Innova-lab

Question 1

Norma

Answer 1

Resolución de 15 de octubre de 2024, por la que se establecen las bases para a convocatoria del Programa para el Impulso de Centros Referentes en la modalidad de Proyectos Innova-Lab

Question 2

Objeto

Answer 2

Que los centros lleven a cabo actuaciones para implementar proyectos de innovación que desarrollen propuestas y actividades que se encaminarán a la adquisición y a la mejora de las competencias clave para el alumnado, como la comprensión lectora, la matemática y la lingüística y al conocimiento de otras realidades culturales y a la sostenibilidad ambiental

Question 3

Proyecto y número de modalidades

Answer 3

Deberán elaborar un proyecto que persiga la implantación de medidas innovadoras, basado en un máximo de dos de las modalidades, teniendo que ser una del bloque 1 y otra de libre elección

Question 4

Objetivos de los proyectos (8)

Answer 4

1. Fomentar el desarrollo de nuevos proyectos de innovación educativa
2. Proponer la introducción de cambios innovadores en la práctica docente para mejorar los resultados académicos y los procesos educativos.
3. Desarrollar el razonamiento científico y el uso de las nuevas tecnologías
4. Fomentar las alfabetizaciones múltiples y mejorar la comprensión lectora
5. Promover acciones de intercambio de experiencias a través de canales virtuales
6. Capacitar al alumnado para desarrollar un comportamiento responsable de respeto al medio ambiente
7. Impulsar procesos de reflexión sobre la práctica docente.
8. Desarrollar nuevas habilidades que permitan hacer uso de nuevas aplicaciones y herramientas.

Question 5

Modalidades

Answer 5

Bloque 1: Mat-lab y leo-lab
Bloque 2: Inter-lab y sosti-lab

Question 6

Mat-lab

Answer 6

El centro como promotor del razonamiento científico y del uso de las nuevas tecnologías, con especial hincapié en la competencia matemática

Question 7

¿Qué busca matlab?

Answer 7

Fomentar el pensamiento crítico, la creatividad y la resolución de problemas a través de proyectos interdisciplinarios y actividades prácticas. Se promoverá tanto el aprendizaje teórico como práctico.
Se hace uso de las tecnologías emergentes y de las herramientas digitales.

Question 8

Objetivos de matlab (4)

Answer 8

1. Promover dinámicas para la mejora de la competencia matemática de manera innovadora y con carácter experimental.
2. Desarrollar el razonamiento matemático para resolver problemas
3. Ofrecer metodologías diversificadas y activas
4. Comprender el mundo usando los métodos científicos para transformar el entorno

Question 9

Leo lab

Answer 9

El centro como promotor de la mejora de la comprensión lectora de la comunidad escolar

Question 10

¿Qué busca leolab?

Answer 10

Impulsar una serie de actuaciones destinadas a favorecer más y mejores experiencias de lectura. También promover la evolución de los planes de lectura como recursos para la planificación de iniciativas a favor de la lectura, la escritura y los multialfabetismos en relación estrecha con las áreas y materias del currículo escolar

Question 11

Objetivos leolab

Answer 11

1. Promover actividades innovadoras e integrar herramientas tecnológicas para mejorar la comprensión lectora
2. Fomentar la investigación docente sobre la lectura como alfabetización múltiple
3. Fomentar el tratamiento de la información a través del trabajo con textos de ficción y no ficción
4. Involucrar a la comunidad en la promoción de la lectura

Question 12

Interlab

Answer 12

El centro como promotor de la competencia en comunicación lingüística, plurilingüe y de la internacionalización del alumnado

Question 13

¿Qué pretende interlab?

Answer 13

Trata de favorecer el contacto de los centros con otros de Europa, lo que implica al alumnado y al profesorado y permite fomentar un mayor interés por otras culturas y realidades y la promoción de actividades y proyectos de conocimiento y so del alumnado de las distintas lenguas orales y signadas

Question 14

Objetivos de interlab

Answer 14

1. Promover poryectos en los que el uso de las lenguas sea el eje principal, con duración mínima de 1 curso. Se priorizarán proyectos con alumnos de diferentes niveles
2. Favorecer iniciativas que ofrezcan ampliar su dominio lingüístico y el conocimiento de otras culturas
3. Establecer redes de trabajo internacional que integren la educación para el desarrollo sostenible y la ciudadanía mundial
4. Favorecer los intercambios virtuales

Question 15

Sostilab

Answer 15

El centro comprometido con los ODS

Question 16

¿Qué busca sostilab?

Answer 16

Consistirá en un conjunto de medidas organizativas y metodológicas o de actividades para que los centros evolucionen a un funcionamiento ambientalmente responsable y desarrollen una educación para el desarrollo sostenible, que impulse la concienciación y la adquisición de hábitos para una sociedad próspera, ambientalmente sostenible y comprometida contra el cambio climático

Question 17

Objetivos de sostilab

Answer 17

1. Poner en práctica conceptos educativos sobre el desarrollo sostenible y el cambio climático para adquirir un comportamiento responsable
2. Familiarizar al alumnado con las fuentes de energía sostenibles y no contaminantes.
3. Contribuir a crear espacios inclusivos, seguros, resilientes y sostenibles.
4. Conciencuar sobre la necesidad de conservar y proteger ecosistemas, reduciendo la contaminación o evitando la pérdida de diversidad.
5. Fomentar el trabajo en red para desarrollar proyectos sotenibles

Question 18

Elaboración del proyecto

Answer 18

1. Introducción. Justificación de la necesidad de poner en marcha el proyecto
2. Objetivos
3. Indicadores de logro. Deben ser objetivos y medibles, que permitan comprobar los avances alcanzados a final de curso. Serán la meta a alcanzar, que hagan posible verificar el grado de consecución de los objetivos.

Question 19

¿Qué concretará el proyecto para las modalidades en las que participe?

Answer 19

1. Medidas a desarrollar
2. Número de alumnado
3. Grupos que van a participar
4. Horario y temporalización
5. Presupuesto
6. Indicadores de logro
7. Compromisos adquiridos por los participantes
8. Número de profesorado implicado

Question 20

¿De quién es responsabilidad su cumplimiento y difusión?

Answer 20

De dirección

Question 21

Compromisos

Answer 21

1. Realizar un seguimiento trimestral, reflejando en el acta las circunstancias y resultados. En estas sesiones de seguimiento deberá participar, por lo menos, una persona del ED y un participante de cada modalidad.
2. Se recogerá la planificación y evaluación en la PXA y en la memoria. Si la PXA está aprobada, se incluirá un addenda o una modificación
3. El ED y docente implicado tendrán que participar en las actividades de formación y difusión

Question 22

Seguimiento y evaluación

Answer 22

1. El ED supervisará el desarrollo del proyecto
2. Inspección hará un seguimiento y evaluación
3. La evaluación del proyecto se reflejará en una memoria que se incluirá en la memoria final anual

Question 23

Certificación

Answer 23

20 horas