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Preuve Penale > Incidents mineurs > Flashcards

Incidents mineurs Flashcards

1
Q

Quelle est 10-01?

A

À l’écoute

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Q

10-02

A

Répétez le message

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Q

10-03

A

Message annulé

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Q

10-04

A

Message compris

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5
Q

10-05

A

accident matériel

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6
Q

10-06

A

Accident avec blessé ou mort

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7
Q

10-07

A

Besoin d’une ambulance

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8
Q

10-08

A

Besoin d’une remorque

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9
Q

10-09

A

Position et direction

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10
Q

10-10

A

Message général

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11
Q

10-11

A

Immobilisez le véhicule et prenez le message

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12
Q

10-12

A

Condition des routes

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13
Q

10-13

A

Appelez par téléphone

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14
Q

10-14

A

Besoin d’assistance

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15
Q

10-15

A

message confidentiel

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16
Q

10-16

A

Usage illégal des ondes

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17
Q

10-17

A

Usage obligatoire des codes radio

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18
Q

10-18

A

Occupé (endroit, raison)

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19
Q

10-19

A

Retour en disponibilité

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20
Q

10-20

A

Rendez-vous (au poste ou à l’addresse)

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21
Q

10-21

A

Escorte (lieu et type)

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22
Q

10-22

A

Deamnde d’enquête (Enquêtez sur place)

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23
Q

10-23

A

Postez-vous à….. (surveillez et vérifiez)

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24
Q

10-24

A

système d’alarme (endroit)

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25
Q

10-25

A

Au repas (endroit)

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26
Q

10-100

A

Cas réel

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27
Q

Qu’est-ce qu’est le PRAOUI

A

10-18 :PositionRaisonDescription automobileOccupantsImmatriculation vehicule

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28
Q

120

A

Opération 100

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29
Q

121

A

Priorité des ondes

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30
Q

122

A

Silence sur les ondes

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31
Q

123

A

Communication simplex

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32
Q

124

A

Opération terminée

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33
Q

125

A

opération continue

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34
Q

126

A

Interceptez véhicule suspect (donnez description et localisation avant d’intercepter)

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35
Q

127

A

Agir avec prudence

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36
Q

128

A

Sans sirène et sans girophares

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37
Q

129

A

Demande de renfort

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38
Q

130

A

Urgence

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39
Q

131

A

Fusillade

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40
Q

132

A

Vol à main armée

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41
Q

133

A

Personne considérée comme dangereuse

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42
Q

134

A

Enlèvement

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43
Q

135

A

Évasion

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44
Q

136

A

Prise d’otage

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45
Q

137

A

Émeute

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46
Q

138

A

Alerte à la bombe

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47
Q

139

A

Désastre aérien

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48
Q

140

A

Homicide

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49
Q

141

A

Incendie

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50
Q

142

A

Attroupement illégal

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51
Q

143

A

délit de fuite

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52
Q

144

A

Capacité de conduire affaiblie

53
Q

145

A

Transport de détenu

54
Q

Quelles sont les 5 ions

A

protectionpreparationperceptionactionretroaction

55
Q

DAF

A

Demande au fichier des armes à feu (Canada /É-U)

56
Q

DBA

A

Demande au fichier des bateaux (Canada/É-U)

57
Q

DBO

A

Demande au fichier du Bureau de Véhicules de l’Ontario

58
Q

DBQ Type 1

A

Recherche à la SAAQ selon la plaque

59
Q

DBQ Type 2

A

Recherche à la SAAQ par le nom et la DDN

60
Q

DBQ Type 3

A

Recherche à la SAAQ par le numéro de permis

61
Q

DBQ type 4

A

Recherche à la SAAQ par le numéro de série

62
Q

DBV

A

Demande au fichier des bureaux des véhicules du Canada, à l’exception du Québec et de l’Ontario

63
Q

DCJ

A

Demande de casier judiciaire complet pour déposer à la Cour ou pour fin d’enquête

64
Q

DDE

A

Demande au fichier de personne par la fiche dentaire

65
Q

DIV

A

Demande pour valider un numéro d’identification d’un véhicule

66
Q

DMO

A

Demande au fichier des moteurs de bateaux (Canada/É-U)

67
Q

DOB

A

Demande au fichier des objets (Canada /É-U)

68
Q

DPE

A

Demande au fichier des personnes

69
Q

DSV

A

Demande spéciale au fichiers des véhicules

70
Q

DVA

A

Demande au fichier des valeurs (Canada /É-U)

71
Q

DVH

A

Demande au fichier des véhicules C.I.P.C.

72
Q

DVM

A

Demande au fichier des personnes sur les vêtements et les marques

73
Q

FFS

A

Demande au fichier synopsis des dodssiers judiciaires par le numéro de SED (Service Empreinte Digitales)

74
Q

ISP

A

Interrogation spéciale à la SAAQ

75
Q

MNO

A

Message narratif normal à une agence du CRPQ

76
Q

MUR

A

Message narratif urgent à une agence du CRPQ

77
Q

MEX

A

Message narratif à une agence du CIPC

78
Q

MNE

A

Message narratif à une agence des États-Unis

79
Q

NCM

A

Naratif de confirmation de mandat

80
Q

SCA

A

Demande au service correctionnel de l’Alberta

81
Q

SCJ

A

Demande au fichier synopsis des dossiers judiciaires par le nom

82
Q

DAD

A

Demande par addresse

83
Q

DNM

A

Demande par le nom

84
Q

Nommez quatre problèmes qu’un policier devra affronter et donnez un exemple pour chaque problème.

A

Criminalité (ex. crimes contre la personne)sécurité routière (ex. enquête sur les accidents)les désordres (nuisances à la paix publique)insécurité (personnes disparues)

85
Q

Qu’est-ce qu’on veut dire par insécurité dans les problèmes à affronter?

A

On parle surtout de phénomènes à caractère sociaux

86
Q

Pourquoi a-t-on un système de communication ?

A

Pour obtenir des renseignements et demeurer en contacte avec ton poste et tes collègues en tout temps (question de sécurité)

87
Q

Si nous n’arrivons pas à identifier quelqu’un suite à une infraction municipale, peut-on le laisser partir?

A

ben non, attardée d’conne

88
Q

Qu’est-ce que le PRAOUI?

A

P : PositionRA : Raison A: Automobile (Description)O : Occupants du véhiculeI : Immatriculation du véhicule

89
Q

Quel principe détermine l’ordre des lettres dans PRAOUI?

A

La sécurité.. d’un coup que tu ne peux répondre. Au moins, la répartition sait tu es ou.

90
Q

Qu’est-ce que la rétroaction?

A

C’est de voir les points positifs et négatifs.

91
Q

Pourquoi doit-on faire une rétroaction?

A

Parce que la retour critique nous permet de s’améliorer davantage.

92
Q

Quelles sont les deux catégories de rétroaction?

A

La rétroaction avec les gens La rétroaction avec les policiers

93
Q

Quelles sont les trois choses que l’ont de vérifier dans notre rétroaction quant aux personnes ?

A

s’assurer qu’ils ont l’informationréviser avec eux les démarches a effectuerdonner votre carte d’affaire

94
Q

Quelle question par rapport a notre facon de traiter les gens peut-on se poser lorsque nous faisons une rétroaction ?

A

‘Est-ce que j’ai intervenu de la meme facon que j’aurais voulu qu’un policier intervienne avec ma famille?’

95
Q

Quand est-ce que la rétroaction devrait etre fait?

A

Le plus tôt possible suite à l’intervention.

96
Q

Afin de faire une bonne rétroaction, quelle sorte de climat doit-on instaurer dans le véhicule de patrouille?

A

Il faut adopter un climat POSITIF et faire preuve D’OUVERTURE.

97
Q

Vrai/faux : Faut mettre l’accent sur ce qui a fait toute la différence (négatif et positif)

A

Vrai.

98
Q

Quand on critique l’autre personne pendant la rétroaction, dans quelle sorte d’état mental doit on se retrouver?

A

Objectif. Explique pourquoi l’intervention n’a pas bien été.

99
Q

Nommez les quatre types d’approches de la perception?

A

Approche expéditiveApproche suivant une procédureApproche systématiqueApproche par résolution de problèmes

100
Q

Qu’est-ce qu’est l’approche expéditive? Quelles sont ses limites?

A

Nous ne règlons pas le problème, mais la situation. Donc, elle pourrait se reproduire de la même façon.

101
Q

Qu’est-ce que l’approche suivant une procédure? Cette procédure vient d’ou?

A

Certaines situations doivent être gérées d’une manière très précise et ces protocoles proviennent directement des directives du poste.

102
Q

Quelle est l’approche systématique?

A

Utilisée dans les enquêtes criminelles

103
Q

Quelle approche vient pallier aux limites de l’approche expéditive? Pourquoi?

A

L’approche par résolutions de problèmes, parce que celle-ci agit sur la cause de la situation (le véritable problème) et donc nuit à sa reproduction.

104
Q

Nommez cinq facteurs qui nous aider à bien interpreter un problème

A

Rester rationnelgarder une ouverture d’espritconnaissance et contrôle de soiconscient de ses mecanismes de défense de soi et d’autresrésistance au stress

105
Q

Qu’est-ce que le discernement du policier?

A

C’est d’avoir un sens critique et prendre un recul; juger avec justesse.

106
Q

Comment peut-on se préparer?

A
  • Prévoir différentes scénarios ou hypothèses- Établir quelles sont mes pouvoirs et devoirs- Se répartir les tâches- déterminer les ressources appropriées (au sens large)
107
Q

Nommez toutes les couleurs (niveaux de vigilance)

A

BlancJauneOrangeRougeNoir

108
Q

Nommez les couleurs dans lesquelles nous ne voulons jamais être. (Expliquez pourquoi)

A

Le blanc, parce que nous sommes lunatiques et donc inconscient des dangers autours de nous.Le noir, car c’est rendu la panique totale, et nous ne refliechissons plus.

109
Q

Dans quelles couleur doit-on toujours être idéalement lorsqu’il n’a pas vraiment de danger? Expliquez pourquoi

A

Jaune, parce que nous sommes calme, alerte et détendu. On reste sans-cesse conscient de la sécurité de soi et d’autrui.

110
Q

Si nous ne sommes pas préparés, que dit-on de notre formation?

A

Quelle formation? Elle décaliss de notre cerveau. :)

111
Q

Nommez les trois éléments qui avantagent le criminel en fonction du temps de réaction. Quel est le but du policier?

A
  • Notre uniforme fait en sorte qu’il peut nous repérer plus rapidement- Le criminel agit, pendant que nous on réagit- Le criminel attaque, tandis que le policier doit contrôlerLE BUT : Réduire la temps de réaction
112
Q

Nommez les 4 éléments fondamentaux de la sécurité.. et nommez les % d’impacte sur la réussite de l’intervention (avec et sans préparation)

A

ÉLÉMENTS / % SANS PRÉP / % AVEC PRÉPAcuité mentale / 5% / 75%Procédures/habiletés / 15% / 15%Condition physique / 5% / 5%Part de chance / 75% / 5%

113
Q

Nommez les trois réactions possibles à une situation stressante. Laquelle est la moins souhaitable? Le plus?

A
  • Paralyser/figer ( LA MOINS Souhaitable)- Fuire- Réagir (Le plus souhaitable)
114
Q

Expliquez les deux facons de conditionner son état mental pour des situations stressantes..

A

La visualisation : Imaginer la situation et de les réussir. Se convaincre qu’on est le survivant.Attitude positive : Ma même chose dans la visulation, mais c’est avoir un attitude de GAGNANT. On VA survivre. Se battre jusqu’à l’esti d’fin.

115
Q

Qu’est-ce que la préparation techniques ou logistique?

A

La capacité à planifier vos besoins - Backup? - Ressources matérielles nécéssaires

116
Q

Qu’est-ce que FÉEÉ? Elle influence quoi?

A

FormationExperienceEntrainementEquipements.. elle influence notre perception!!

117
Q

Pour se préparer, que doit-on toujours faire et prévoir? (Plusieurs choses)

A
  • Stratégies d’information (Comment vais-je trouver l’information requise?- L’émission d’hypothèses (Imaginer divers plans d’intervention)- TOUJOURS se préparer un PLAN.
118
Q

Pourquoi est-il important d’être formé pour penser à notre sécurité en 2014?

A

Parce que appliquer des mesures de sécurité n’est pas inné en nous.. on doit penser plus loin.

119
Q

Quelles sont les 4C?

A

Confiance en soiCréativitéConcentrationConsidération

120
Q

Décrit moi les étapes de la prise de contacte.

A

SalutationsIdentification et rôleMotifs de l’interventionIdentification de la personne

121
Q

Pour éviter les conclusions hâtives, que doit-on faire?

A

Valider sa perception.

122
Q

Comment peut-on valider sa perception?

A

Poser des questionsObservant autours de toiFaire des demandes au CRPQ

123
Q

Quelle est le processus de la validation de sa perception? (6)

A

1- S’addresser a la personne qui requiert nos services2- Determiner la nature et ampleur du problème3- Clairifer ce qu’on s’attends de vous4 -Identifier vos pouvoirs et devoirs5-Interviewer les témoins séparément6-Prendre son temps

124
Q

Quelles sont les trois fonctions des notes personnelles?

A
  • Rédaction de rapports- Pour se rafraichir la memoire avant la Cour- Faire progresser une enquête
125
Q

Quelles sont les trois étapes de la communication (évolution de la situation)

A
  • Communication facile- Communication difficile- Communication critique
126
Q

Quelle est la procédure de la communication facile?

A

SalutationPrésentation du policierMotifs d’interception,Identification des personnes concernéesExplorer la situation,Prise de décisionExplique la décisionConclure

127
Q

Quelle est la procédure de la ocmmunication difficile?

A
  • On lui demande de faire quelque chose en premier- On situe le contexte(Expliquer pourquoi, et les conséquences de s’omettre- Présente les options- Confirme sa décision
128
Q

Quelle est la procédure de la communication critique?

A
  • Sécuriser la personne- Aviser de vos intentions- Répéter les ordres de façon simplifiée- Laisser un temps raisonnable au prévenu pour obtempérer- utiliser un ton de voix approprié

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