Ici et maintenant

Question 1

Quelles sont les différents systèmes dans le modèle écologique de Brofenbrenner? (en ordre en partant du milieu)

Answer 1

• Ontosystème
• Microsystème
• Mésosystème
• Exosystème
• Macrosystème
• Chronosystème

Question 2

Ontosystème?

Answer 2

Expérience propre à l’individu.

Question 3

Microsystème?

Answer 3

Milieu qui permet aux individus d’interagir entre eux.

EX famille, salle de classe, milieu de travail

Question 4

Mésosystème?

Answer 4

Influence qu’un microsystème a sur un autre. L’influence peut être bidirectionnel, positive ou négative.
Inclut l’apprentissage qu’un individu transpose dans un autre de ses microsystème.

Question 5

Exosystème?

Answer 5

Règles, lois, institutions qui englogent les microsystèmes.

EX code criminel, Ordre des psy du Qc, Université de Montréal

Question 6

Macrosystème?

Answer 6

Idéologie, valeurs, préjugés, tabous de l’environnement social donné.

Question 7

Chronosystème?

Answer 7

Effet du passage du temps sur les différents systèmes.

Chaque système évolue à sa propre vitesse.

Question 8

Selon le système écologique, où commence le changement?

Answer 8

Pas de point de départ ou d’arrivé. Le changement se fait dans tous les systèmes à vitesse différente.

EX individu a une idées pour changer le monde… cette idée vient de son environnement social et il aura besoin de celui-ci pour la partager avec autrui.

Question 9

Résume le capitalisme.

Answer 9

• propriété privée
• productivité
• exploitation maximale
• bonheur = consommation et performance

Question 10

Quelles sont les valeurs principales du catholicisme?

Answer 10

• Implications
• sexualité reproductive
• famille
• rôles genrées

Question 11

Environnementalisme?

Answer 11

Respect et préservation de l’environnement qui implique la conservation des ressources naturelles et la protection de la vie animale.

Question 12

Les préjugés se trouve dans quel(s) système(s)?

Answer 12

TOUS

Question 13

Comment définir la nature? Quelle est son mode de transmission?

Answer 13

Le comportement naturel est universel.

Origine biologique, mode de transmission par l’hérédité.

Question 14

Définir la culture et son mode de transmission.

Answer 14

Le comportement culturel est propre à un groupe social et n’est donc pas généralisable à l’ensemble de l’humanité.
Origine environnementale, mode de transmission par tradition (échange immédiat ou entre les générations)

Question 15

Que signifie “La psychanalyse met les névroses en corrélation avec les préjudices portés à la vie pulsionnelle par les exigences de la culture,” (Freud)

Answer 15

L’opposition entre la nature et la culture cause les troubles mentaux.

Question 16

Pourquoi dit-on que l’enfant sauvage n’existe pas vraiment?

Answer 16

Pour survivre, il a besoin que quelqu’un s’occupe de lui. Il est donc socialiser.

Question 17

Pourquoi on ne peut pas fair l’isolement de l’enfant dans un milieu contrôler séparer la culture de la nature?

Answer 17

• Socialisation dans le ventre

- technologie in vitro, environnement de l’enfant = technologie existe grâce à la culture

Question 18

Comment a-t-on jugé que les grands singes anthropoïdes avaient des comportements d’origine culturels?

Answer 18

• comportement apparait
• partager par le groupe
• persiste dans le temps
• est transmis entre les générations

Question 19

Quelle est l’interaction observable entre la nature et la culture?

Answer 19

1) le milieu social influence la formation du génotype
2) le phénotype se développe à partir de l’influence du milieu social sur le génotype
3) le phénotype influence le milieu social

Question 20

Zeigeist?

Answer 20

L’esprit de l’époque.

L’influence des autres facteurs (sciences, politique, économie, technologies) sur la psychologie.