Hoorcollege 6 Bronnen van verschillen in intelligentie Flashcards
Emotionele intelligentie (EQ)
Mijn eigen definitie: in kunnen schatten hoe mensen zich voelen, mensenkennis, empathisch vermogen.
Volgens Gardner en Goleman geeft EQ succes in het leven, meer dan IQ.
Er zijn volgens Goleman 5 vaardigheden binnen het EQ:
- Zelfbewustzijn
- Zelfbeheersing en zelfregularisatie
- Zelfmotivatie
- Empathie
- Sociale vaardigheden
EQ is niet makkelijk te meten.
Goleman zegt dat er gefocust moet worden op scholen om EQ te verbeteren. Hierdoor zit je beter in je vel, ben je beter in executieve functies(aandacht houden bij een taak, plannen enz.), betere schoolprestaties enz.
Emotionele intelligentie vaardigheid: zelfbewustzijn
Zelfbewustzijn gaat over jezelf kennen. Bewust zijn van je gemoedstoestand, je eigen patronen, valkuilen, zwaktes, sterktes, …
Alles wat je over jezelf weet en voelt.
Zelfbewustzijn is de basis waarop de andere vaardigheden zich doorbouwen.
Bij hoger niveau van zelfbewustzijn ga je het leven beter kunnen sturen rond je eigen gevoelens. bv. Je merkt dat je bij wordt van motorrijden, je gaat je verdiepen en je leven beter sturen.
Hoe zelfbewuster, hoe hoger het EQ
Er zijn 3 stijlen binnen zelfbewustzijn qua omgaan met emoties.
- Zelfbewuste stijl –> oke, ik voel me boos en herken dit.
- Overspoelde stijl –> omg, ik weet niet wat ik moet doen en doe niks meer, kan niet meer goed nadenken.
- Aanvaardende stijl –> ik heb vrede met dit boze gevoel, het mag er zijn.
Emotionele intelligentie vaardigheid: Zelfbeheersing en zelfregularisatie
Zelfbeheersing en zelfregularisatie gaat over het vermogen om gevoelens te reguleren en in goede banen te leiden.
Denk aan het niet overgaan tot geweld in een ruzie, dit is zelfbeheersing.
Zelfregularisatie is bv. angst hebben voor een presentatie maar het toch doen. Je reguleert je angst om toch te kunnen presteren.
Emotionele intelligentie vaardigheid: Zelfmotivatie
Jezelf kunnen stimuleren (met hulp van emoties) om een bepaald doel te bereiken.
Denk aan een doel stellen en je hier aan houden. Vb. Sietse die het doel stelt om 85kg te wegen voor zomer en hij houd zich hier aan.
Voorbeelden van positieve motivatie kunnen zijn: het kunnen uitstellen van bevrediging, je niet laten overheersen door angst, optimisme, zelfredzaamheid, flow, …
Emotionele intelligentie vaardigheid: Empathie
Empathie gaat over het weten hoe een ander zich voelt door de signalen te herkennen die de persoon uitstraalt. Je laat je niet volledig meegaan in de emoties van die persoon, maar begrijpt hem wel.
Emotionele intelligentie vaardigheid: Sociale vaardigheden
Sociale vaardigheden is een verzamelnaam voor vaardigheden die gaan over het goed kunnen functioneren in een groep. Je weet hoe je jezelf moet gedragen in een sociale setting.
Denk aan persoonlijke aansluiting vinden binnen een groep, onderhandelen over een oplossing, organiseren van groepen, uiten van gevoelens, …
Het meten van sociale en emotionele intelligentie
Er is een lichte correlatie tussen IQ en EQ, maar het zijn eerder afzonderlijke bekwaamheden.
EQ kan beter inzicht geven of iemand al dan niet zal excelleren in zijn functie; EQ-test mogelijk ondersteuning bij beslissing over promotie.
EQ heeft te maken met de niet- cognitieve capaciteit die invloed heeft op succesvol omgaan met de omgeving.
Culturele intelligentie (CQ)
Definitie cultuur?
We moeten eerst weten wat cultuur is. Bij cultuur gaat het over mensen die zich identificeren adhv bepaalde culturele kenmerken. Dit is een dynamisch proces en verschuift in de loop van tijd.
Multiculturaliteit is wanneer mensen van verschillende culturen leven in één maatschappij.
LET OP: door de eigen (culturele) referentiekader is het zeer moeilijk om uitspraken te doen over de cultuur van iemand anders.
Culturele intelligentie = het vermogen zich succesvol aan te passen aan nieuwe culturele settings.
Indicatie van een hoog CQ –> Vaardigheden om om te gaan met mensen uit andere culturen, aanpassen aan vreemde omgevingen, snel doorhebben dat cues uit eigen cultuur niet passen.
Het gaat dus vooral over interactie met mensen uit andere culturen.
De 4 aspecten van culturele intelligentie
- Metacognitieve CQ
In een helikopterzicht kunnen kijken naar eigen cultuur en een andere, om zo verschillen en gelijkenissen te ontdekken. - Cognitieve CQ
Cognitieve kennis van culturen. Kennen van cultuurverschillen. Kennen van de normen en waarden van verschillende culturen. - Motivationele CQ
De interesse om andere culturen te leren kennen. De mate waarin je waarde legt aan cross culturele relaties. Hoe fijn je het vind om andere culturen te leren kennen. - Gedragsmatige CQ
Op een gepaste manier gedragen in een cultuur.
Praktische intelligentie
Deze soort intelligentie is ontstaan nadat er kritiek kwam op intelligentietest, door aan te duiden dat er veel verschil in zat met het dagelijkse leven.
Veel praktische kennis is impliciet, moeilijk te verwoorden.
Praktische intelligentie gaat over praktische slimheid/ vindingrijkheid om zich aan de omgeving aan te passen.
VB.
Wanneer je een praktische berekening moet doen bij het koken, dan gaat dit veel sneller dan bij een testsituatie.
Analytische en praktische intelligentie
- Analytische intelligentie –> oplossingen vinden voor complexe problemen.
- Praktische intelligentie –> Toepassen van juiste handeling in gekende situaties.
Praktische intelligentie in testen
Activiteit uitvoeren die van belang is voor de situatie waarin men later zal moeten functioneren.
–>
Praktische test bij een toegangsexamen hoger onderwijs. Situationeel interview of situationele beoordelingstest
–>
Door de persoon in een fictieve situatie te plaatsen kan zijn praktische intelligentie verbetert worden. Dit kan omdat je kan oefenen in een praktische situatie en daar kennis van opdoet.
Mensen verschillen in praktische intelligentie.
Er is een theorie over twee denksystemen.
Systeem 1: gecontroleerd proces: werkgeheugen, logica
Systeem 2: evolutionair oud systeem, verbanden leggen tussen stimuli obv associatief leren (idem bij dieren)
