Hoorcollege 4 + 5 CHC-model

Question 1

Sensori-motorische domeinspecifieke vaardigheden

Answer 1

Deze vaardigheden zijn gelinkt aan bepaalde delen van de hersenen.

Question 2

Er zijn 3 grote groepen in het CHC-model die de vaardigheden opsplitsen.

Answer 2

1. Domeinonafhankelijke vaardigheden
   Dit is een verzamelnaam voor vloeiende intelligentie, geheugenfactoren en snelheidsaspecten. Deze samenvoeging is conceptueel.
2. Verworven kennis
   komt overeen met Cattells originele beschrijving van gekristalliseerde intelligentie - Gc
3. Sensori-motorische domeinspecifieke vaardigheden
   Nauw gelinkt met specifieke regionen en functies van de cerebrale cortex.
   ZIE FIGUUR 7

Question 3

Domeinonafhankelijke vaardigheden uitgebreid besproken.

Answer 3

1. Vloeiend redeneren, Gf
   Oplossingen bedenken zonder terug te vallen op vroeger geleerde schema’s, dit gebeurt dus in nieuwe situaties. Oplossen van nieuwe problemen. Denk aan matrix redeneren.
2. Geheugen
   2.1 Kortetermijngeheugen, Gsm
   Vaardigheid om informatie te encoderen, vast te houden en te manipuleren in het onmiddellijke bewustzijn. Denk aan cijferreeksen onthouden.
   2.2 Langetermijngeheugen, Glr
   Alles wat niet meer in je bewustzijn zit en toch is opgeslagen. De vaardigheid dit terug op te kunnen halen. De herinnering kan dus van relatieve duur zijn.
   Opslag en leerefficiëntie enerzijds en het vlot terug oproepen anderzijds.
3. Cognitieve snelheid
   3.1 Verwerkingssnelheid, Gs
   Vaardigheid om eenvoudige, repetitieve cognitieve taken snel en vlot uit te voeren.
   3.2 Reactiesnelheid, Gt
   Snelheid waarmee erg eenvoudige beslissingen genomen worden wanneer items één per één aangeboden worden.
   3.3 Psychomotorische snelheid, Gps
   Snelheid en de vlotheid waarmee fysieke lichaamsbewegingen kunnen worden gemaakt.

Question 4

Verworven kennis uitgebreid besproken.

Answer 4

Verworven kennis kent vier domeinen.
1. Begrip en kennis, Gc
De breedte en diepte van kennis en vaardigheden. Deze is per definitie cultuurgebonden en meer beïnvloed door ervaring, scholing en culturele mogelijkheden. Als je deze wilt meten dan doe je een test die zich zo weinig mogelijk beroept op de Gf. Denk aan woordenschat WISC.

2. Domeinspecifieke kennis, Gkn
   Gespecialiseerde kennis verworven via specifieke opleiding, carrière, hobby of specifieke interesses. Bepaald door Gc, maar ook door motivatie, interesse, … Wordt niet vergeleken met de hele bevolking, maar met anderen met dezelfde domeinspecifieke kennis.
3. Lezen en schrijven, Grw
   Kennis en vaardigheden die gerelateerd zijn aan geschreven taal.
4. Kwantitatieve kennis, Gq
   Diepte en breedte van de kennis i.v.m. wiskunde. Verworven kennis m.b.t. wiskunde.

Question 5

Sensori-motorische domeinspecifieke vaardigheden

Answer 5

Deze vaardigheden zijn sterk gelinkt aan perceptie en sensatie.
1. Sensorische domeinspecifieke vaardigheden
1.1. Visuele informatieverwerking, Gv
Vaardigheid om gebruik te maken van gesimuleerde mentale beelden, vaak in combinatie met tegelijk geobserveerde beelden, om problemen op te lossen. Denk aan simulatie van welke schroevendraaier beter zou werken voor de schroef.

1.2. Auditieve informatieverwerking, Ga
Vaardigheid om betekenisvolle non-verbale informatie in geluid te detecteren en te verwerken. Gaat over denkprocessen die beginnen zodra je een geluid hoort. Het betekenisvol maken van een geluid is de taak van ons brein. Denk aan een koe die loeit, je denkt meteen dat het een koe is zonder hem te zien. Denk aan het opschakelen van een motor wanneer je hoort dat hij naar de redline toe gaat.

1.3. Geurperceptie, Go
Vaardigheid om betekenisvolle informatie te detecteren en te verwerken m.b.t. geur.

1.4. Tactiele vaardigheden, Gh
Vaardigheden om betekenisvolle informatie t.a.v. tactiele sensaties te detecteren en te verwerken. Informatie verwerken door tast. Denk aan objecten herkennen enkel door tast.
Gh = haptic. Denk aan haptic feedback in macbook of in RS6 infotainment.

2. Motorische domeinspecifieke vaardigheden
   2.1. Kinesthetische vaardigheden, Gk
   betekenisvolle informatie detecteren en verwerken m.b.t. proprioceptieve sensaties.
   proprioceptie = vaardigheid om positie en beweging van de eigen ledematen en andere lichaamsdelen te kennen en in te schatten. Hoe goed ben je in het manipuleren en positioneren van je eigen lichaam? In kunnen schatten hoe de beweging van je eigen ledematen verloopt.
   Gk = kinetic

2.2. Psychomotorische vaardigheden, Gp
Vaardigheden om fysieke motorische lichaamsbewegingen, zoals bewegingen van vingers, handen, benen, … uit te voeren met precisie, kracht en coördinatie. Denk aan bench. Gaat niet om snelheid van uitvoeren maar om de juiste manier van het uitvoeren.