Hoorcollege 10 Flashcards

1
Q

Neuroplasticiteit

A
  • De structuur van het brein is plastisch
    -Taxi chauffeurs in London hebben een grotere hippocampus
    -Minder gezonde levensstijl leidt tot cognitieve achteruitgang
  • Het is heel erg waarschijnlijk dat digitale technologieën de structuur en functie van het brein beïnvloeden
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Effecten van informatie
technologie op cognitie

A
  • Het consistent gebruiken van een rekenmachine
    reduceert onze capaciteit om berekeningen in ons
    hoofd uit te voeren
  • Het consistent gebruiken van Google Maps reduceert onze capaciteit om te navigeren
  • Het consistent gebruiken van het internet reduceert het aantal feitjes in ons semantisch geheugen
  • Het maken van foto’s reduceert de hoeveelheid
    details/informatie in episodische geheugen
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Large language models op twee manieren onderscheidend van andere informatie technologieën

A

LLMs zijn op twee manieren onderscheidend ten opzichte van andere informatie technologieën:

  1. Ze zijn erg multifunctioneel: ze kunnen allerlei soorten
    computationele taken uitvoeren
  2. Ze hebben een sterke computationele agentschap
    (agency): ze kunnen complexe informatie generen op basis van simpele commando’s
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Large language models twee modellen van de relatie tussen cognitie en
technologie

A

Twee modellen van de relatie tussen cognitie en
technologie

  1. Cognitieve technologie voert kleine routine taken uit in een grotere cognitieve taak: rekenmachine gebruiken
    wanneer je een budget maakt, spellingchecker in een email
  2. Cognitieve technologie voert een gehele taak uit: LLM gebruiken om een brief, essay, email te schrijven, GenAI gebruiken om een afbeelding of nummer te maken
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Wat gebeurt er als schrijfvaardigheid wordt gereduceerd?

A
  • Tijdens het schrijven voer je een aantal cognitieve
    taken uit zoals spellen, grammaticaal correcte zinnen formuleren, relaties tussen concepten ontwikkelen, evalueren van claims, gevolgtrekkingen maken
  • Als onze schrijfvaardigheden worden gereduceerd
    door gebrek aan oefening, dan kunnen deze andere
    cognitieve vaardigheden ook worden gereduceerd
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Wat gebeurt er bij schrijven?

A
  • Schrijven is een manier waarop onze cognitie wordt verlengd:
    denkprocessen gebeuren op het papier/scherm/etc.
  • “I actually did the work on the paper.” “Well, the work was done in your head, but the record of it is still here.” “No, it’s not a record, not really. It’s working. You have to work on paper and this is the
    paper. Okay?” (Gleick 1993, 409)
  • Een van de voordelen van schrijven is dat we woorden en zinnen
    kunnen manipuleren op een manier die we niet in ons hoofd kunnen doen
  • Het schrift geeft een cognitieve werkruimte die onze interne werkruimte complimenteert: het geeft allerlei inzichten die we
    anders niet hadden gehad
  • Dus als we niet meer schrijven omdat we het uitbesteden aan
    ChatGPT, dan is er een risico dat we cognitief minder competent
    worden
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Digitale afleiding en aandacht

A
  • 95% van alle tieners in de US heeft een smartphone
  • Aandachteconomie: Er is een competitie voor jouw
    aandacht op het internet
  • Websites en apps worden bewust verslavend gemaakt
  • 85% van onderwijzers zijn van mening dat digitale technologie een makkelijk af te leiden generatie creëren
  • Hyperlinks, notificaties, openstaande tabbladen, etc. genereren een eindeloze stroom aan informatie
  • “Yeykelis et al measured participants’ media multi-tasking between different types of online media content while using
    just one device (personal laptops) and found that switches occurred as frequently as every 19 seconds, with 75% of all
    on-screen content being viewed for less than one minute.”
  • “Even short-term engagement with an extensively hyperlinked online environment (i.e., online shopping for 15
    minutes) reduces attentional scope for a sustained duration
    after coming offline, whereas reading a magazine does not
    produce these deficits.”
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Welzijn

A
  • Welzijn heeft te maken met je comfortabel, gezond, of gelukkig voelen
  • Welzijn is intrinsiek goed voor een persoon
  • Welzijn bestaat uit de juiste balans tussen plezier en pijn
  • Welzijn ontstaat als je wensen (status, carrière,
    seksualiteit, geld, nieuwsgierigheid, ontspanning, gezondheid) zijn gerealiseerd
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Digitaal welzijn

A
  • Het concept digitaal welzijn gaat over de impact van digitale technologieën op wat het bekent om een leven
    te leiden dat goed voor ons is
  • Digitale technologieën kunnen hier aan bijdragen maar ook een negatieve invloed op hebben
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Digitale technologie en welzijn (digital overuse)

A
  • “Digital overuse is a usage of digital technologies that
    subjects perceive as non-meaningful and dissatisfactory a
    posteriori”
  • Doemscrollen: online van het ene naar het andere
    negatieve nieuwsbericht scrollen, waardoor je je steeds somberder gaat voelen
  • “Four in ten (41%) internet users think they spend too much time online, and some internet users have reported
    experiencing negative effects on their work or personal lives, on occasion causing them to neglect housework or arrive late for work; or simply by getting in the way of
    talking to friends or family”
  • Digital overuse is problematisch omdat het onze autonomie ondermijnt; autonomie is een belangrijk component van welzijn
  • Dit fenomeen is niet per se nieuw; vroeger waren we bezorgd over de couch patato
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Waarom bestaat digital
overuse?

A
  • Omdat mensen nieuwsgierig zijn en graag nieuwe dingen leren
  • Omdat online communiceren makkelijker /
    laagdrempeliger is
  • Omdat het entertainend is en constant beschikbaar is
  • Omdat we, gezien ons evolutionaire verleden, inherent geïnteresseerd zijn in andere mensen
  • D.m.v. keuzearchitectuur het gedrag van mensen proberen te sturen en beïnvloeden
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Digitaal welzijn en social media

A
  • Business model van social media: adverteerders zijn de
    klanten en onze aandacht wordt verkocht
  • Hoe meer je op social media zit, hoe meer advertenties je ziet
  • Social media bedrijven hebben cognitieve psychologen in dienst die interfaces ontwerpen die verslavend zijn:
  • Infinite scrolling (houd je aandacht vast, vergelijk een SERP)
  • ‘Pull-to-refresh’ (exploiteert onze interesse in onvoorspelbaarheid)
  • Likes, shares, retweets, alerts, en notificaties (dopamine)
  • Personalisatie algoritmen
  • Het ontwerp exploiteert zwakheden in onze psychologie
  • Social media hebben een
    significant negatief effect op welzijn, specifiek voor jonge meisjes
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Wat kunnen we doen tegen digital overuse?

A
  • Interfaces niet bewust verslavend maken
  • Website blokkers
  • Notificaties uitzetten
  • Smartphone wegleggen
  • Wetgeving
  • Smartphones verbieden op school
  • Awareness raising
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly