Hfst 9 Motivatie En Emotie Flashcards
Motivatie
Term voor alle processen die te maken hebben met aanzet, de richting, de intensiteit en het volhouden van lichamelijke en psychische activiteiten
Extrinsiekemotivatie
Zet een organisme tot actie aan; cijfers, eten, drinken, beloningen
Intrinsieke motivatie
Ontstaat vanuit persoon zelf
Prestatiemotivatie of prestratiedrang
Een geestelijke toestand die een psychologische behoeften voor oorzaak om een moeilijk maar aantrekkelijk doel te bereiken
Individulisme (westerse wereld)
Het standpunt dat individuele prestaties en jezelf onderscheiden erg belangrijk zijn -westelijke wereld
Collectivisme (Afrika, azie)
Het standpunt dat groepsloyaliteit en het aanzien van de groep belangrijker zijn dan individuele prestaties
Over rechtvaardiging
Proces waarbij een extrinsieke beloning een interne motivatie verdringt
Flow
Intense concentratie op een bepaalde activiteit. Gaat gepaard met bijna extatische gevoelens. Flow heeft te maken met intrinsieke motivatie
Instinct theorie
Idee dat bepaalde gedragspatronen worden bepaald door aangeboren factoren. Hield geen rekening met de effecten van leren en gebruikte instincten vooral als labels, in plaats van als verklaringen voor gedrag
Biologische drijfveer
Een motief, zoals dorst, dat primair biologisch is. Een drijfveer is een toestand van energie of spanning die een organisme beweegt om een biologische behoeften te vervullen
Behoefte
Biologische on evenwichtigheid (zoals uitdroging) die de overleving in gevaar brengt als het evenwicht niet wordt hersteld
Drijfveer theorie
Alternatief voor instinct theorie. Verklaart motivatie als een proces waarin biologische behoeften een drijfveer produceert die het gedrag aanstuurt in een zodanige richting dat in de behoefte wordt voorzien
Homeostase
Neiging van het lichaam om een biologisch evenwicht te handhaven. Organismen die een biologische on evenwichtigheid ervaren (gebrek aan water) voelen de aandrang om het homeostatische evenwicht herstellen (door te drinken)
Behoefte hiërarchie (Maslow)
Het idee dat behoefte zich in volgorde van belangrijkheid aanbieden, de biologische behoeften zijn de meest basale
Zelf determinatie theorie
Theorie over motivatie die verondersteld dat mensen van nature proactief hun omgeving vormgeven en dat deze activiteit gericht op groei en integratie
fysiologische arousal
Verandering op neutraal, hormonaal, visceraal of musculair niveau. Zoals versnelde hartslag, blozen, verbleken, zweten, snel ademhalen
Cognitieve interpretatie
Persoonlijke ervaring van de interne affectieve toestand. Zoals gevoelens van woede, verdriet, geluk
Subjectieve gevoelens
Betekenis toekennen aan de emotionele ervaring op grond van herinneringen en perceptuele processen. Zoals iemand de schuld geven, in bedreiging waarnemen
Gedragsmatige expressie
Emotie uitdrukken door gebaren, gezichtsuitdrukkingen of andere handelingen. Zoals glimlachen, huilen, om hulp roepen
James-lange-theorie
De theorie dat een emotie oproepende stimulus eerst een lichamelijk respons veroorzaakt, die vervolgens een emotie produceert (je voelt je verdrietig omdat je huilt)
Cannon-bard-theorie
Theorie die stelt, in reactie op ideeën van James en lange, dat een emotioneel gevoel en een interne fysiologische Ri spons tegelijkertijd plaatsvinden: de één is niet de oorzaak van de ander. Beide werden als het resultaat van een cognitieve beoordeling van de situatie
Twee factor theorie
Het idee dat in emotie ontstaat uit de cognitieve interpretatie van zowel lichamelijke arousal (factor één) als een emotie oproepen de stimulus (factor twee)
Lateralisatie van emotie (goedweten)
Het idee dat de twee hersen helften uiteenlopende emoties op een verschillende manier beïnvloeden. De linker helft lijkt met name positieve emoties te beïnvloeden. Terwijl de rechter helft negatieve emoties beïnvloed
De omgekeerde “u”
De omgekeerde u beschrijft de relatie tussen arousal en prestatie
Arousal en prestatie
Zowel de hoge als de lage Arousalniveaus leidend tot slechtere prestaties dan een gemiddeld arousalniveau
Emotionele intelligentie
Het vermogen om emotionele response te begrijpen en te beheersen
