Heutige deutsche Gesellschaft Flashcards
accorder de l’importance à
accorder de la valeur à
auf eine Sache Wert legen
être d’une grande importance pour quelqu’un
Von Bedeutung für jeden sein
être connu pour…
Dafür bekannt sein, … zu …
être considéré comme (étant) …
als … gelten
avoir la réputation de …
den Ruf haben, … zu …
le trait de caractère
die Eigenschaft
la qualité
Die gute Eigenschaft
le défaut
Die schlechte Eigenschaft
la vertu
die Tugend (en)
le vice
das Laster (-)
avoir le sens de …
Einen Sinn für … haben
la déontologie
l’éthique du travail
die Arbeitsethik
travailleur
l’ardeur au travailleur
fleißig
der Fleiß
paresseux
faul
la paresse
die Faulheit
le temps de loisir
die Muße
oisif
müßig
l’oisiveté
der Müßiggang
la performance
les résultats
la réussite
die Leistung
axé sur la réussite
compétitif
leistungsorientiert
la raison
Der Vernunft
raisonnable
Vernünftig
la responsabilité
die Verantwortung
responsable
Verantwortungsvoll
qui a le sens des responsabilités
Verantwortungsbewusst
le devoir
die Pflicht (en)
qui a le sens du devoir
pflichtbewusst
das Pflichtbewusstsein
économe
sparsam
la frugalité
la parcimonie
die Sparsamkeit
gaspiller
verschwenden
le gaspillage
die Verschwendung
dispendieux
dépensier
prodigue
verschwenderisch
extravagant
Extravagant
sobre
simple
schlicht
la sobriété
la simplicité
die Schlichtheit
luxe ostentatoire
der Prunk
somptuaire
ostensiblement luxueux
prunkhaft
la splendeur
die Pracht
splendide
prächtig
humble
modeste
bescheiden
la modestie
la simplicité
die Bescheidenheit
austère
frugal
karg
copieux
opulent
üppig
le bon vivant
der Schlemmer
der Lebemann
l’ascète
der Asket (en, en)
le renoncement
der Verzicht
renoncer à
verzichten auf + A
la pulsion
der Affekt (e)
l’impulsion
der Trieb (e)
l’émotion
die Emotion (en)
émotif
émotionnel
emotional
maîtrise de soi
retenue
die Affektkontrolle
le sens
der Sinn (e)
sensuel
sinnlich
discipliné
diszipliniert
l’autodiscipline
die Selbstdisziplinierung
moralisant
moralisierend
condescendant
Obehrlehrerhaft
jouer les donneurs de leçon
sich als Oberlehrer auf/führen
fait d’être à cheval sur les principes
prinzipienreiterei
la conscience (morale)
das Gewissen
avoir mauvaise conscience
ein schlechtes Gewissen
consciencieux
gewissenhaft
la minutie
la conscience professionnelle
die Gewissenhaftigkeit
la morale
die Moral
moral
moralisch
sittlich
la coutume (les moeurs)
die Sitte(n)
la tradition
die Tradition
c’est une longue tradition
es hat Tradition
l’esprit critique
die Kritikbereitschaft
liberté de penser
die Denkfreiheit
rationnel
rational
la rationalité
die Rationalität
la bouche
der Mund
le tuteur
Der Vormund
tenir quelqu’un sous sa tutelle
jeden bevormunden
autonome
émancipé
majeur
mündig
mineur
irresponsable
dépendant
unmündig
l’autonomie
la majorité
die Mündigkeit
l’état de tutelle
la minorité
Unmündigkeit
la culture
l’éducation
Die Bildung
cultivé
gebildet
personne qui a fait des études
personne diplômée de l’enseignement supérieur
der Akademiker
bourgeoisie éduquée et humaniste
das Bildungsbürgertum
le goût de la lecture
die Leselust
être musicien
avoir l’oreille musicale
musikalisch sein
être mélomane
Musikbegeistert sein
le choral
Der Choral (die Choräle)
le chant
der Gesang
le fait de faire de la musique en famille
die Hausmusik
sérieux
ernst
le divertissement
die Unterhaltung
coupable
schuldig
