H7: leerinhoud

Question 1

leerinhoud

Answer 1

dat deel vd cultuurgoederen waarmee de lln, in een onderwijsleerproces en op methodisch verantwoorde wijze, in contact komen, zodat ze de vooropgestelde doelen kunnen bereiken

Question 2

soorten leerinhouden

Answer 2

1. taxonomie

2. persoonlijke aspecten

Question 3

persoonlijke aspecten

Answer 3

1. cognitief
2. dynamisch-affectief
3. psychomotorisch

Question 4

selectie leerinhouden adhv

Answer 4

maatschappij
lln
vakinhoud
dynamisch

Question 5

bronnen leerinhouden

Answer 5

ET
handleidingen
leerplan 
actualiteit
schoolwerkplan
currculum

Question 6

schoolwerkplan

Answer 6

omschrijving pedagogisch proces, schoolorganisatie, rapportering, voorzien zorgbeleid

Question 7

currculum

Answer 7

bestaat uit doelen om het leren te richten,

manieren om de doelen van het hele didactische proces te bereiken

Question 8

ordening leerinhouden

Answer 8

totaliteitsonderwijs

cursorisch onderwijs

Question 9

totaliteitsonderwjs

Answer 9

ordenen van de leerinhouden in gehelen rond ‘brok van werkelijkheid’

Question 10

cursorisch onderwijs

Answer 10

ordenen in afzonderlijke leergebieden
systematisch
exemplarisch
thematisch

Question 11

systematsch leergebied

Answer 11

logische opeenvolging

van een bepaald leergebied = leergang

Question 12

leergang

Answer 12

concentrisch -> telkens iets uitgebreider
successieve -> per jaar
progressieve -> verleden naar toekomst
regressieve -> toekomst naar verleden

Question 13

exemplarisch leergebied

Answer 13

bij wijze van een voorbeeld, daarna zelfstandig verwerken
orienterend -> kadering vb in totale leerinhoud
informatief -> vb leidt tot behandeling aanvullende info

Question 14

thematisch leergebied

Answer 14

per thema behandelen, behoud leergebied op het werkrooster