H5.1 t/m 5.4 +5.6

Question 1

functioneel analfabetisme

Answer 1

wanneer iemand niet teksten kan kiezen en begrijpen die passen bij bepaalde doelen

Question 2

receptieve taalvaardigheden

Answer 2

lezen en luisteren

Question 3

productieve taalvaardigheden

Answer 3

spreken en schrijven

Question 4

bottom-up model

Answer 4

lezen verloopt van lagere-orde-processen naar hogere-orde-processen

Question 5

top-down model

Answer 5

verloopt van hogere-orde processen naar lagere-orde processen

Question 6

interactieve model

Answer 6

gaat ervan uit dat lagere-orde processen en hogere-orde processen elkaar beinvloeden

Question 7

een goede lezer:

Answer 7

• heeft een leesdoel
• maakt gebruik van aanwijzingen rondom de tekst
• roept eerder verworven kennis op
• kies voor een bepaalde leesmanier
• maakt al lezend steeds gebruik van zijn kennis van de taal
• gaat tijdens het lezen na of hij de tekst nog steeds begrijpt
• bepaalt na het lezen of zijn leesdoel is bereikt

Question 8

elementaire leeshandeling

Answer 8

omzetten van geschreven taal naar klanken

Question 9

klankzuivere woorden

Answer 9

woorden die geschreven worden zoals je ze uitspreekt

Question 10

visuele discriminatie

Answer 10

letters van elkaar onderscheiden

Question 11

teken-klankkoppeling

Answer 11

letters leren verklanken

Question 12

auditieve synthese

Answer 12

verklankte letters in de juiste volgorde plakken tot een woord

Question 13

visuele analyse

Answer 13

het herkennen van afzonderlijke grafemen

Question 14

visuele synthese

Answer 14

het kunnen samenvoegen van grafemen tot een woord