H3-6e maand tot 2 jaar Flashcards
loopreflex
verdwijnt na 6 maanden
palmareflex
verdijnt na 9 maanden
de asymmetrische tonische nekreflex
verdwijnt na 9 maanden
de plantarrelflex/babinskyreflex
verdwijnt na 1 tot 2 jaar
pincetgreep
de duim en wijsvinger tegen elkaar. dit gebeurt na ongeveer 9 maanden
sensomotorische activiteit
gewaarwording van de senoren integreren met motorische vaardigheden
circulaire secundaire reacties
reacties die niet bedoelt zijn en zich herhalen, die het kind wel waarneemt en oefent.
circulaire tertiaire reacties
reacties waarbij het middel, bijvoorbeeld een lepel, centraal staat om een bepaald effect te bereiken
instrumenteel leren
gebeurt wanneer er een toevallige gebeurtenis met een leuk effect herhaald wordt, waarbij het eigen gedrag het instrument is
wet van effect
door reïnforcement blijft het gedrag zich herhalen
operant conditioneren
er is sprake van een motivatie en een bewuste handeling
generalisatie/tranfer
hetgeen wat ze hebben geleerd ook toepassen in vergelijkbare situaties
parallelspel
kinderen spelen naast elkaar in plaats van met elkaar.
de sociale leertheorie
het kind leert door imitatie. dit is echter geen verklaring voor het maken van nieuwe, nooit eerder gehoorde zinsconstructies
de emporische,leertheoretische theorie
taal is een respons op een stimulus. door operant conditioneren en reïnforcement leert het kind taal te gebruiken
de nativistische/linguïstische theorie
taal is biologisch van aard en universeel
normaal symbiotische fase
beginnende hechting, 2 tot 6 maanden
feitelijke hechting
6 tot 8 maanden. rond 8 maanden ontstaat ook de angst voor vreemdelingen.
seperatie- en individuatiefase
van 6 maanden tot 3 jaar
differentiatiefase
bekenden vs onbekenden, 6 tot 8 maanden
oefenfase
het kind treedt naar buiten, de band met de verzorgers wordt verbroken, 8 tot 18 maanden
toenaderingsfase
het kind is onafhankelijk en dan weer afhankelijk. dit is de nee-periode. er zijn veel conflicten in deze periode, 1,5 tot 2 jaar
consolidatiefase
het kind heeft het besef dat het een individu is met een eigen wil. er is een balans, 2 tot 3 jaar
geremd reactieve stoornis
het kind vertoond gestoord gedrag in sociale relaties, is het agressief en onvoorspelbaar.
ontremd reactieve stoornis
het kind vertoond niet-selectief hechtingsgedrag en gaat het kortdurende, oppervlakkige relaties aan.
