H1 Gedrag en psychologie

Question 1

Frenologie

Answer 1

Een discipline uit de 18e eeuw die stelt dat intelligentie kan worden onderzocht door de omvang en vorm van de schedel te meten.

Frenologie wordt niet meer als wetenschap gezien.

Question 2

Wat zijn de vier uitdagingen waarmee psychologen te maken hebben?

Answer 2

• Complexiteit
• Zelfbewustzijn
• Reactiviteit
• Causaliteit

Deze uitdagingen kunnen goed onderzoek bedreigen.

Question 3

Complexiteit

Answer 3

Een systeem dat ontstaat door interacterende eenheden, zoals neuronen, die nieuwe patronen of fenomenen creëren.

Dit maakt het moeilijk om gedrag te bestuderen.

Question 4

Zelfbewustzijn

Answer 4

Het bewust observeren van het eigen gedrag, wat kan leiden tot subjectiviteit in onderzoek.

Dit kan objectief onderzoek bedreigen.

Question 5

Reactiviteit

Answer 5

Het fenomeen dat levende organismen hun gedrag veranderen wanneer ze onderzocht worden.

Dit vereist ingewikkelde onderzoeksopzetten.

Question 6

Causaliteit

Answer 6

De studie van hoe omstandigheden of acties kunnen leiden tot specifieke gevolgen. Oorzaak gevolg verband

Het is lastig aan te tonen door de vele beïnvloedende factoren.

Question 7

Naïef realisme

Answer 7

Het idee dat we dingen zien zoals ze zijn, zonder invloed van persoonlijke perceptie.

Dit staat in contrast met de actieve aard van perceptie.

Question 8

Perceptie

Answer 8

Een actief proces van selectie, organisatie en interpretatie van informatie over de wereld

Question 9

Selectieve aandacht

Answer 9

Het perceptuele proces van selectief focussen op specifieke elementen van een stimulus (geluiden en stemmen uitfilteren)

Bijvoorbeeld, het uitfilteren van geluiden tijdens een gesprek.

Question 10

Bottom-up processing

Answer 10

Informatie wordt verzameld door onze zintuigen en verwerkt zonder voorafgaande kennis of verwachtingen. Het begint bij de stimulus en gaat omhoog naar ons begrip.

Je ziet een onbekende vorm en herkent het door details te analyseren

Perceptie gebaseerd op externe stimuli

Question 11

Top-down processing

Answer 11

Onze eerdere kennis, verwachtingen of ervaringen sturen de interpretatie van nieuwe informatie. Het begint bij ons brein en werkt naar de stimulus toe.

Leest onvolledige zin, begrijpt toch betekenis door context en ervaring.

Perceptie beïnvloedt door interne factoren zoals ervaringen en verwachtingen.

Question 12

Ambigue figuren

Answer 12

Visuele stimuli die op verschillende manieren kunnen worden geïnterpreteerd afhankelijk van de context.

Raden wat iemand net zei aan de hand van de lippen

Dit toont aan hoe context perceptie beïnvloedt.

Question 13

Gestalt theorie

Answer 13

De theorie dat perceptie een actief en een creatief proces is

Question 14

De principes van de Gestalt theorie

Answer 14

• Similarity (gelijkenis)
• Proximity (nabijheid)
• Closure (sluiting)

Deze principes benadrukken interpretatie in perceptie.

Question 15

Schemata

Answer 15

Een mentale structuur die kennis, geloof en verwachtingen organiseert en helpt bij het interpreteren van waarnemingen.

Een schema voor ‘slaapkamer’ bevat bijvoorbeeld kennis over een bed etc.

Mentale schemata is stereotypering

Question 16

Confirmation bias

Answer 16

Een neiging om informatie te zoeken die bestaande verwachtingen bevestigt en tegenstrijdige informatie te negeren.

Dit kan leiden tot vervormde percepties van de werkelijkheid.

Question 17

Complementariteit

Answer 17

Betekent dat verschillende modellen een fenomeen op nuttige, maar afzonderlijke manieren uitleggen, zonder elkaar te overlappen

Psychologen gebruiken verschillende benaderingen om gedrag beter te begrijpen.

Question 18

Wundt

Wat is de benadering van Wundt?

Answer 18

Structuralisme: een benadering die mentale processen analyseert door ze op te splitsen in hun elemtaire componenten, zoals sensaties en gevoelens, vaak via introspectie

Een appel als rood rond zoet, wat basiselementen van waarneming weergeef

Question 19

William James

Functionalisme

Answer 19

Een benadering die gebruikmaakt van analyses van processen in het brein. Elk onderdeel speelt een noodzakelijke rol en moeten aan elkaar aanpassen.

Deze benadering is bekend geworden door William James.

Question 20

Inductie

Answer 20

Een proces van redeneren waarbij algemene beginselen worden gevormd op basis van specifieke observaties. Specifiek -> algemeen

Dit gaat van specifiek naar algemeen.

Question 21

Deductie

Answer 21

Het proces van het trekken van specifieke conclusies uit een set van algemene beginselen. Algemeen -> specifiek

Dit gaat van algemeen naar specifiek.

Question 22

Introspectisme

Answer 22

Een methode waarbij gedrag wordt onderzocht door eigen gedrag te analyseren.

Het wordt geassocieerd met Wundts structuralisme.

Question 23

Operationeel definiëren

Answer 23

Het bepalen van hoe een publieke observatie gemeten moet worden

Dit is cruciaal voor psychologisch onderzoek.

Question 24

Wat zijn de twee manieren om gedrag te onderzoeken?

Answer 24

• Zelfrapportage (interviews, enquête etc.)
• Directe observatie

Beide methoden hebben hun eigen voor- en nadelen.

Question 25

Naturalistische observatie

Answer 25

Een onderzoeksmethode gebaseerd op observatie in de natuurlijke omgeving zonder in te grijpen.

Dit kan leiden tot reactiviteit, waarbij mensen zich anders gedragen als ze weten dat ze worden bekeken.

Question 26

Participerende observatie

Answer 26

Een niet-experimentele onderzoeksmethode waarbij de onderzoeker deel uitmaakt van de onderzochte groep.

Dit kan waardevolle inzichten opleveren, maar ook bias introduceren.

Question 27

Onopvallende metingen

Answer 27

Indirecte meetmethoden waarbij het gedrag niet wordt verstoord

Voorbeelden zijn het bekijken van populaire bibliotheekboeken

Question 28

Case study

Answer 28

Een gedetailleerde beschrijving van één individu

Wordt gebruikt om informatie van de geschiedenis van het individu te achterhalen en om gedrag te interpreteren.

Question 29

Wat is de grootste beperking van case studies?

Answer 29

Representativiteit

Moeilijk te generaliseren naar een grotere populatie.

Question 30

Wat kunnen case studies niet vaststellen?

Answer 30

Oorzaken van bepaald gedrag

Problemen op school door hersenschade of familieomstandigheden

Question 31

Correlatie

Answer 31

Een geobserveerde relatie tussen twee variabelen

Correlatie impliceert geen causaliteit.

Question 32

Illusionaire correlatie

Answer 32

Een relatie die lijkt te bestaan, maar niet bestaat

Dit kan komen doordat een andere variabele beide beïnvloedt.

Question 33

Welke drie verklaringen zijn er voor een geobserveerd patroon?

Answer 33

• Eén variabele veroorzaakt verandering in de andere
• Een derde factor komt voor bij beide variabelen
• Het geobserveerde patroon is toevallig ontstaan

Question 34

Wat kunnen niet-experimentele methoden niet beoordelen?

Answer 34

Oorzaken van gedrag

Gedrag is complex en niet-experimentele methoden kunnen niet alle invloeden beoordelen.

Question 35

Experiment

Answer 35

Een onderzoeksopzet waarbij factoren worden gemanipuleerd om effect op gedrag vast te stellen

Dit stelt het mogelijk om een oorzaak-gevolg relatie te trekken.

Question 36

Field-experiment

Answer 36

Een experiment in een gewone omgeving

Moeilijk om condities consistent te houden zonder dat participanten het merken.

Question 37

Wat suggereert men over omstander apathie?

Answer 37

Het is geen apathie, maar een sociaal proces.

Dit omvat verspreiding van verantwoordelijkheid en sociale invloed.

Question 38

Wat zijn de twee mogelijkheden van sociale processen?

Answer 38

• Verspreiding van verantwoordelijkheid
• Sociale invloed

Question 39

Quasi-experiment

Answer 39

Een onderzoeksopzet waarbij participanten worden toegewezen op basis van niet-manipuleerbare variabelen

Bijvoorbeeld leeftijd, geslacht, lengte.

Question 40

Mixed-method research

Answer 40

Het combineren van meerdere onderzoeksmethoden

Bijvoorbeeld self-report methode aangevuld met een quasi-experiment.

Question 41

Waarom zijn ethische codes belangrijk in psychologisch onderzoek?

Answer 41

Om schade te voorkomen

Onderzoek naar gehoorzaamheid aan autoriteit -> elektrische schokken

Question 42

Debriefing

Answer 42

Het bekendmaken van het echte doel van het onderzoek aan participanten

Dit wordt vaak gezien als ethisch noodzakelijk.