H kontakta Flashcards
1
Q
Olportova H kontakta
A
- kako umanjiti predrasude gr.
- kontakt sa članovima gr. prema kojoj imamo predrasude, može dovesti do smanjenja predrasuda
2
Q
zašto bi kontakt doveo do smanjenja predrasuda
A
- da se pokaže kako su svi članovi druge gr. sasvim drugačiji od onoga kako ih predstavljaju neg. uvreženi stereotipi
- smanjiti anx za kom.
- oslobođenost neg. emocija
- promena soc. normi
- neprihvatljiva otvorena agr.
3
Q
neki kontakt može da bude kontraproduktivan
A
- provokacija sukoba i povećana uzajamna netrpeljviost
4
Q
Olport, kontakti se moraju brižljivo organizovati, a da bi postojao +ef., uslovi:
A
- u sit. - pripadnici gr. moraju imati jednak status (inače razl. pripisane članstvu)
- kontakt mora biti prilika za međusobno upoznavanje (ne kratkotrajan susret
- mora postojati međuzavisnost među gr, nadređeni cilj koji mogu ostvariti međusobnom saradnjom
- kontakt mora biti podržan od strane autoriteta i gr. normi
5
Q
Aronson, učionica-slagalica
A
- na Olportovim principima
- pojedine školske akt. se organizuju tako da stave učenike u koop. sit. gde će zaj. akt. obavljati postavljene zadatke
- član svake male mešovite gr. podjednako značajan za zajednički cilj
6
Q
učionica-slagalica, dovela do
A
- smanjenja predrasuda, veće kom., povećanog samopouzdanja
7
Q
ispravnost H kontakta - meta-analiza 515 studija
A
- kontakt zaista redukuje predrasude
- r predrasude i kontakt = -0.22
- nisu neophodni Olportovi uslovi, ali doprinose na poz. ef.
8
Q
ako su zadovoljeni Olportovi uslovi, r između kontakta i predrasuda raste na
A
-0.29
9
Q
pozitivan ef. na predrasude ima i indirektan kontakt
A
- udaljeni kontakt
- vikarijski kontakt
10
Q
udaljeni kontakt
A
- naš prijatelj koji se druži sa pripadnikom druge gr. ima pozitivna iskustva
11
Q
vikarijski kontakt
A
- posmatramo kontakt pripadnika naše i tuđe gr.
- lako organizovati
12
Q
testiranje 3 ps. procesa, Petigru i Trpoova - zašto je kontakt efikasan
A
- sticanje novih znanja o dr. gr. i članovima
- povećanje empatičnosti
- smanjenje anx
13
Q
meta-analiza; najveći uticaj na efikasnost kontakta imalo je
A
- smanjenje anx
- zatim razvoj emp.
- dok je k. komponenta (bolja informisanost) imala manji značaj
14
Q
kontakti koji jačaju ugroženost i anx - nedobrovoljni
A
- podstiču nadmetanje
- povećanje predrasuda
15
Q
T. soc. identiteta, nadmetanje oko ograničenih resursa
A
- nije nužno da bi se javilo neprijateljstvo
- dovoljno je i postojanje podele na NAS i NJIH, gr. pristrasnost
16
Q
postojanje podele na nas i njih bodi
A
- soc. kompeticiji
- nadmetanje oko čisto ps. aspekata, statusa i prestiža, bez ikakvog realističnog konf. interesa
- lako prerasti u netrpeljivost
17
Q
T. soc. identiteta, način da se smanji neprijateljstvo
A
- smanjivanje gr. pristrasnosti
- način: smanjiti vidljivost i važnost kat. i granica između njih
18
Q
strategije smanjivanja vidljivosti i važnosti kat. i granica između grupa
A
- personalizacija (individualizacija)
- dekatekorizacija
- rekategorizacija
- kroskategorizacija
- T intergr. kontakta
19
Q
- personalizacija (individualizacija)
A
- Bruer
- razmena info jedno o drugom koja se tiče ličnih, a ne osobina gr.
- smanjuje uticaj gr. stereotipa koji o drugome daju iskrivljenu i neg. sliku
20
Q
ponovljena personalizovana interakcija sa raz. članovima druge gr.
A
- pomaže da se uvide razlike među članovima te gr.
- uvidi vrednost L. karakteristika i problem uniformnih stereotipa
21
Q
personalizacija je vrsta kom.
A
- koja tokom kontakta dovodi do smanjenja neprijateljstva
22
Q
individualizacija se podstiče L. kontatima
A
- čiji sadržaj je nešto što se tiče pojedinaca, a ne gr.
23
Q
problem personalizacije strategije
A
- realističnost očekivanja da u nizu kontakata dođe do brisanja gr. identiteta
- ako i dođe - problem generalizacije
- pristrasnost se može smanjiti prema pojedincu, ne prema ostalima
- važno da gr. identitet bude prisutan, ali u izrazitoj meri
24
Q
- dekategorizacija
A
- ne radi se o interakciji sa pripadnikom
- već o OPAŽANJU pripadnika druge gr.
25
dekategorizacija se sastoji u
- smanjivanju vidljivosti gr. granica i brisanju
- ljudi se podstiču da jedni druge posmatraju kao pojedince
- može dopriineti uvid da među pripdnicima druge gr. postoje IR
26
problem dekategorizacije
- kat. koje su uzrok tenzija nije lako zanemariti
- one se nekad nameću u soc. odnosima
27
3. rekategorizacija - model zajedničkog gr. identiteta
- Gertner
- vlastita i tuđa gr. se rekategorišu kao jedna gr. tako da članovi do sad podeljeni na mi i oni, budu zajedno obuhvaćeni inkluzivnim MI
28
kod rekat. - uvođenje novog nadređenog indentiteta
- k. i mot. procesi koji se odnose na unutargr. favorizovanje, smanjiće neg. stav prema drugima koji su sada postali deo nas
29
zajednički identitet, svađa u susednim razredima
- rekat; nošenje uniformi
30
exp. Gertner - poređenje dekategorizacije i rekategorizacije
- I - učesnici podeljeni u II tročkane gr - odvojeno rade problem
- okupili da za. diskutuju o z.
31
Gertner, 3 varijante
1. exper. da vide jedni druge kao članove iste gr. (rekat)
2. da vide jedni druge kao individue (dekat)
3. da se vide kao članovi dr. gr.
- postignuto rasporedom sedenja, davanjem imena, prirodom međuzavisnosti
32
rez. Gertner; pristrasnost se smanjila na razl. način
- kod rekat. - smanjila se povećanjem privlačnosti članova tuđe gr.
- kod dekat. - pristrasnost se smanjila smanjenom privlačnošću članova vlastite gr.
33
rekat. može da znači da se podela koja je izvor neprijateljstva
- briše
- umesto nje stiče druga, važna
34
4. kroskategorizacija
- dodavanje nove kat. kojom se ne negira postojanje ranije, ali se uvode nove podele koje treba da staru (izbor suprot. identiteta) učine manje vidljivom i značajnom
- granice stare i nove kat. bi trebalo da se ukrštaju
35
kod kroskat.
- 2 osobe po ranijoj kat. pripadaju razl gr.
- istovremeno se nalaze u istoj gr. novoj
- ako se poklopi granica - još veći jaz
36
kroskat. se podstiče istovremenim podsticanjem
- više gr. identiteta
- novouvedeni identitet ne sme biti sporedan za pripadnike gr.
37
kod kroskat. - ako neko prema oba krit. ostane izvan
- povećava se diskr.
38
5. T. intergrupnog kontakta
- diferencijaciju između vlastite i tuđe gr. ne treba ukidati, treba da ostane vidljiva
- ta vidljivost treba da postoji u uslovima KOOPERATIVNE interakcije o kojoj je govorio Olport
- da pri zajedničko saradnji imaju komplementarne, distinktivne uloge
39
exp. 2 tima sa razl. fakulteta, zajednički radila na uređenju časopisa
- poz. ef. kada su imali jasno odvojene z.
40
poz. stav prema članu druge gr.
- formiran tokom kooperat. interakcije, lakše će se generalizovati na ostale članove druge gr, ako je gr. identitet vidljiviji i ako je član gr. tipičniji predstavnik svoje gr.
