Grèce : Philosophie Flashcards
Mort de Socrate
Critiqué par athénien, ridiculisé par Aristophane, il est condamnée à mort par les tribunaux athénien –> car il ne reconnaissait pas les dieux et corrompait la jeunesse.
Récit du procès est raconté par Platon dans l’apologie de Socrate et le Phédon.
Les sophistes:
- aujourd’hui “sophisme” = raisonnement fallacieux
–> en réalité sophiste = savant, premier professeur itinérant: enseignant l’art du raisonnement et rhétorique à des fins politiques
Sophistes : recherche efficacité et bonheur de l’homme / Socrate : recherche vérité et la vertu.
Rhétorique peut prouver une chose et son contraire –> idée d’une relativité de la connaissance - Protagoras “ l’homme est à la mesure de toutes choses”
- sophistes mettent également en question les valeurs religieuses et morales
Platon :
- 428-348: issue d’une vieille famille aristocratique d’Athènes, disciple de Socrate.
Il fonde la plus grande école de l’antiquité : l’académie.
–> il critique démocratie au nom d’une citée idéal (République et les Lois)
Platon: le monde des idées et l’allégorie de la caverne :
Pour Platon, la véritable connaissance doit tourner le dos au sensible, à ce qui est en perpétuelle mouvement pour rechercher connaissance immuable qui appelle “idée intelligible”.
–> il oppose connaissance commune / connaissance vrai
–> des hommes sont enchaînés au fond d’une caverne et ne vois que les ombres projeté par le soleil (qu’ils pensent être là réalité). Un des prisonniers est forcé de sortir, il est ébloui puis il voit les objets (qui représentent les idées) et progresse jusqu’à la connaissance du soleil (allégorie du bien)
–> lorsqu’il est contraint de redescendre, ses camarades se moquent de lui
–> ce prisonnier représente le philosophe
Platon: la République et la cité idéal :
- donne le premier modèle des utopies politiques, conforme à la raison.
–> tripartition entre laboureur, artisans et guerriers (appétit/courage/intelligence) dirigé par un roi philosophe.
-+> art et poésie banni car effémine le peuple, femme et enfant sont partagé
Résonnance : République de Platon :
La République a inspiré Thomas More dans son Utopie (1516) et Rousseau dans son contrat social ou l’Emile.
- critiqué par Machiavel et Spinoza: car les hommes y sont montrés tel qu’ils devraient être et non comme ils sont
- Karl Popper y voit dans la Société ouverte et ses ennemis (1945) le premier exemple d’une société totalitaire
Aristote
384-333 né a Stagire en Macédoine, son père était médecin du roi de Macédoine.
Disciple de Platon, précepteur d’Alexandre le Grand
Ouvre son école : le lycée
Métaphysique:
Désigne : “ce qui est au delà de la physique”
Étude l’être en tant qu’être, appelé plus tard “ontologie “
Aristote savant encyclopédique
Idée que le philosophe possède “la totalité du savoir dans la mesure du possible”.
Écrit sur la logique, la politique, science, biologie, l’éthique et la métaphysique.
Image de celui qui ramène le philosophe du ciel vers la terre –> critique la doctrine platonicienne des idées qui si elles sont réellement séparés ne sont pas connaissable ou ne peuvent expliquer la réalité.
Il ne rejette pas le sensible, comme base de connaissances, qui amène par induction au concept, a l’universel.
Distingue trois parties à l’âme : végétative (plante), sensible (animaux), intellective (hommes)
Aristote : éthique et politique :
- Éthique à nicomaque souligne primat de la politique au sein de l’éthique –> ce n’est que dans la cité que l’homme peut se développer pleinement “par nature un animal politique”
- ne cherche pas le meilleur régime politique comme Platon mais celui qui est possible
Aristote distingue 3 forme de constitution avec une forme droite et déviante :
• la royauté –> tyrannie
• aristocratie –> oligarchie
• la république –> démocratie - ce que recherche l’homme, le souverain bien, c’est le bonheur accessible et non idéal.
Résonance Aristote :
Moyen âge : seul sont connus les écrits logiques d’Aristote via Boèce (480-524)
- l’oeuvre de saint thomas d’Aquin consiste à concilier l’œuvre d’Aristote et les enseignements de l’Ecriture
- tableau de Raphaël (1483-1520) l’Ecole d’Athènes peint Platon et Aristote l’un désignant le ciel, l’autre la terre
Cynisme et scepticisme :
La philosophie en Grèce : était à la fois activités intellectuelle, mode de vie, une recherche du salut –> explique la création de secte
Vème - IV siècle av JC
Cynisme :
École fondée par Antisthène, mais la personnalité la plus marquante est Diogène de sinope (413-327 av JC) adversaire de Platon.
Les cyniques abandonnait tout bien matériel pour vivre dans la rue. Ils refusent les conventions et les lois.
Aujourd’hui cynique désigné quelqu’un qui méprise la morale commune et s’en flatte
Le scepticisme :
Vien du grec skèpsis qui signifie “l’examen” –> les sceptiques examinent tout
–> aujourd’hui désigné quelqu’un qui doute de manière délibéré
- l’école apparaît au IV ème siècle av JC avec Pyrrhon d’Elis (365-275)
- ne pouvant distinguer le bien du mal il reste indifférent à tout ce qui l’entoure. La suspension de jugement permet d’atteindre la paix l’aphasie (absence de parole) puis l’atharaxie (absence de trouble de l’âme).
Le médecin Sextus empiricus reprend les arguments du scepticisme dans Hypotytose pyrrhonienne –> refuse toute théorie pour s’en tenir aux observations de cas –> l’empirisme avant d’être une doctrine philosophique est une doctrine médical.
–> pour lui le fond des choses nous restera toujours caché, seul les “phénomène” (ce qui apparaît) peuvent être connus.
Toute connaissance est relative au sujet et à l’objet à connaître –> confirmé par les illusions d’optique.
• arguments de la contradiction: théorie opposé soutenue chacune
• arguments de la régression à l’infini: impossible de s’arrêter dans une démonstration
Résonnance scepticisme
- Montaigne dans ses essais reprend la doctrine sceptique avec la devise “que sais-je”
- Descartes propose un doute méthodique qui permet de reconstruire nos connaissances sur une base stable le “cogito”
