Frances Tustin sur l'autisme Flashcards

1
Q

Comment l’enfant autiste ressent-il ce fantasme de discontinuité ?

A

L’enfant autiste ressent ce fantasme de discontinuité de manière très corporelle, comme un arrachement à sa propre substance.

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2
Q

Quel est l’objectif du fantasme de continuité selon Tustin ?

A

Le fantasme de continuité permet progressivement à l’enfant de se différencier et d’intégrer qu’il peut vivre séparé de l’autre psychiquement et physiquement.

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3
Q

Pourquoi l’enfant autiste se replie-t-il ?

A

L’enfant autiste se replie car il vit le fantasme d’une rupture catastrophique de la continuité avec l’objet, ce qui lui procure une terreur intense.

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4
Q

Comment Frances Tustin décrit-elle la prise de conscience prématurée de la séparation corporelle avec la mère chez l’enfant autiste ?

A

Frances Tustin utilise le terme “essence psychique prématurée” pour décrire cette prise de conscience prématurée de la séparation corporelle avec la mère.

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Q

Qu’est-ce que le délire autistique selon Tustin ?

A

Le délire autistique est un délire de fusion développé par l’enfant autiste pour se protéger de la souffrance induite par la séparation. L’objet autistique est l’objet avec lequel l’enfant a une fusion et il a une fonction bidimensionnelle.

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