Fragen Modul 3: Wissenschaftliches Fehlverhalten Flashcards

1
Q

1.Seit wann gibt es das wissenschaftliche Fehlverhalten ?

A
  • Bereits in der Antike Thema-Fall Gutenberg > einer der Auslöser, Aufmerksamkeit bekommen
  • Hochschulrektorenkonferenz 1970 setzen sich mit der Thematik auseinander
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Welche Formen von wissenschaftlichem Fehlverhalten gibt es? Erläutere eine Form davon näher.

A
  • Falschangaben, Verletzung geistigen Eigentums, Inanspruchnahme der (Mit-)Autorenschaft eines ohne dessen Einverständnis, Sabotage von Forschungstätigkeit, Beseitigung von Primärdaten
  • Plagiat: geistiger Diebstahl > Text-/ Übersetzungs-/ Paraphrasierendes-/ Ideen-/ Imitations-/ Zitations-/ Selbstplagiat
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Welche Ursachen gibt es für ein derartiges Verhalten?

A
  • Mangelndes Bewusstsein, Veröffentlichungsdruck (publish or perish), unklare bzw. uneinheitliche Konsequenzen,Orientierung an quant. Leistungsindikatoren, mangelndes Verständnis der Techniken wissen. Arbeitens
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Wer ist für das Fehlverhaltenanderer verantwortlich?

A
  • Aktive Beteiligung am Fehlverhalten anderer
  • Mitwissen um Fälschung durch andere
  • Mitautorenschaftan fälschungsbehafteten Veröffentlichungen, grobe Vernachlässigung der Aufsichtspflicht
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Was soll bei einem wissenschaftlichen Fehlverhalten getan werden?

A
  • Ombudsmann für Wissenschaft > 1999 von DFG eingerichtet, ehrenamtliches Gremium
  • Beratung zu: guter wissen. Praxis, Konfliktlösung bei wissen. Fehlverhalten, Gewährleistung der Vertraulichkeit
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Und was genau soll man an der RWTH Aachen machen, wenn ein solchesVerhalten auffällt? (I)

A
  • Lokale Ombuspersonen der Universität
  • In Konfliktfällen aufzufinden > bestellt durch das Rektorat der RWTH
  • Zwei unabhängige Vertrauenspersonen
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Und was genau soll man an der RWTH Aachen machen, wenn ein solchesVerhalten auffällt?

A
  • Rektoratskommission zur Aufklärung wissen. Fehlverhaltens

o Berichtet vom Rektorat (Beschlussempfehlung)

o Rektorat entscheidet auf der Grundlage der Empfehlungen der Kommission

  • Berechtigt, alle der Aufklärung des Sachverhaltens dienlichen Schritte zu unternehmen
  • Trifft Entscheidung unter Berücksichtigung des ermittelten Sachverhalts und der erhobenen Beweise nach freier Überzeugung
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly