Formação de impressões Flashcards
Teoria do observador como juiz de personalidade (Bruner e Tagiuri, 1954)
Diz que a avaliação da personalidade é uma competência (skill).
Teoria do observador como juiz de personalidade (Bruner e Tagiuri, 1954): condições que favorecem bons julgamentos (4)
- semelhança e relação ator-observador
- confiança no próprio julgamento (qt > mais atento às pistas)
- ausência de impressão prévia/expetativas
- motivação para realizar o julgamento
Efeito halo
tendência para criar uma impressão geral de uma pessoa ao invés de um somatório de traços observados
Erro lógico
Um determinado traço de personalidade está associado a um conjunto de traços ± relacionados e atribui-se todo o conjunto para completar a nossa impressão da outra pessoa
Teoria do observador como organizador da informação (Asch, 1952)
Formamos impressões como uma imagem geral (erro lógico) mas há traços centrais e periféricos
Teoria do observador como organizador da informação (Asch, 1952): traços centrais
maior influência sobre a formação de impressões, em torno dos quais se forma uma impressão unificada
Teoria do observador como organizador da informação (Asch, 1952): traços periféricos
pouca influência sobre a formação de impressões
Efeito primazia
a primeira impressão/primeiro traço de uma lista irá influenciar a imagem que se cria e a interpretação dos traços que se seguem.
Tipos de processos para formar uma impressão (2)
bottom up e top-down
Processos para formar uma impressão: bottom-up - o que é e quando é mais comum
guiado pelo erro lógico: a partir das caraterísticas conhecidas completam-se com outros traços relacionados para formar uma imagem.
Mais comum em para pessoas com quem interagimos frequentemente
Processos para formar uma impressão: top-down - o que é e quando é mais comum
guiado pelo efeito primazia: a imagem forma-se a partir do primeiro traço e a imagem pré-concebida é com base nos traços iniciais (erro lógico também).
Mais atribuído a alguém com quem não interagimos frequentemente
O que são as Teorias implícitas da personalidade (Bruner e Tagiui, 1954)
uma TIP é uma teoria ingénua do observador com base na observação dada e na experiência de vida
Princípio da consistência (Heider, 1946)
A partir do momento que temos pistas sobre a pessoa automaticamente formamos uma impressão com base na consistência de traços que temos na mente.
Inferência unidimensional
(efeito halo) Formamos uma impressão com base nas teorias implícitas
Inferência bidimensional
a formação de impressões, para além das teorias implícitas, é influenciada por dimensões sociais, relacionais, intelectuais e de competência.
Teoria cognitivista da integração de informação (Anderson, 1971)
(era de computadores)
Diz que a imagem global baseia-se na média de acumulação de traços na mente.
Não obteve evidência. A formação de impressões é um processo mais gestaltico.
Teoria da cognição social e formação de impressões e Modelo de Memória (Hastie e Carlston, 1980): 3 fases para formação de impressões e julgamento social
- perceção (processos top-down e bottom-up)
- codificação e representação cognitiva - atribuição de significado
- recuperação
Priming
saliência ou pista que desencadeia um processo de enviesamento na formação de impressões
O que influencia o priming? (7)
- Principal: expetativas
- aplicabilidade/acessibilidade
- ambiguidade/ambivalência da informação
- intervalo
- especificidade e transferência de processamento
- cronicidade/priming espontâneo
- contaminação
O que influencia o priming: expetativas
as crenças pessoais constroem a realidade percecionada
O que influencia o priming: aplicabilidade/acessibilidade
a formação de impressões anda à volta do(s) traço(s) mais disponíveis na mente (por exemplo simpático mais acessível do que extrovertido)
O que influencia o priming: ambiguidade
quanto mais ambivalente a informação mais os primings influenciam o processo de formação de impressões
O que influencia o priming: intervalo
primings mais proximos no tempo influenciam mais o processo de formação de impressões
O que influencia o priming: especificidade e transferência de processamento
quanto mais trabalhoso for o processamento da informação mais o priming se torna importante na formação de impressões
O que influencia o priming: cronicidade/priming espontâneo
parecido com a acessibilidade - quanto mais se utiliza um construto mais ele é usado para formar impressões
O que influencia o priming: contaminação
quanto mais consciência sobre os primings e contaminação mais resistência a estes
O que acontece perante elementos incongruentes com a nossa representação cognitiva? Modelo de memória das pessoas
Negligenciam-se as incongruências atribuindo-se causas externas. Porém a sua acumulação leva a que eventualmente se questione a representação cognitiva.
Qual a razão para para os acontecimentos incongruentes não serem relevantes para alterar a imagem?
Modelo TRAP (Twofold Retrival by Associative Pathways)
(Garcia-Marques, 2002)
- processos envolvidos na recordação de informação: estão lá os episódios incongruentes
- processos envolvidos no julgamento: são confirmatórios e não vão buscar as incongruências
