Atribuição causal e inferência disposicional Flashcards

1
Q

Homem comum como cientista ingénuo (Heider, 1958)

A

visão redutora: a análise da realidade social e o julgamento é feito com base em poucas (ou uma única) causa

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Sub-procesos da atribuição causal (4)

A
  1. Observação do estímulo distal
  2. comparação disso com o que está acessível na mente (estímulo proximal)
  3. codificação de uma imagem neuronal
  4. atribuição causal (interna ou externa)
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

A (…) tem um papel fulcral para uma atribuição causal pessoal, mas há outras: (3)

A

intenção

  • produção efetiva
  • antecipação das consequências
  • justificação
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Processos relevantes à atribuição de responsabilidade: produção efetiva

A

se o comportamento é realizado pelo ator, mesmo que seja só um agente instrumental, ser-lhe-à atribuída responsabilidade

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Processos relevantes à atribuição de responsabilidade: antecipação das consequências

A

quanto mais previsível fosse a consequência maior a atribuição de responsabilidade (caso contrário atribuem-se mais facilmente causas externas)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Processos relevantes à atribuição de responsabilidade: justificação

A

quanto mais pressão o contexto criar para o comportamento, menor será a responsabilização

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Atribuindo-se uma responsabilidade, é feita uma inferência de…

A

traços de personalidade

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Modelo/Princípio da Covariação (Kelley, 1973)

A

A atribuição de causas externas ou internas depende de 3 dimensões:

  • consenso
  • distintividade
  • consistência
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Princípio da Covariação (Kelley, 1973): consenso

A

como os outros se comportam face ao mesmo estímulo

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Princípio da Covariação (Kelley, 1973): distintividade

A

como a mesma pessoa se comporta em diferentes estímulos

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Princípio da Covariação (Kelley, 1973): consistência

A

como a pessoa se comporta perante o mesmo estímulo em diferentes ocasiões

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Self-serving ou group bias

A

atribuição interna de causalidade aos nossos sucessos e externa aos nossos fracassos, e o reverso para outros (exceto para pessoas muito próximas)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Controlabilidade pessoal - perceção de autoeficácia

A

perceção de que a pessoa controla e tem capacidade para controlar o seu comportamento

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Atribuição causal - reações emocionais e comportamentais ao fracasso

A
  • se fracasso atribuído a causas internas e controláveis: raiva e agressividade sobre o causador
  • se fracasso atribuído a causas incontroláveis: piedade
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Modelo da inferência correspondente (Jones e Davis, 1965): critérios envolvidos na inferência e atribuição de causas - EFEITOS NAO COMUNS

A

(estudo da Rosa) os efeitos não comuns (distintivos) s~ao mais informativos para a inferência

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Modelo da inferência correspondente (Jones e Davis, 1965): critérios envolvidos na inferência e atribuição de causas - DESEJABILIDADE SOCIAL DOS EFEITOS

A

os efeitos indesejáveis socialmente são mais informativos, pois subentendem maior intencionalidade; se o efeito era desejavel socialmente tende-se a aceitar o conformismo e portanto não é informativo acerca da pessoa

17
Q

Modelo da inferência correspondente (Jones e Davis, 1965): critérios envolvidos na inferência e atribuição de causas - LIBERDADE DE ESCOLHA

A

a pressão externa é menos informativo; a liberdade de escolha é informativa acerca da pessoa.

18
Q

Modelo da inferência correspondente (Jones e Davis, 1965): critérios envolvidos na inferência e atribuição de causas - RELEVÂNCIA HEDÓNICA

A

tendência de inferência correspondente quando a consequência tem impacto positivo ou negativo sobre o autor.

19
Q

Modelo da inferência correspondente (Jones e Davis, 1965): critérios envolvidos na inferência e atribuição de causas - PERSONALISMO

A

tendência para realizar inferências quando a consequência de uma ação de outro tem impacto sobre o observador e foi decorrente da intenção do autor.

20
Q

Erro fundamental da atribuição

A

comportamento dos outros = causas internas

comportamento do próprio = causas externas

21
Q

Paradigma da recordação das pistas

A

traços de personalidade e comportamentos são codificados simultaneamente.

22
Q

Paradigma de ganhos de reaprendizagem

A

à medida que se observa uma pessoa desconhecida vai-se formando uma impressão de acordo com a consistência de comportamentos; posteriormente resiste-se à incongruência

23
Q

Paradigma dos falsos reconhecimentos

A

tendemos a formar falsas recordações consistentes com a impressão construída da pessoa, levando a uma sensação de consenso de traços

24
Q

Estratégias de auto-apresentação

A

necessidade de justificar os comportamentos com o objetivo de ajudar a formar impressões mais positivas sobre mim

25
Q

Modelo sequencial da atribuição (Gilbert, Pelham e Krull, 1988) - etapas (4)

A

É o modelo integrador.

  1. comportamento observado
  2. categorização do comportamento
  3. caraterização disposicional
  4. correção situacional
26
Q

Modelo sequencial da atribuição (Gilbert, Pelham e Krull, 1988) - etapa categorização do comportamento

A

(processo automático)

categoriza-se o comportamento de acordo com os quadros de referência

27
Q

Modelo sequencial da atribuição (Gilbert, Pelham e Krull, 1988) - etapa categorização disposicional

A

(processo automático)

atribui-se uma causa ao comportamento

28
Q

Modelo sequencial da atribuição (Gilbert, Pelham e Krull, 1988) - etapa correção situacional

A

O contexto é adaptado ao quadro mental (não o contrário) pelo que este domina na atribuição de significado