Forelesning 9: Kap 17&18 etnografi/livsløpsforskning og diskursanalyse

Question 1

Hva er etnografi?

Answer 1

Paraplybegrep

Får inn i et menneskes livsverden over lengre tid for å sette forkus på opplevelser av sosial verden

Deltagende observasjon og ustrukturerte intervuer

Utforsker sosiale fenomen, lite antall deltakere eller kasusstudier (case)

Question 2

Hva er livsløpsforsning?

Answer 2

Etnografisk til nærming
Menneskers liv med utgangpunkt ideres fortellinger om seg selv

Question 3

Hva er stegene i livsløprsforskning?

Answer 3

Valg av informanter
- pragamtisk metode (nøkkelinformant)
- formell metode, (eksepsjonell, margial og vanlig person)

Datainnsamling
Analyse
Presentasjon

Question 4

Hva er noen måter å samle inn data om en persons liv?

Answer 4

Datatriangulering - bruker flere ulike kilder
Deltagende observasjon
Intervju - hovedsakelig ustrukturert
Skrevne tekster - dagbøker
Eksisterende informasjon
Forskernes evner kan avgjøre kvaliteten

Question 5

Hvordan forefår livsløprsintervjuer?

Answer 5

Hovedsakelig ustrukturerte intervjuer
Ikke en vanlig samtale, flere intervjuer vil være nødvendig

Intervjuprotkol
- fortell om livet ditt
- vendepunkt
- lykkelige/ulykkelige
- sentrale personer

Question 6

Hvordan analyseres livsløprsdata?

Answer 6

Reprodusere historier på en tilgjengelig måte
Ren gjengivelse -> organisering i kronoligsk rekkefølge -> redigering og fjerne gjentagelser
Nærhet til data
Knytta data til teorier
Narrativ analyse (redusere til en narrativ kjerne) Hva er måle til personen

Question 7

Hva er essensitelt ved presentasjon av dataene ved livsløprsforskning?

Answer 7

Deltakerens egne ord og forskeren
Tolkningnivåer kan variere
Hvem eier historiene?
Angrefrist?
Forhold mellom forsker og deltakere (profesjonalitet sentralt)

Question 8

Hva er forskjellen på diskursiv psykologi og foucaldiansk diskursanalyse?

Answer 8

Felles forståelsen av språkets betydning
Diskursen som utgangspunkt for analyse

Diskursiv psykologi - hva gjør vi med diskursene?
Foucaldiansk diskursnalayse - Hva gjør diskursene med menneskene?

Question 9

Hva er Jefferson-systemet for transkripsjon?

Answer 9

Detalijerte regler for hvordan man transkriberer
Prosodi - språklyder
Paralingvistiske elementer - hvordan ting blir sagt
Ekstralingvistiske elementer - alt som ikke er språk

Question 10

Hvilken endring førte innføring av diskursanalyse til?

Answer 10

Paradigmeskifte
Fra vekt på språk beskriver verden slik det er, fokus på individet, måle mening
til konstruksjon av virkeligheten gjennom språket, fokus på kontekst, konstruksjon av mening

Question 11

Hva er diskurs?

Answer 11

Diskurser er kommunikasjon
Språk i bruk

gjennom diskurser konstueres verden, sinn og sisale relasjoner

Question 12

Hva sier Austin sin talehandlingstoeri?

Answer 12

Alle sentinger er både performativer og konstantiver

Performativer - gjør noe
Konstantiver - beskriver noe

Question 13

Hvordan analyseres diskurser i diskursiv psykologi?

Answer 13

1. formulere forskningsspørmål
2. Velge ut passende datakilder
3. samle inn dokumentasjon
4. intervju
5. transkripsjon
6. koding
7. analyse
8. alidering
9. utarbeidlse av rappor
10. anvendelse

Question 14

Hvordan foregår analyse av diskurser?

Answer 14

Koding
Dynamisk prosess med rekoding og revudering

Leter etter mønstre i materialet
leter etter funksjoner

Question 15

Hva er Foucaldiansk diskursanalyse?

Answer 15

Hvilke muligheter dirskursen gjør tilgjengelig for folk
Maktrelasjoner i samfunnet og hvordan mennesker blir regulert
Makronivå
Mindre vekt på individet
Sentrale tema - politisk standpunkt, kultur og historie

Question 16

Hva er analyseprosessen i Foucaldiansk diskursanalyse?

Answer 16

Fokus på makt og politkk
Alt er diskurser ikke kun teskt
Makrinivå
Bruk av kulturell kunnskap for å tolke diskursene
Possisjonering av forskeren