Forelesning 6: kap 20&21 Etikk

Question 1

Hva er NESH?

Answer 1

Nasjonale forskningsetiske komite for samfunnsvitenskap og humaniora

retningslinjene håndeves ikke av noe formalisert maktapparat

Question 2

Hva er A-F i NESH retningslinjene?

Answer 2

A. forkning, etikk og samfunn
B. Hensyn til personer
C. hensyn til grupper og institusjoner
D: forskersamfunnet
E. samfunnsinteresse og oppdragsforskning
F. forskningsformidling

Question 3

Hva er spesifikt vanskelig med forskning som innvolverer barn?

Answer 3

Barn adlyder autoriteter og kan oppleve at de ikke kan protestere, har heller ikke fult oversikt over konsekvensene til samtykket

mindereårige over 15 år kan samtykke med mindre det er snakk om sensitive opplysninger der kreves samtykke fra forelder

ved innteressekonflikt mellom barn og forelder kan barn samtykke innehentes

Question 4

Hva er SIKT og når skal forskningsprosjekter meldes inn til SIKT?

Answer 4

Konnskapssektorens tjenesteleverandør

Hvis det hånderes personopplysninger (anonym forskning trens ikke å meldes inn)

Question 5

Hva er forskjellen mellom personopplysninger og helseopplysninger?

Answer 5

Personopplysninger er enhver opplysning som kan føres tilbake til en person

Helse opplysninger omhandler helse

Disse to omfattes av forskjellig regelverk

Question 6

Hvilke etiske retningslinjer og lover gjelder?

Answer 6

Norsk lov - helseforskningsloven
NESH - etiske retninglinjer
SIKT - kunnskapssektoren tjenesteleverandør: personvern
REK - godkjenning ved helseforskning

Question 7

Hva er noe av det viktigste i loven om medisinsk og helsefaglig forskning?

Answer 7

Forsvarlig gjennomført (ansvarlighet, taushetsplikt, ikke komersiell utnyttelse)
Krav om forhåndgodkjenning (REK)
Samtykke kan trekkes tilbake
Krav til forsning på mennesker
Helseopplysninger skal behandles slik at det ikke er personidentifikasjon

Question 8

Hva ligger i de etiske retningslinjene som omhandler «Formidling som faglig
oppgave»?

Answer 8

«Både forskerne og forskningsinstitusjonene skal sørge for å
formidle vitenskapelig kunnskap til et bredere publikum
utenfor forskningsmiljøet»

tilfedstille befolkningen intellektuelle nysgjerrighet
ofte forskning på offentlige middler
kan væer forskere i andre miljøer eller offentligheten
kan være ny eller etablert forskning