Forelesning 6 - Amerikansk pragmatisme og symbolsk interaksjonisme

Question 1

Selvet (the “I” and the “me”) (Mead)

Answer 1

Å være et selv innebærer en prosess, som sammen utgjør en personlighet

Jeg’et:
Den mer kreative, fantasifulle og spontane delen av selvet

Meg’et:
Selvets evne til å se seg selv med andres øyne. Den objektive delen av selvet, i stadig utvikling i møte med de generaliserte andre, i form av forventinger, men også normer og verdier

Question 2

Den signifikante andre (Mead)

Answer 2

Enkeltpersoner eller grupper som har betydning for individets selvforståelse. Spiller en sentral rolle i dannelsen av individets “meget”. Kan være foreldre, venner, lærere eller andre som har innflytelse på individets sosiale utvikling

Question 3

Den generaliserte andre (Mead)

Answer 3

Den kollektive samfunns stemmen. Den abstrakte ideen om samfunnet som helhet og dets normer, verdier og forventinger. Utvikler evne til å betrakte seg selv fra et allment perspektiv

Question 4

Jeg’et (Mead)

Answer 4

Den spontane og impulsive delen av selvet.

Eks: En person føler seg frustrert når de ikke får til noe de ønsker.

Question 5

Meg’et (Mead)

Answer 5

Den organiserte delen av selvet som er internalisert av sosiale normer og forventninger.

Eks: En person vet at de skal respektere andre og følge regler.

Question 6

Symbolisk interaksjonisme

Answer 6

Hvordan mennesker gir mening til verden gjennom symbolsk kommunikasjon. Symboler oppfattes som tegn, begreper, gester, verdier og normer som ligger til grunn for dannelsen av kultur.

Denne sosiologiske retningen har blitt stående i opposisjon til positivistisk samfunnsvitenskap og til strukturfunksjonalismen.