Fonctions attentionnelles Flashcards

1
Q

Vitesse de traitement de l’information :
* Souvent atteinte?
* Évaluée avec quel type de tâche
* Exemples de tests

A

Vitesse de traitement de l’information :
* Une des fonctions les plus atteintes
* Évaluée avec des tâches simples et répétitives. Les tâches nécessitent aussi suovent le recours aux fonctions perceptivo-motrices
* Code (WAIS-IV), Stroop dénomination, Stroop lecture, TMT partie A (Trail Making Test), …

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2
Q

Rédaction du rapport - Vitesse de traitement de l’information
* Tests à inclure

A
  • WAIS - Code
  • TMT partie A
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3
Q

3 types d’attention

A

Attention sélective : capacité à investir ses ressources de traitement sur les éléments pertinents pour la tâche, et à inhiber les distracteurs. Comme un filtre permettant de sélectionner parmi des observations.
Attention divisée : capacité à répondre simultanément à plusieurs demandes
Attention soutenue : capacité à maintenir un niveau d’efficience adéquat et stable au cours d’une activité d’une certaine durée nécessitant un contrôle attentionnel continu

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4
Q

Troubles neurologiques et psychiatriques influençant l’attention

A
  • Accident vasculaire cérébrale (héminégligence)
  • Traumatisme craniocérébral (modéré, sévère)
  • Sclérose en plaques
  • Maladie d’Alzheimer
  • Schizophrénie
  • Désordres affectifs, anxieux
  • TDAH
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5
Q

Comment on évalue l’attention divisée

A

avec une tâche qui utilise des modalités différentes, ex. Telephone Search while Counting = combine Telephone Search (visuel) + Elevator Counting (auditif)

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6
Q

comment on isole la performance d’attention divisée

A

on compare la performacne en double tâche à la performance en condition simple pour vor le coût supplémentaire de la deuxième tâche

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7
Q

Dans l’évaluation de l’attention, qu’est-ce qui est important à prendre en compte au niveau du contexte de l’évaluation?

A

la sensibilité aux distractions. Tenir compte de si ya par exemple des bruits de travaux. Peut aussi demander directement au client si ça l’a dérangé

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8
Q

Tests neuropsy qui évaluent l’attention

A
  • Mesulam
  • Test des cloches
  • WAIS : Repérage de symboles, Annulation
  • Test d’attention sélective Ruff 2 & 7
  • Test d’attention concentrée d2-R
  • TEA : Test of Everyday Attention
  • TAP : Test of Attentional Performance
  • CPT-3
  • Integrated Visual and Auditory-2 (IVA-2)
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9
Q

Évaluation de l’attention avec la WAIS

A

Repérage de symboles et Annulation

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10
Q

WAIS Repérage de symboles évalue quoi

A

attention sélective en modalité visuelle
vitesse de traitement

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11
Q

WAIS Annulation
* Évalue quoi
* Tâche
* 2 points forts
* 1 limite

A
  • Vitesse de traitement et attention sélective en modalité visuelle
  • Tâche : repérer 2 symboles cibles à travers d’autres symboles
  • Points forts : sollicite moins la motricité fine et permet de substituer un autre test obligatoire, par exemple un test d’attention sélective en modalité auditive chez qqun pour qui le bruit est dérangeant
  • Limite : ya 2 items dont les cibles sont situées au mm endroit
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12
Q

évaluer attention sélective avec Repérage de symboles VS avec Annulation. On prend lequel, on choisit selon quoi

A

Repérage de symboles a des meilleurs indices psychométriques que Annulation. Donc on l’utilise seulement si les résultats du repérage de symboles sont invalides

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13
Q

Test d’attention sélective Ruff 2 & 7
* Mesure quoi
* Tâche

A
  • Mesure attention sélective et soutenue en modalité visuelle
  • Tâche : barrer tous les 2 et les 7 dans l’encadré avec limite de temps
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14
Q

facteurs qui influencent l’attention soutenue

A
  • Facteurs individuels : énergie, motivation
  • Ratio cibles/distracteurs : plus difficile quand la proportion de cibles est plus basse
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15
Q

Rédaction du rapport : tests à inclure et ce qu’ils mesurent

A

Attention sélective :
* Modalité visuelle : repérage de symbole et Telephone Search
* Modalité auditive : Elevator Counting With Distraction

Attention divisée :
* Telephone Search While Counting (pcq double tâche)

Attention soutenue :
* Elevator Counting

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