Fö 1, intro-slides Flashcards

1
Q

Vilka teorier är mest centrala inom personlighetspsykologin

A
  1. Psykodynamiskt perspektiv
  2. Humanistiskt perspektiv
  3. Socialkognitivt perspektiv
  4. Traitperspektiv
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Nämn en definition av personlighet!

A

Samlingen av psykologiska tratts och mekanismer inom en individ som påverkar hems interaktion med anpassning till intrapsykiska, fysiska och sociala miljöer.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Vad menas med psykologiska traits?

A
  • Karaktärsdrag som beskriver en person och hur denne särskiljer sig mot andra personer.
  • På vilket sätt människor är lika varandra
  • Medeltendenserna hos en person
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Ge exempel på traits!

A
  • Blyg
  • Utåtriktad
  • Pratglad
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Nämn några frågor som är centrala inom forskning på personlighets-traits?

A
  1. hur många traits finns?
  2. Hur är trasten organiserade?
    - -> hur relaterar ett trait till andra traits personen har?
  3. Vad är ursprunget från traitsen?
  4. Vilka korrelationer och konsekvenser finns pga traitet?
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

varför är psykologiska tratits användbara?

A
  1. Beskriva
    - -> beskriva människor och hjälpa att förstå dimensionerna och skillnaderna mellan människor
  2. Förklara
    - -> förklara beteenden och anledningar bakom människors beteende kan delvis vara en funktion av deras personliga tratts
  3. Förutse
    - -> förutse beteende ex. vilket jobb en person ska ha, hur mycket stress en person tål och hur väl en person kommer överens med andra osv.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

vad menas med psykologiska mekanismer?

A
  • Som traits men hänvisar mer till personlighetens olika processer
  • De första psykologiska mekanismerna involverar kognitiva processer som kräver informationsprocessande aktivitet
  • Vissa typer av traits kommer att ge förutsättningar för vissa typer av kognitiva processer
  • T.ex. En extrovert person kommer att leta efter situationer för att interagera med andra människor
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

vilka är de tre viktigaste ingredienserna i de flesta psykologiska mekanismerna?

A
  1. input
  2. beslutsregler
  3. output
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Hur påverkar de tre viktiga ingredienserna de psykologiska mekanismerna?

A

En psykologisk mekanism kan göra en person känsligare för vissa typer av input samt samt få dem att tänka på specifika valmöjligheter (beslutsregler) som får dem att bete sig på ett visst sätt

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

när är psykologiska traits aktiverade?

A

Inte hela tiden. Vissa traits är bara aktiverade när de behövs

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

vad menas med att psykologiska traits och mekanismer finns inom individen?

A
  • Traits och psykologiska mekanismer finns inom individen innebär att personlighet är någonting vi bär med oss genom tid och situation.
  • Definitionen av personlighet understryker att de riktiga källorna till personlighet består inom individen och är så gott som stabil över tiden i olika situationer
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

vad menas med att personligheten är organiserad?

A
  • De psykologiska mekanismerna och traitsen är inte slumpmässiga utan är länkade till varandra och på så sätt organiserade.
  • Våra personligheter innehåller beslutsregler som styr över vilka behov som är aktiverade.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

vad menas med att personligheten är ihållande över tid?

A
  • Att en person tenderar att agera likadant i vissa situationer.
  • Omdebatterat inom psykologin och håller inte alltid i praktiken.
  • Tillräckligt konsekvent för att kunna ha med i definitionen av psykologi
  • Det utesluter dock inte att vi förändras över tid. Tvärt om är förändring ett mål inom personlighetspsykologin
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Vad menas med att personligheten har influentiella krafter?

A
  • Traits och mekanismerna påverkar hur människor lever sina liv och ses därför som krafter som påverkar hur vi tänker, agerar och känner oss.
  • Människan är aktiv och dess personlighet påverkar:
  • -> vilka mål vi har
  • -> hur vi reagerar i olika sammanhang
  • -> vilka förutsättningar vi ger oss själva
  • ->hur vi ser på oss själva
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

På vilket sätt kan man dela upp interaktionen med andra människor?

A
  1. uppfatta
  2. urval
  3. evocations
  4. påverkan/manipulation
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Förklara hur det kan komma sig att olika människor uppfattar saker och situationer på olika sätt!

A

Hur man uppfattar händelser/situationer beror på ens personlighet. T.ex en person kan tycka att ett mail är otrevligt medan någon annan uppfattar det so att personen som skrev det var stressad

17
Q

vad menas med urval när man pratar om olika sätt att interagera inom personlighetspsykologin?

A
  • Hur vi väljer utfall av våra situationer.
  • T.ex hur vi väljer vänner, hobbies, karriärer reflekterar till viss del vår personlighet
  • Särskilt påverkas vad vi gör på vår fritid
18
Q

vad menas med evocation?

A

Reaktionerna vi framkallar i andra, ofta omedvetet.
T.ex:

–> Stor biffig man kan verka skrämmande trots att det inte är dennes intention

–> Stökigt barn kan leda till tillrättavisande föräldrar

Våra evocative interaktioner är viktiga delar av vår personlighet

19
Q

vad menas med manipulation?

A

Manipulationer är de medvetna reaktionerna vi framkallar hos andra.

T.ex:

  • -> en perfektionist försöker få sin partner att också vara ordningsam
  • -> en orolig person försöker få sin omgivning att undvika farliga saker.

Sätten vi försöker påverka och manipulera beteende, tankar och känslor hos andra är också grundläggande delar av vår personlighet

20
Q

vad menas med anpasssningsfunktioner i vår personlighet?

A

Hur vi uppfyller våra mål och justerar och hanterar utmaningar genom livet.

Genom att förstå de adaptiva konsekvenserna av dyswfunktionella beteendemönster kan vi börja förstå funktionella delar av en normal personlighet

21
Q

Vilka olika nivåer är vanligt att studera individer inom personlighetspsykologin?

A
  1. universell nivå
  2. individuell nivå
    - -> och dess skillnader gentemot gruppen
  3. individuell unikhet
22
Q

på vilken analysnivå är de flesta stora teorierna för personlighet?

A

Universell nivå
–> analyser på människan som art

(många av dessa stora teorier har gått ur tiden t.ex freuds psykoanalys)

23
Q

vanlig kritik mot personlighetspsykologin?

A
  1. innehåller för många oberoende analysområden utan helhetsperspektiv
  2. genusblindhet
    - -> har framförallt undersökt vita män
    - -> män som undersökningsledare/terapeuter/forskare
24
Q

Hur analyserar Kluckholn och Murray människor och dess personlighet?

A

De analyserar de olika traitsen och mekanismerna utefter tre olika nivåer:

  1. varje människa är lik alla andra människor
  2. varje människa är lik en del andra människor
  3. varje människa är olik alla andra människor
25
Q

Skillnad mellan nomotektisk och idiografisk vetenskap?

A

NOMOTETISK VETENSKAP

  • syftar till det generella
  • t.ex naturvetenskaperna
  • för en nomotetisk forskare är den unika individen endast skärningspunkten av ett antal kvantifierbara variabler

IDIOGRAFISK VETENSKAP

  • syftar till det subjektiva och individuella
  • t.ex historiska vetenskaper
26
Q

Motsats till frihet?

A

determinism

–> interna eller externa utom kontroll

27
Q

motsats till proaktiv?

agerar på eget initiativ

A

Reaktiv

–> reagerar på externt stimuli

28
Q

motsats till optimistisk?

–> förändringar kan ske

A

Pessimistisk

-> stabil och oföränderlig

29
Q

Motsats till unikhet

–> inte jämföras

A

Universalitet

–> i grunden lika varandra

30
Q

motsats till arv

–> medfödda

A

Miljö