FLB 2 - Kapitel 2.2.2, 2.2.2.1, 2.2.2.2

Question 1

Gemeinsame Wissenskonstruktion aus Sicht der Sozialpsychologie: Informationsverteilung und Informationsverarbeitung

Answer 1

• Verteilung von Wissen und Infos = Inhärentes Merkmal der gemeinsamen Wissenskonstruktion
  => Jedes Individuum in Gruppe verfügt über unterschiedl Wissen in Form von Infos im gemeinsamen Aushandlungsprozess während Kooperation für Bearbeitung von Aufgaben
• Infos, über die nur eine Person verfügt = Ungeteilt
• Infos, auf die mehrere Personen zurückgreifen können = Geteilt
• Information-Pooling-Paradigma von Wittenbaum und Stasser (1996) bzw. Collective-Information-Sampling-Modell von Stasser und Titus (1987): Gruppenmitglieder bringen geteilte Infos / Ressourcen sehr viel häufiger ein als ungeteilte
  => Geteilten Infos haben rein stochastischen Vorteil (können von mehreren Personen genannt werden)
  => Ungeteilte Infos können nur von einer Person genannt werden

Question 2

„Hidden Profile“

Answer 2

• Entsteht dann, wenn für richtige Lösung einer Aufgabe ungeteilte Infos unabdingbar sind
  => Sämtliche ungeteilten Infos müssen in kooperative Bearbeitung eingebracht und berücksichtigt werden
• „Information pooling“: Sozialpsychol Studien zum hidden profile untersuchen, welche Wirkmechanismen in dieser Situation stattfinden
• Dissens in Gruppe wirkt sich positiv auf Lösung des hidden profiles aus
• Bei Entscheidungsfindungsaufgaben zentral wichtig für Güte der Gruppenperformanz = Nennung ungeteilter Infos
• Motivationaler Aspekt wird zunehmend bedeutsam
  => Untersuchungen: Gruppenmitglieder suchen ganz bewusst aus, welche Infos sie nennen & wie und wem ggü sie diese Infos nennen, um bestimmte Ziele zu erreichen

Question 3

Drei Ursachen für das Versagen von Gruppen im “Hidden Profile”

Answer 3

1. Nennungsvorteil geteilter Infos => Verzerrter Infoaustausch zw Kooperationsteilnehmern
2. Geteilte Infos haben häufig Akzeptanzvorteil, da diese im Gegensatz zu ungeteilten Infos von anderen Gruppenmitgliedern validiert werden können
   => Gewinn an Glaubwürdigkeit
3. Präferenzkonsistente Informationsverarbeitung

Question 4

Gemeinsame Wissenskonstruktion aus Sicht der Sozialpsychologie

Answer 4

• Möglichkeit, Nennen ungeteilter Infos zu erhöhen = Transaktives Gedächtnis bzw. transaktive Wissenssysteme
  => Metawissen (Wissen über Wissen)
• Voraussetzung: Objektwissen jeder einzelnen Person (individuelles Gedächtnissystem) durch Interaktionsprozesse zw Individuen herstellen
• Objektwissen anderer Mitglieder = Externer Speicher

Verbale wie nonverbale Kommunikation => Enkodierung in kognitive Repräsentation => Speicherung im Gedächtnis => Abruf bei Bedarf

=> Wichtig: Genug Zeit, um miteinander interagieren und kooperieren zu können

Question 5

Vor- & Nachteile transaktiven Wissens

Answer 5

Vorteile:
- Stärkere Spezialisierung
- Schnellere Koordination
- Mehr Vertrauen in Fachwissen Gruppenmitglieder
- Kenntnis darüber, wer über bestimmte Infos verfügt, fördert bewusste Anwendung von Wissen, um zu optimalerer Lösung zu kommen

Nachteile:
- Gefahren auf sozioemotionaler Ebene: In Gruppen, die seit Langem miteinander kooperieren => Starke Kohäsionskräfte
- Zugunsten Gruppenzshalt und Einhelligkeit der gemeinsamen Meinung werden Infos nicht berücksichtigt, die für gemeinsame Lösung von Problemen / Entscheidungsfindung von ausschlaggebender Relevanz sind
=> Janis (1972): Groupthink

Question 6

Was entsteht durch Groupthink nach Janis (1972)?

Answer 6

• Mit Phänomen verbunden: Verzerrtes Entscheidungsverhalten
  => Für und Wider von Argumenten können in Gruppe nicht mehr nach objektiven Vernunftkriterien ggeinander abgewogen werden
• Tritt nicht nur bei hoch kohäsiven Gruppen auf, sondern auch beim Lösen von Aufgaben unter sehr hohem Zeitdruck