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BIO 1157 > Final - cours 10 - Les mitochondries et chloroplastes > Flashcards

Final - cours 10 - Les mitochondries et chloroplastes Flashcards

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1
Q

nombre de membranes et compartiments des mitochondries

A

2 membranes, 2 compartiments

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Q

la matrice de la mitochondrie est le compartiment intérieur… que se passe-t-il dans la matrice

A

cycle de Krebs
contient l’ADN circulaire (mitochondrial) et les ribosomes (mito-ribosomes)

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3
Q

qu’est-ce qui se situe sur la membrane interne et comment est-elle

A

forme de nombreuses crêtes, l’ATP synthétase s’y situe ainsi que la chaîne de transport d’électrons

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4
Q

l’espace intermembranaire des mitochondries est riche en quoi

A

H+

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5
Q

la mitochondrie est l’organite responsable de quoi

A

respiration aérobique

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6
Q

définis respiration

A

processus catabolique et aérobique produisant de l’énergie métabolique (ATP + pouvoir réducteur des coenzyme réduites NADH + FADH2) à partir de molécules organiques complexes

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7
Q

formule de la respiration

A

composé organique + O2 = CO2 + H2O + énergie

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8
Q

le génome mitochondrial humain code pour _ARNr, _ARNt et _ protéines

A

2 ARNr
22 ARNt
13 protéines

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9
Q

le nombre et le type de gènes mitochondriaux varient selon quoi

A

les espèces

*protiste Reclimonas = 98 (organisme qui en possède le plus)

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10
Q

au cours de l’évolution, que s’est-il passé à la majorité des gènes de la mitochondrie

A

ils ont été transférés au noyau
protéines mitochondriales sont synthétisées dans le cytoplasme et importées dans la mitochondrie

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11
Q

qu’est-ce qui explique le transfert des gènes des mitochondries au noyau durant l’évolution (2 hypothèses)

A

les mitochondries produisent les dérivés réactifs de l’oxygène (mutations) - meilleure stabilité génétique

il n’y a pas de reproduction sexuée chez les mitochondries, donc pas de brassage génétique - on évite mutations délétères

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12
Q

pourquoi ce ne sont pas tous les gènes des mitochondries qui ont été transférés au noyau

A
  • production de protéines trop hydrophobes pour le cytoplasme ou trop toxiques
  • code génétique des mitochondries diffère du code standard
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13
Q

que produisent les enzymes de la matrice mitochondriale

A

acétyle CoA à partir des acides gras ou du pyruvate

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14
Q

si la respiration doit utiliser des acides aminés, en quoi doivent-ils être convertis

A

en pyruvate ou d’autres intermédiaires du cycle de Krebs ou de la glycolyse

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15
Q

à partir d’une molécule de glucose, la glycolyse :

A

produit 2 molécules de pyruvate
consomme 2 molécules d’ATP (investissement d’énergie)
produit 4 molécules d’ATP (DONC 2 nettes) produit 2 molécules de NADH

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16
Q

à partir du pyruvate, qu’obtient-on dans le cycle de Krebs

A

acetyl CoA, 1 CO2 et 1 NADH

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17
Q

À partir de l’acétyl CoA, les enzymes du cycle de Krebs produisent quoi

A

3 NADH
1 FADH2
1 ATP
2 CO2

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18
Q

certains intermédiaires du cycle de Krebs (et glycose) servent de squelette carboné pour…

A

la synthèse d’acides aminés

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19
Q

à quoi sert la dégradation des sucres dans le cycle de Krebs

A

fabriquer du pouvoir réducteur sous forme de NADH et FADH2 (molécules utilisées pour donner des électrons à la chaîne de transport d’électrons)

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20
Q

à quoi sert la chaîne de transport d’électrons

A

produire un gradient de H+, sert à fournir l’ATP synthétase dans la production d’ATP

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21
Q

à quoi sont cédés les électrons dans les crêtes mitochondriales

A

protéines : complexes I et II

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22
Q

les électrons sont transférés d’un complexe à l’autre dans la CTE en suivant quoi et jusqu’à quoi

A

suivant le potentiel redox jusqu’à l’accepteur final, O2

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23
Q

durant le transfert d’électrons, les H+ sont pompés de la matrice vers l’espace intermembranaire à travers…

A

les complexes I, III et IV

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24
Q

les électrons qui entrent dans la CTE sont issues de deux voies, lesquelles

A

cycle de Krebs (entrent par les complexes I et II)
ceux issus de la glycolyse (2 NADH/glucose) qui entrent par la déshydrogénase via le côté de l’espace intermembranaire - la membrane interne est imperméable à NADH

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25
Q

quelles sont les deux sorties possibles pour les électrons

A

oxydase alternative AOX (plantes)
oxydase à cytochrome c (complexe IV)

26
Q

3 familles de protéines transporteuses d’électrons

A

cytochromes avec des hèmes (1e)
protéines fer-soufre (1e)
transporteur Fe-Cu (4e ; utilisé pour réduire l’O2)

27
Q

qu’est-ce que l’oxydase alternative

A

centre carboxylate di-Fe fait avec 4 a.a glutamates

L’oxydase alternative est souvent activée en réponse à des conditions de stress ou à des variations dans les niveaux d’oxygène. Son activation permet de réduire la production de radicaux libres et de maintenir un certain niveau d’activité métabolique même lorsque la chaîne respiratoire classique est partiellement inhibée.

28
Q

rôle de l’ubiquinone dans la CTE

A

transporteur non protéique qui est soluble dans la membrane interne et transporte 2e

29
Q

qu’est-ce que l’oxydase à cytochrome C

A

complexe situé au bout de la chaîne devant l’accepteur final d’électrons

chemin long parcouru par les électrons et cela permet un transfert maximal des H+ vers l’espace intermembranaire

30
Q

chez les plantes et quelques autres organismes, les électrons peuvent sortir de la CTE plus rapidement en prenant quelle voie

A

voie de l’oxydase alternative (AOX)

31
Q

1 avantage et 1 inconvénient de la voie de l’oxydase alternative

A

réduit le risque de création de ROS, mais réduit aussi la production d’ATP (les électrons restent moins longtemps dans la CTE alors moins de H + sont pompés dans l’espace intermembranaire)

32
Q

3 raisons pour lesquelles les plantes utilisent l’AOX

A

réduire leur stress oxydatif
fabriquer des acides aminés sans fabriquer d’ATP
créer de la chaleur

33
Q

que font les plantes de la famille des Aracées à maturité sexuelle

A

hydrolysent leur amidon pour qu’il soit respiré

utilisent l’énergie pour fabriquer des molécules odorantes

en même temps, activent la voie de l’AOX (en gardant celle du cytochrome c active)
électrons qui quittent CTE vers AOX se stabilisent très rapidement avec O2 (au lieu de le faire par étapes)

l’énergie libre libérée par la liaison rapide des électrons à l’O2 est libérée sous forme de chaleur

chaleur qui sert à volatiliser les molécules odorantes pour attirer les insectes pollinisateurs

34
Q

v ou f, le cycle de Krebs sert surtout à produire de l’ATP

A

faux, surtout du pouvoir réducteur NADH et FADH2 (ces molécules vont céder leurs électrons à la CTE qui fera passer H+ vers l’espace intermembranaire)

35
Q

quel est le but du NADH et du FADH2 en cédant leurs électrons à la CTE qui fait passer des H+ vers l’espace intermembranaire

A

fournir l’ATPsynthétase en H+ pour produire de l’ATP

36
Q

comment se nomme la façon de produire de l’ATP qui implique que du NADH et du FADH2 cèdent leurs électrons à la CTE ce qui fait passer des H+ dans l’espace intermembranaire

A

phosphorylation oxydative (oxydation phosphorylante)

37
Q

Il n’y a pas de points de raccordement directs entre la membrane interne des thylakoïdes et l’espace thylakoïde interne v ou f

A

v

38
Q

les chloroplastes sont généralement plus grands ou plus petits que les mitochondries

A

plus grands

39
Q

substrats pour les réactions de photosynthèse générées par la lumière

A

eau et le dioxyde de carbone

40
Q

se déroule dans le stroma des chloroplastes et implique la fixation du dioxyde de carbone (CO2) pour produire des glucides

A

cycle de fixation du carbone - le CO2 de l’atmosphère est la source des atomes de carbone des molécules organiques

41
Q

se déroule dans les thylakoïdes des chloroplastes et implique la conversion de l’énergie lumineuse en énergie chimique sous forme d’ATP et de NADPH.

A

phase lumineuse

42
Q

lorsqu’il y a oxydation de deux molécules d’eau… que se passe-t-il

A

production d’une molécule d’oxygène libérée dans l’atmosphère

protons sont concentrés dans l’espace thylakoide

43
Q

dans la photosynthèse, comment est utilisé le gradient électrochimique crée par les protons

A

l’ATP synthase utilise ce gradient pour produire de l’ATP

44
Q

dans la photosynthèse, les électrons de l’eau sont transférés pour produire quoi

A

NADPH à partir de NADP+

45
Q

terme qui décrit le mouvement des ions (particulièrement H+) selon leur gradient

A

chimiosmose

46
Q

que postule la théorie chimiosmotique

A

l’énergie du pouvoir réducteur et des liaisons chimiques est interchangeable via les gradients H+

47
Q

Une substance subit une réaction d’oxydation lorsqu’elle _____des électrons

A

perd

48
Q

une substance subit une réaction de réduction lorsqu’elle ____des électrons

A

gagne

49
Q

réactions chimiques dans lesquelles il y a un transfert d’électrons entre les réactifs

A

réactions redox

50
Q

les CTE de la mitochondrie et du chloroplaste établissent un gradient de H+ grâce aux …

A

réactions redox

51
Q

comment s’appelle le gradient de H+

A

force proton-motrice
utilisée pour produire de l’ATP

52
Q

somme des réactions biochimiques à l’intérieur d’une cellule ou d’un organisme

A

métabolisme

53
Q

terme : synthétise des molécules organiques et requiert normalement de l’énergie

A

anabolique

54
Q

terme : dégrade les molécules organiques tout en produisant de l’énergie

A

catabolique

55
Q

v ou f, les liens chimiques sont brisés uniquement dans les réactions cataboliques

A

faux, les liens chimiques sont formés et/ou brisés dans les réactions cataboliques et anaboliques

56
Q

la photosynthèse fournit les précurseurs métaboliques pour la…

A

lipogénèse

57
Q

lien entre protéines et glycolyse

A

la glycolyse produit le pyruvate : précurseur de certains aa

58
Q

étapes importantes du cycle de Krebs

A

3-phosphoglycerate
phosphoenolpyruvate
pyruvate
acetyl-CoA : oxaloacétate et alpha-ketoglutarate

59
Q

v ou f, il y a certains aa produits en quantité insuffisante chez les humains

A

v (faut en manger)

60
Q

v ou f, tous les aa essentiels pour l’humain sont présents dans les voies de synthèse

A

faux, certains sont absents (faut en manger)

BIO 1157 (10 decks)

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