Brainscape's Knowledge GenomeTM


Top Flashcards (Certified)
All Flashcards

EXAMINATION REVIEWER > FIL 012 - LESSON 1 TO 4 > Flashcards

FIL 012 - LESSON 1 TO 4 Flashcards

1
Q

Ito ay kakayahan kung saan nakikilala ng mambabasa ang nakasulat na simbolo at nauunawaan ang kahulugan nito?

A

PAGBASA

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Ito ay tinatawag na Psycholinguistic guessing game, nagbubuong muli ng isang mesnsahe?

A

PAGBASA - Goodman

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Ito ay kakayahang pangkaisipan ay ang panlahat na kakayahang intelekwal ng isang tagabasa?

A

PAGBASA - Coady

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Ibigay ang APAT (4) na Teorya sa pagbasa

A

-TOP DOWN
-BOTTOM-UP
-INTERAKTIBO
-ISKEMA

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Teoryang pagbasa na nagsisimula sa ISIPAN?

A

TOP DOWN

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Teoryang pagbasa na nagsisimula sa TEKSTO?

A

BOTTOM-UP

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Ito ay teorya kung saan mayroong interaksyon sa mambabasa at sa teksto?

A

INTERAKTIBO

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Ito ay teorya kung saan ang dating kaalaman sa mambabasa, ito rin ang paglalapat ng sariling kahulugan ng mambabasa?

A

ISKEMA

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Ibigay ang APAT (4) na proseso ng pagbasa

A

-PERSEPSYON
-KOMPREHENSYON
-APLIKASYON
- INTEGRASYON

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Ito ang proseso ng pagbasa kung saan ang simbolo ay nakalimbag sa teksto.

A

PERSEPSYON

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Ito ang proseso ng pagbasa kung saan inuunawa ang mga kaisipang inihahatid sa nakalimbag na teksto.

A

KOMPREHENSYON

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Ibigay ang APAT (4) na kategoryang pang-unawa.

A

-PAG-UNAWANG ITERAL
-INTERPRETASYON
-MAPANURING PAGBASA
-MALIKHAING PAGBASA

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Ito ay kategoryang pag-unawa na nakapokus sa ideya at impormasyong tuwirang nakalahad sa teksto?

A

PAG-UNAWANG LITERAL

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Ito ay kategoryang pag-unawa na kung saan nagbibigay kahulugan, pagkuha ng pangunahing ideya, paghihinuha, pagbibigay konklusyon, at marami pang iba?

A

INTERPRETASYON

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Ito ay kategoryang pag-unawa na mas mataas na antas kaysa sa naunang kategorya?

A

MAPANURING PAGBASA/KRITIKAL

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Ito ay kategorya na kung saan sinisikap ng tagabasa na makabuo ng bago o pamalit na solusyon?

A

MALIKHAING PAGBASA

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
17
Q

Ito ay proseso kung saan nilalapat at pinapahalagahan ang kaisipan sa teksto?

A

APLIKASYON

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
18
Q

Ito ay proseso kung saan inuugnay ng mga bago at nagdaang karanasan sa pagbibigay ng kahulugan sa teksto?

A

INTEGRASYON

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
19
Q

Ito ang mga kahalagahan ng pagbasa.
(REVEAL ANSWER)

A
  • Nadadagdagan ang kaalaman
  • Napalalawak ang talasalitaan
  • Nakararating sa pook na hindi pa nararating
  • Nahuhubog ang kaisipan at paninindigan
  • Nakatutulong sa mabibigat na kaisipan at damdamin
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
20
Q

Ito ay pagsasalaysay o pagkukuwento ng mga pangyayari sa isang tao na may maayos na pagkakasunod-sunod.

A

TESKTONG NARATIBO

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
21
Q

Ito ang matanag tumutunghay sa pangyayari. Ito rin ay maraming pananaw at nakadepende sa perspektibo ng isang tao.

A

PUNTO DE BISTA (POV)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
22
Q

Ito ang Punto de Bista ng “AKO”

A

UNANG PANAUHAN

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
23
Q

Ito ang Punto de Bista ng “KA at IKAW”

A

IKALAWANG PANAUHAN

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
24
Q

Ito ang Punto de Bista ng “SIYA”

A

IKATLONG PANAUHAN

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
25
Ibigay ang TATLONG URI ng Ikatlong Panauhan
MALADIYOS LIMITADO TAGA-OBSERBA
26
Hindi lang iisa ang tagapagsalaysay kaya't iba't iba ang pananaw o paningin ang nagagamit sa pagsasalysay.
PANANAW AT PANINGIN
27
Ang tauhan ay DIREKTA o TUWIRANG nagsasaad o nagsasabi ng kanyang diyalogo, saloobin o damdamin. Ito ay gumagamit din ng “PANIPI”
DIREKTA/TUWIRAN
28
Ang tagapagsalaysay ang naglalahad sa sinasabi, iniisip o nararamdaman ng tauhan. Hindi rin ito ginagamitan ng panipi (" ")
DI-DIREKTA/DI-TUWIRAN
29
Ibigay ang APAT (4) na elemento ng tekstong naratibo.
1. TAUHAN 2. TAGPUAN 3. BANGHAY 4. PAKSA/TEMA
30
Siya ang gumaganap sa kwento?
TAUHAN
31
Ang tagapagsalaysay ang magpapakilala o maglalarawan sa pagkatao ng tauhan?
EKSPOSITORY
32
Kusang mabubunyag ang karakter dahil sa kanyang pagkilos o pagpapahayag?
DRAMATIKO
33
Ibigay ang APAT (4) na klase ng tauhan sa akdang naratibo.
1. PANGUNAHING TAUHAN 2. KATUNGGALING TAUHAN 3. KASAMANG TAUHAN 4. MAY-AKDA
34
Ito ang kontrabida sa kwento at siya ang sumasalungat o kalaban ng pangunahing tauhan?
KATUNGGALING TAUHAN
34
Ito ang bida sa kwento at sakaniya umiikot ang mga pangyayari sa kwento?
PANGUNAHING TAUHAN
35
Ito naman ang kasama o kasangga ng pangunahing tauhan?
KASAMANG TAUHAN
35
Ang pangunahing tauhan at ang may-akda ay lagi nang magkasama sa kabuoan ng akda?
MAY-AKDA
36
Tauhang nagtataglay ng iisa o dadalawang katangian na madaling matukoy o predictable. HINDI NAGBABAGO NG ANYO
TAUHANG LAPAD (FLAT)
36
Tauhang may multidimensyonal o maraming saklaw ang personalidad. Nagbabago ang kanyang pananaw, katangian at damdamin ayon sa pangangailangan. NAGBABAGO NG ANYO
TAUHANG BILOG (ROUND)
37
Lugar kung saan naganap ang mga pangyayari. Panahon kung kailan ito naganap?
TAGPUAN AT PANAHON
38
Ito ay tumutukoy sa pagkakasunod-sunod na pangyayari?
BANGHAY
39
Pagpapakilala ng tauhan, tagpuan, tema at suliranin?
SIMULA
40
Pagpapakita ng aksyong gagawin sa paglutas ng suliranin?
SAGLIT NA KASIGLAHAN
40
Kapanapanabik na pangyayari sa kwento?
KASUKDULAN
41
Ito ang resolusyon ng suliranin?
KAKALASAN
42
Ito ay pagsasalaysay na hindi nakaayos sa tamang pagkakasunod-sunod?
ANACHRONY
43
Ito ang katapusan ng kwento?
WAKAS
44
Dito pumapasok ang mga pangyayaring naganap sa nakalipas?
ANALEPSIS (FLASHBACK)
44
Dito ipinapasok ang mga panguauaring magaganap pa lamang sa hinaharap?
PROLEPSIS (FLASH-FORWARD)
45
Puwang o patlang sa pagkakasunod-sunod ng mga pangyayari?
ELLIPSIS
46
Ito ang sentral na ideya kung saan umiikot ang mga pangyayari sa kuwento? Dito rin lumulutang ang pinakamahalagang mensahe ng may-akda at para maiparating sa kaniyang mambabasa?
PAKSA O TEMA
47
Ito ang uri ng ikatlong panauhan na kung saan nababatid niya ang galaw at iniisip ng LAHAT ng tauhan.
MALADIYOS NA PANAUHAN
48
Ito ang uri ng ikatlong panauhan na kung saan nababatid niya ang iniisip at kinikilos ng ISA lamang sa tauhan.
LIMITADONG PANAUHAN
49
Ito ang uri ng ikatlong panauhan na kung saan ang nakikita o naririnig niyang mga pangyayari, kilos, o sinasabi lang ang kanyang isinasalaysay.
TAGA-OBSERBANG PANAUHAN
50
- Ito ay uri ng babasahing di-piksyon. - Ito ay nagbibigay ng impormasyon o magpaliwanag nang malinaw. - Ito rin ay pagkiling tungkol sa iba't ibang paksa tulad ng hayop, isports, agham o siyensya, kasaysayan, paglalakbay, heograpiya at iba pa.
TEKSTONG IMPORMATIBO
51
Ibigay ang APAT (4) na elemento ng tekstong impormatibo.
1. LAYUNIN NG MAY-AKDA 2. PANGUNAHING IDEA 3. ESTILO SA PAGSULAT, KAGAMITAN/SANGGUNIAN 4. PANTULONG NA KAISIPAN
52
Mapalawak ang kaalaman ukol sa paksa, Maunawaan ang mga pangyayaring mahirap ipaliwanag, Matuto ng marami bagay, Magsaliksik, Mailahad ang yugto ng iba't ibang buhay.
LAYUNIN
53
Dagliang inilalahad ang pangunahing ideya sa mambabasa, Paglalagay ng pamagat sa bawat bahagi,Tinatawag na organizational markers.
PANGUNAHING IDEYA
54
Paglalagay ng angkop na pantulong na kaisipan o detalye upang makatulong sa pagbuo sa isipan ng mambabasa ang mga pangunahing ideya.
PANTULONG NA KAISIPAN
55
Paggamit ng nakalarawang representasyon, Pagbibigay-diin sa mga mahahalagang salita, Pagsulat ng mga talasanggunian.
ESTILO SA PAGSULAT
56
Ibigay ang TATLO (3) uri ng tekstong impormatibo
-PAGLALAHAD NG TOTOONG PANGYAYARI -PAG-UULAT PANG-IMPORMASYON -PAGPAPALIWANAG
57
Totoong pangyayaring naganap sa isang panahon o pagkakataon, Pangyayari nasaksihan, Katotohanang nasaksihan.
PAGLALAHAD NG TOTOONG PANGYAYARI
58
Mahahalagang impormasyon patungkol sa tao, hayop, iba pang bagay na nabubuhay at di nabubuhay at mga pangyayari sa paligid.
PAG-UULAT PANG-IMPORMASYON
59
Paliwanag kung PAANO o BAKIT naganap ang isang bagay o pangyayari.
PAGPAPALIWANAG
60
Ito ay gumagamit ng bilog na hugis na pinaghati-hati sa iba't ibang bahagi upang kumatawan sa kabuuan. Ang hati nito ay kumakatawan sa bawat bahagdan ng mga datos.
PIE GRAPH
61
Ito ay gumagamit ng mga linyang nagkakabit sa mga tuldok na kumakatawan sa bahagdan ng datos.
LINE GRAPH
62
Ito ay gumagamit ng mga guhit na pahalang o pataas sa pagsasalarawan sa bawat bahagdan ng mga datos.
BAR GRAPH
63
Ito ay ginagamit upang malaman ang pagkakaiba at pagkakatulad ng dalawa o higit pang mga bagay.
VENN DIAGRAM
64
Ito ang teksto na kung saan nagkakaroon ng pagkakasunod-sunod ng gawain.
TEKSTONG PROSIDYURAL

EXAMINATION REVIEWER (11 decks)

Brainscape helps you reach your goals faster, through stronger study habits.
© 2025 Bold Learning Solutions. Terms and Conditions