Examen théorique III - Chapitre 56 Flashcards
Quels habitats ont disparu?
- 98% des forêts tropicales sèches de l’Amérique centrale et Mexique déboisées.
- Déboisement forêt tropicale Veracruz, Mexique.
- Prairie du Wisconsin
- Récifs coralliens
- Fleuve Mobile, USA (modification débit et profondeur du fleuve), disparition espèces moules et escargots
Donnez deux exemples d’introduction accidentelle et donnez le résultat.
1) Île du Guam : serpent brun arboricole → disparition de 12 espèces d’oiseaux, 6 espèces de lézards.
2) Grands Lacs de l’Amérique du nord : moule zébrée → menace survie d’espèces aquatiques indigènes, bouché prises d’eau = compromis réserves d’eau domestique et industrielles, causé milliards de $ en dommages.
Donnez deux exemples d’introduction intentionnelle et donnez le résultat.
1) Sud USA : plante grimpante japonaise kudzu (pour contrer érosion) → envahi de grandes étendues de paysage.
2) NY : étourneau sansonnet (Shakespeare) → répandu rapidement dans toute l’Amérique du Nord, dépasse 100 M individus, chasse espèces oiseaux chanteurs indigènes.
Grand pingouin
- Recherché pour ses œufs et sa chair, déjà disparu 1840.
Thon rouge
- Surpêche 10 ans
- Edmande croissante de protéine pour la population humaine en explosion démographique
- Nouvelle technique : pêche à la palangre (ligne de fond), chalutiers modernes
- Niveaux de population très bas
- Poissons de peche sportive à faible valeur commerciale avant, puis maintenant très cher le kilo
- Propulsé par prix élevés
Éléphant d’Afrique
- Chasse excessive
- Commerce de l’ivoire
- Population a diminué dans presque toute l’Afrique 50 dernières années
- Interdiction nationale vente nouvel ivoire → augmentation braconnage
- Afrique du Sud : troupeaux décimés ont été bien protégés
Précipitations acides
- pluie, neige, grêle, brouillard, pH < 5,6.
- Composés d’acide sulfurique et d’acide nitrique
- Provenant de la combinaison de l’eau avec soit l’oxyde de soufre ou oxyde d’azote
- Origines de la combustion du bois, charbon, fossiles hydrocarburés
Conséquences : - Abaissent le pH des écosystèmes aquatiques
- Influent sur la chimie des sols des écosystèmes terrestres
Enrichissement en nutriments
- Activités humaines perturbent cycles biogéochimiques en retirant nutriments d’une zone de la biosphère et en les introduisant ailleurs.
- Ex : une personne qui mange du brocoli à Mtl. Consomme des nutriments qui se trouvaient dans le sol d’une autre région. Évacuation dans le réseau sanitaire, usine de traitement des eaux, fleuves…
Présence de nutriments dans les sols des terres agricoles
→ ruissellement dans les cours d’eau et lacs
→ appauvrissement du sol et excès dans eau
→ perturbation des cycles biogéochimiques naturels
→ introduction substances nouvelles dans les cycles dont bcp sont toxiques
Azote = nutriment qui se perd le plus à cause de l’agriculture. Le labour accélère la vitesse de décomposition de la matière organique.
→ azote assimilable se libère pendant décomposition
→ azote retirée des agroécosystèmes au moment de récolte
→ engrais synthétiques doivent être répandus pour compenser
→ absence de plante pour absorbes, donc nitrates ruissellent
Bioamplification
processus par lequel la concentration tissulaire des toxines augmente d’un niveau trophique à l’autre, dans une chaîne alimentaire.
BPC
réseau alimentaire des Grands Lacs → concentration de BPC dans œufs de Goéland argenté → 5000 fois > que dans phytoplancton.
DDT
déclin des populations de Pélicans, Balbuzards, Pygargues et Aigles royaux (superprédateurs au sommet des réseaux trophiques)
Accumulation DDT dans tissus → entrave la calcification des coquilles d’œufs
→ coquilles se brisent les couvant → DDT banni aux USA, mais utilisé ailleurs
