Examen sensitif Flashcards

1
Q

MS- voie spinothalamique

A

Voie spinothalamique: tact léger(+lemniscale), température, dlr.
Coton-tige, diapason, cure-dent.
Patient les yeux fermés.
Deltoide (C5), petit doigt (C8), majeur (C7) et pouce (C6). Mamelons (T4), Nombril (T10)
Distale-proximale

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2
Q

MI- Spinothalamique

A

Voie spinothalamique: tact léger(+lemniscale), température, dlr.
Coton-tige, diapason, cure-dent.
Patient les yeux fermés.
Cuisse médiale (L2) Cuisse latérale (L3) Mollet médiale (L4) Mollet latéral (L5) Dessous du pied (S1)
Distale-proximale

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3
Q

MS -Voie lemniscale

A

Vibration: sur IPD de l’index. Normale de 25 sec. SI ne la sent pas peut le faire MCP ou même poignet.
Proprioception: Patient yeux fermés. Tenir la phalange distale de l’index par les côtés. Faire bouger le haut ou le bas.

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4
Q

MI- voie lemniscale

A

Vibration: placé sur la base du gros orteil. Normale: 12sec. Sinon ressentis: placez au niveau de la cheville puis au genou.
Proprioception: Tenir le gros orteil par les côtés et le faire bouger vers le haut et le bas.

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5
Q

Épreuve de Romberg

A

Évaluer l’intégrité des cordons postérieurs.
Yeux ouverts, pieds rapprochés.
Épreuve positive sir le patient perd l’équilibre ou oscille à la fermeture des yeux seulment. Attendre 20-30 sec.
Si atteinte cérébelleuse l’équilibre est compromis les yeux fermé et ouvert.

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6
Q

Stéréognosie

A

Placer un objet familier dans la main et lui demander d’identifier l’objet. Comparer avec l’autre main en utilisant un objet différent

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7
Q

Graphestésie

A

Patient les yeux fermés, tracer des chiffres ou lettres dans la mains du patient. Comparer avec l’autre côté.

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8
Q

Discrimination entre deux points

A

Yeux fermés. Trombone déplié toucher la pulpe d’un doigt. Demander s’il ressent un ou deux points. Normalement 5mm à la pulpe du doigt. Comparer avec l’autre main

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9
Q

Évaluation négligence

A

-stimulus tactile: toucher bras, jambe , visage en alternance et en même temps et demander quel côté on touche
-stimulus visuelle: 60cm du patient, yeux même hauteur. Fermer un oeil. mains dans quadrants inférieurs/sup et demander de quel côté on bouge les doigts

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