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PSY2055 - Psychologie de la perception > Examen intra - Cours 1 à 6 > Flashcards

Examen intra - Cours 1 à 6 Flashcards

1
Q

Pourquoi s’intéresser à la perception?

A
  • Comprendre les désordres de la perception.
  • Étudier la difficulté des tâches perceptuelles.
  • Sous-discipline des sciences cognitives.
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Q

Qu’est-ce que la sensation?

A

L’habileté de détecter un stimulus, et aussi, de transformer cette détection en une expérience personnelle.

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3
Q

Qu’est-ce que la perception?

A

L’acte de donner un sens à la sensation détectée.

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4
Q

Quels sont les 6 différentes méthodes d’étude de la perception?

A
  1. Les seuils
  2. Le Scaling
  3. La théorie de la détection des signaux
  4. Neuroscience sensorielle
  5. Neuroimagerie
  6. Modèles computationnels
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Q

Qu’est ce que la méthode d’étude des seuils?

A

Méthode qui permet de trouver les limites de ce qui peut être perçu.

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6
Q

Qu’est-ce que la méthode d’étude de scaling?

A

Elle est une mesure de l’expérience subjective.

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7
Q

Qu’est-ce que la théorie de détection des signaux?

A

Une théorie psychophysique qui quantifie la réponse d’un observateur à la présentation d’un signal bruité.

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8
Q

Qu’est-ce que la neuroscience sensorielle?

A

La façon dont nos récepteurs sensorielles et les nerfs sous-tendent notre expérience perceptive.

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9
Q

À quoi sert la neuroimagerie?

A

À voir les traces d’une expérience dans le cerveau.

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10
Q

Les modèles computationnels se servent de quoi pour comprendre la perception?

A

Les maths et le calculs.

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11
Q

Qui est Gustav Fechner?

A

L’inventeur de la psychophysique et considéré comme le fondateur de la psychologie expérimentale.

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12
Q

Qu’est-ce que la psychophysique?

A

Une science qui définit les relations quantitatives entre les événements physiques et psychologiques (subjectifs).

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13
Q

Quels sont les 4 situations de stimulus-réponses possible dans la théorie de la détection du signal?

A

o Hit : stimulus est présent et l’observateur répond “Oui”.
o Miss : stimulus est présent et l’observateur répond “Non”.
o False alarm : stimulus n’est pas présent et l’observateur répond “Oui”.
o Correct rejection : stimulus n’est pas présent et l’observateur répond “Non”.

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14
Q

La théorie de la détection du signal fait la distinction entre _____ et _____.

A

L’habileté d’un observateur à percevoir un signal et leur propension à le rapporter.

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15
Q

Qu’est-ce que la sensibilité?

A

Une valeur qui définit la facilité avec laquelle un observateur peut faire la différence entre la présence ou l’absence d’un stimulus, ou la différence entre deux stimuli.

Le fait de détecter ou pas un stimulus.

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16
Q

Qu’est-ce qu’un critère?

A

Un seuil interne défini par l’observateur.
Si la réponse interne de l’observateur est supérieure au critère, l’observateur produit une réponse.
Sous le critère, l’observateur produit une réponse différente.

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17
Q

Qu’est-ce que la doctrine de l’énergie spécifique des nerfs?

A

Une doctrine proposée par Johannes Müller (1801–1858) qui dicte que la nature de d’une sensation dépend de quelles fibres sensorielles sont stimulées plutôt que comment les fibres sont stimulées.

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18
Q

Combien avons-nous de nerfs crâniaux?

A

12 paires de nerfs crâniaux.

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19
Q

Quels sont les nerfs crâniaux responsable des informations sensorielles?

A 
Nerfs Olfactifs (I)
Nerfs Optiques (II)
Nerfs Auditifs (VIII)
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20
Q

Quels sont les nerfs responsables des muscles servants aux mouvements oculaires?

A

Oculomoteur (III)
Nerfs Trochléaires (IV)
Nerfs Abducteurs (VI)

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21
Q

Qu’est-ce que l’intégration sensorielle?

A

Un processus qui sert à combiner différents signaux sensoriels.

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22
Q

Qu’est-ce qu’une synapse?

A

La jonction inter-neurones qui permet le transfert d’information.

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23
Q

Qu’est-ce qu’un neurotransmetteur?

A

Une substance chimique utilisée dans la communication neuronale au niveau des synapses.

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24
Q

Quels sont les parties d’un neurone?

A
  • Dendrites : reçoivent l’information d’un autre neurone.
  • Le corps cellulaire : contient le noyau et les cellules.
  • Axone : collecte les information des dendrites pour générer un potentiel d’action loin du corps cellulaire.
  • Terminaison axonale : fait synapse avec une cellule.
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25
Q

Quels sont les étapes d’une décharge neuronale ?

A
  • Le NA+ entre.
  • Il y a une dépolarisation adjacente à la membrane pour faire entrer plus de NA+.
  • Le neurone recouvre en sortant du K+ de la cellule pour revenir au potentiel de repos.
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26
Q

Quels sont les méthodes de neuroimageries?

A
  • Électroencéphalographie (EEG)
  • Potentiels évoqués (Event-related potential; ERP)
  • Magnétoencéphalographie (MEG)
  • Tomodensitométrie (Computerized tomography; CT ou CAT scan)
  • Imagerie par Résonance Magnétique (IRM)
  • Imagerie par Résonance Magnétique Fonctionnelle (IRMf)
  • Le signal BOLD (Blood oxygen level-dependent)
  • Tomographie par émission de Positrons (Positron emission tomography; PET)
  • Optically Pumped Magnetometers (OPM)
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27
Q

Qu’est-ce que Électroencéphalographie (EEG)?

A

Électrodes sur le scalp mesurant l’activité électrique d’une population de neurone.

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28
Q

Qu’est-ce que le potentiels évoqués?

A

Moyenne de plusieurs EEG.

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29
Q

Qu’est-ce que la magnétoencéphalographie (MEG)?

A

Similaire à l’EEG, mais mesurant les changements d’activité magnétique d’une population de neurone.

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30
Q

Qu’est-ce que la tomodensitométrie?

A

Peu utilisé en neuroscience. Rayon X pour des images de tranche de volume de matière.

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31
Q

Qu’est-ce que l’imagerie par résonnance magnétique (IRM)?

A

Réponse des atomes à un champ magnétique pour obtenir des images anatomiques détaillées.

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32
Q

Qu’est-ce que l’imagerie par résonnance magnétique fonctionnelle (IRMf)?

A

Extension de l’IRM mesurant les patrons d’activité cérébrale avec la concentration d’oxygène (concentration de désoxyhémoglobine).

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33
Q

Qu’est-ce que le signal BOLD (Blood oxygen level-dependent)?

A

Ratio de la quantité d’hémoglobine oxygéné et désoxygénée permettant la localisation de neurone lors d’une tâche.

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34
Q

Qu’est-ce que la tomographie par émission de positrons?

A

Définir les aires cérébrales avec des neurones actifs par le métabolisme des cellules.

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35
Q

Qu’est-ce que l’optically pumped magnetometers (OPM)?

A

Mesure les signaux magnétiques très subtil. Plus flexible et sensible que la MEG.

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36
Q

Qu’est-ce qu’un modèle computationnel?

A

Les modèles computationnels simulent, à l’aide de l’ordinateur, les étapes de processus psychologiques et ou neuronaux en utilisant le langage et les équations issues des mathématiques et de l’informatique.

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37
Q

Qu’est-ce que le efficient coding models ?

A

Modèles théoriques ou computationnels qui découvrent la prédictibilité dans l’input sensoriel pour encoder le monde efficacement.
o Le traitement de l’information par les systèmes sensoriels du cerveau devrait être adapté aux stimuli naturels. Les neurones du système visuel (ou auditif) devraient être optimisés pour encoder les images (ou les sons) qui sont représentatifs de ceux rencontrés dans la nature.

Permet de retrouver des patrons.

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38
Q

Qu’est-ce que le modèle “Bayésiens”?

A

Utilise les statistiques bayésiennes pour construire des prédictions (predictive coding) à partir de nos connaissances antérieures de l’environnement.

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39
Q

Qu’est-ce qu’un réseaux de neurones artificiels (Artificial Neural Networks)?

A

Des neurones biologiques sont simulés avec des modèles à couches traitant l’input, et massivement interconnectés avec des unités d’output qui peuvent soit s’exciter ou s’atténuer mutuellement.

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40
Q

Qu’est-ce que l’apprentissage profond (Deep learning)?

A

Des réseaux de neurones artificiels qui ont un très grand nombre et des centaines de millions de paramètres entre les couches d’input et d’output (décision reliée à la tâche).
Ils sont excellent pour des tâches de catégorisation.

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41
Q

Qu’est-ce qu’un paradoxe?

A

C’est un énoncé qui mène à une contradiction.

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42
Q

Qu’est-ce qu’un pseudo-paradoxe (un sophisme)?

A

C’est un énoncé qui semble mener à sa négation; ici, cependant, le raisonnement ne résiste pas à l’analyse.

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43
Q

Qu’est-ce que la lumière?

A

Une bande étroite de radiation électromagnétique qui peut être conceptualisée comme une onde ou un flux de photons.

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44
Q

Qu’est-ce qu’un photon?

A

Un quantum de lumière visible (ou autre forme de radiation électromagnétique) qui possède de propriétés matérielles (particule) et ondulatoires.

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45
Q

Qu’est-ce qu’une longueur d’onde?

A

C’est la distance entre deux cycles d’une onde.

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46
Q

Les ondes ayant des cycles plus rapide s’apparente à quel couleur?

A

Bleu

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47
Q

Les ondes ayant des cycles plus lents d’apparentent à quel couleur?

A

Rouge

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48
Q

Qu’est-ce que la réflexion?

A

Changement de direction des rayons qui se heurtent à une surface.

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49
Q

Qu’est-ce que l’absorption?

A

Transfert de l’énergie lumineuse à une surface. Perçoit une onde réfléchie.

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50
Q

Qu’est-ce que la réfraction?

A

Déviation via un milieu transparent ayant des vitesses de conductions différentes.

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51
Q

Pourquoi le ciel est bleu le jour tandis que le soir il est plus jaune-orange?

A

La diffusion de la lumière donne un ciel bleu (le jour), tandis que le soir, les rayons traversent plus d’atmosphère ce qui donne un bleu plus diffus et donc nous percevons du jaune et orange.

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52
Q

Qu’est-ce que l’œil?

A

C’est l’organe qui permet de capter la lumière et d’interagir avec le monde visuel.

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53
Q

Combien de pourcentage de la lumière visible l’œil laisse-t-il passer?

A

Environ 50%.

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54
Q

Quels sont les étapes du passage des rayons de lumière dans l’œil?

A

La cornée, l’humeur aqueuse, la lentille et l’humeur vitreuse.

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55
Q

Pourquoi l’image projeté est doublement inversée sans traitement cérébral?

A

En raison de la réfraction par la cornée et la lentille.

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56
Q

Qu’est-ce que la distance focale?

A

Distance entre la cornée et la rétine (m).

distance entre une surface de réfraction et un point de convergence

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57
Q

À quoi contribue la courbure de la cornée?

A

La déviation des rayons lumineux.

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58
Q

Qu’est-ce que le pouvoir de réfraction?

A

Le pouvoir de réfraction (dioptrie) = 1/distance focale (m).

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59
Q

Qu’est-ce que le pouvoir de réfraction?

A

Le pouvoir de réfraction (dioptrie) = 1/distance focale (m).

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60
Q

À quoi sert la réfraction?

A

La réfraction est nécessaire pour concentrer la lumière sur la rétine, et la lentille joue un rôle important dans ce phénomène.

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61
Q

Qu’est-ce que l’accommodation?

A

Le processus avec lequel la lentille change sa forme, ce qui modifie son pouvoir de réfraction.

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62
Q

Qu’est-ce que la presbytie? Comment on peut corriger?

A 
Le cristallin (la lentille) perd de son élasticité avec l’âge et demeure mince.
Solution : lentille bifocale. Réfraction en haut (voir de loin) et en bas (voir de proche) qui stimule l’accommodation de la lentille.
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63
Q

Quel lien peut-on faire entre l’accommodation, les muscles ciliaire, le zonule de Zinn et la lentille?

A

Pour une vision de proche, il y a contraction du muscle ciliaire et un relâchement du zonule de Zinn pour épaissir la lentille (plus de réfraction).

Pour une vision de loin, il y a relâchement du muscle ciliaire et une contraction du zonule de Zinn pour amincir la lentille (moins de réfraction).

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64
Q

Quel sont les différentes forme qui détermine la qualité de la perception?

A

Emmétropie
Hypermétropie
Myopie

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65
Q

Qu’est-ce que l’emmétropie?

A

L’œil qui a une forme sphérique et une réfraction parfaite.

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66
Q

Qu’est-ce que l’hypermétropie? Comment la corriger?

A

On ne voit pas de proche, mais on voit de loin.
Corriger : faire converger les rayons avec une lentille positive (convexe) pour ne pas que l’image se produise derrière la rétine.

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67
Q

Qu’est-ce que la myopie? Comment la corriger?

A

On ne voit pas de loin, mais on voit de proche.
Corriger : faire diverger les rayons avec une lentille négative (convexe) pour ne pas que l’image se produise devant la rétine.

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68
Q

Qu’est-ce que l’astigmatisme? Comment corriger?

A

La cornée est en forme de ballon de football ce qui fait que les lignes sont moins nettes et il n’y a pas de contraste. Les lignes verticale se forment devant la rétine tandis que les lignes horizontales se forme derrière.
Corriger : il faut donc une lentille qui ajuste les information horizontale et verticale.

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69
Q

Qu’est-ce qu’une personne aveugle?

A

Après correction, une acuité de Snellen de 20/200 ou moins dans son meilleur œil (ou qui possède un champ de vision de moins de 20 deg).

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70
Q

Que signifie 20/X?

A

Le numérateur est (presque) toujours 20 et désigne la distance (en pieds) entre l’observateur évalué et le tableau.
Le dénominateur désigne la distance maximale à laquelle un observateur normal peut reconnaître une lettre reconnue par l’observateur évalué à une distance maximale de 20’.

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71
Q

La taille du pouce occupe combien de degré d’angle visuel?

A

Le pouce occupe 2 degrés d’angle visuel.

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72
Q

Quel est la formule pour obtenir la taille d’un objet sur la rétine en degré d’angle visuel?

A

tan (α/2)= (l/2)/d

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73
Q

Quels sont les pathologies du médium oculaire?

A

Cornée abîmée
Cataracte
Corps flottants

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74
Q

Combien de pourcentage de lumière la rétine laisse passer? Quel sont les 3 couches de la rétine?

A

Environ 20% de la lumière.

Couche ganglionnaire
Couche granuleuse interne
Couche des photorécepteurs

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75
Q

Où est situé la fovéa?

A

Au centre de la macula.

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76
Q

Qu’est-ce qui caractérise la macula?

A

Elle est le centre de la rétine. Il n’y a aucun vaisseau sanguin et une augmentation de la vision centrale (vision précise et détaillée au niveau de la fovéa, soit son centre).

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77
Q

Quel type de cellule rejoint la rétine?

A

Cellules ganglionnaires.

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78
Q

Que se passe-t-il au disque optique? Où est-il situé?

A

Il n’y a aucune image et aucun photorécepteurs.

Il est situé du côté de la rétine nasale.

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79
Q

Quels sont les maladies qui touchent la rétine?

A

Dégénérescence maculaire liée à l’âge

Rétine pigmentaire

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80
Q

Qu’est-ce que la dégénérescence maculaire liée à l’âge? Quelle partie de la vision est impactée?

A

La macula est progressivement détruite.

Impact la perception de la vision centrale.

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81
Q

Qu’est-ce que la la rétine pigmentaire? Quelle partie de la vision est impactée?

A

C’est une maladie génétique qui fait qu’il y a une perte des bâtonnets (extérieur à la fovéa). Il y a seulement l’information para-fovéale.
Il y a un impact de la vision périphérique.

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82
Q

Les photorécepteurs sont responsable de quoi?

A

La transduction.

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83
Q

Qu’est-ce que la transduction?

A

Transformation du signal externe (e.g. la lumière) en signal électrique utilisable par le cerveau.

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84
Q

Quels sont les 2 types de photorécepteurs?

A

Cônes

Bâtonnets

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85
Q

Quels sont les caractéristiques des cônes?

A

Utile à la vision photopique (forte luminosité, vision diurne).
Bonne acuité visuelle.
Présent en grande quantité dans la fovéa (environ 2 degrés d’angle visuel).
Permet la vision des couleurs (3 types de cône).

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86
Q

Quels sont les caractéristiques des bâtonnets?

A

Vision scotopique (faible luminosité, vision nocturne).
Grande sensibilité à l’énergie lumineuse.
Faible acuité visuelle.
Présent en vision périphérique. Absent au niveau de la fovéa.
Ne permet pas la vision des couleurs. Vision en tons de gris (1 seul type de bâtonnet).

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87
Q

Que se passe-t-il avec les cônes et les bâtonnets au niveau de la fovéa?

A

Il n’y a aucun bâtonnets et les cônes sont plus fins et très dense dans la fovéa (50000 cônes).

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88
Q

Qu’est-ce que qu’un glaucome?

A

Une pression anormalement haute dans l’humeur aqueuse entraîne une hausse de pression dans l’œil ce qui mène à une diminution de l’irrigation sanguine dans la tête du nerf optique et, par suite, à une dégénérescence du nerf optique.

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89
Q

La lumière atteint quel couche de la rétine?

A

La couche de photorécepteur (cônes et bâtonnets)

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90
Q

Quels sont les étapes au niveau des couches de la rétine de l’entrée de la lumière à la sortie à la rétine?

A

Couche de photorécepteur
Couche granuleuse interne
Couche ganglionnaire

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91
Q

Comment convergent les photorécepteurs (cônes et bâtonnets) vers les cellules ganglionnaires?

A

6000000 cônes et 120000000 bâtonnets

126 millions de bâtonnets et de cônes convergent vers environ un million de cellules ganglionnaires différente (fovéa ou extérieur).

En moyenne 120 bâtonnets pour une cellule ganglionnaire (augmente la probabilité d’une cellule de répondre)
En moyenne 6 cônes pour une cellule ganglionnaire (en vision périphérique).

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92
Q

Qui entre les bâtonnets et les cônes sont le plus sensible à la lumière?

A

Les bâtonnets en raison du mécanisme de sommation spatiale. L’input de plusieurs bâtonnets converge vers une cellule ganglionnaire. Augmente la probabilité que la cellule réponde à la stimulation.
Par contre, les bâtonnets ne sont pas très bons pour percevoir les détails.

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93
Q

Qui entre les bâtonnets et les cônes permettent une meilleure acuité visuelle?

A

La fovéa permet une grande acuité car elle ne contient que des cônes (qui sont plus fins et les connexions une à une entre les cônes de la fovéa et les cellules ganglionnaires permettent une vision fine des détails).
Besoin de plus de lumière pour répondre que les bâtonnets et donc, plus on s’éloigne de la fovéa, plus notre acuité diminue.

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94
Q

Qu’est-ce qu’un champs récepteur?

A

C’est une région stimulée qui a un effet sur le déclenchement d’un neurone.

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95
Q

À quoi servent les cellules ganglionnaires?

A

À détecter des points claires ou foncés d’une certaine taille.
À transformer la luminance en contrastes locaux.

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96
Q

Qu’est-ce qu’un contraste simultané?

A

Illusion d’un changement de brillance due aux régions avoisinantes.

Les récepteurs stimulés par la région externe pâle envoient une grande quantité d’inhibition aux récepteurs stimulés par la région du centre.
Les récepteurs stimulés par la région externe foncé envoient une faible quantité d’inhibition aux récepteurs stimulés par la région du centre.

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97
Q

Qu’est-ce que les bandes de Mach

A

Illusion d’une augmentation ou d’une diminution de la luminance au bord des aires pâles ou foncées, respectivement.

Tous les récepteurs reçoivent de l’inhibition latérale de leurs voisins.
Dans le centre d’une aire de même luminance (A ou D), la quantité d’inhibition latérale est la même pour tous les récepteurs.
Par contre, les récepteurs situés à proximité d’une aire d’une autre luminance (B ou C) reçoivent plus ou moins d’inhibition.

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98
Q

Qu’est-ce que les grilles de Hermann?

A

Illusion de disques foncés au niveau des intersections alors que les corridors sont perçus comme plus clairs.

Les récepteurs situés aux intersections sont davantage inhibés que les récepteurs situés dans les corridors.
L’inhibition latérale diminue donc la réponse des récepteurs situés aux intersections ce qui amène la perception de disques foncés.

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99
Q

Qu’est-ce que l’illusion de White?

A

Les bandes sembles obstruées derrière en A (plus sombre) et la bande semble devant avec de la transparence (perçoit B plus claire).

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100
Q

Comment l’œil s’adapte à l’obscurité?

A

Le diamètre de la pupille peut varier selon un facteur de 4 (environ de 2 mm à 8 mm) laissant ainsi passer jusqu’à 16 fois plus de lumière dans l’obscurité.

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101
Q

Comment mesurer l’adaptation à l’obscurité?

A
  1. Adapter l’observateur à la lumière.
  2. Éteindre la lumière.
  3. Ajuster l’intensité de la lumière pour qu’elle soit à peine visible.
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102
Q

Comment se fait la sensibilité à la lumière?

A

La première étape se fait en quelques minutes (3-6 minutes). Les cônes dominent mais atteignent rapidement leur sensibilité maximale (qui n’est pas très bonne par ailleurs).
Après 7 minutes, les bâtonnets commencent à dominer.
La sensibilité des bâtonnets culminent après 25-30 minutes.

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103
Q

L’information est relayé de la rétine au cortex strié (V1 ou cortex visuel primaire) via quel structure?

A

Corps genouillé latéral (CGL) dans le thalamus.

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104
Q

Quelle est la trajectoire du traitement de l’image de l’œil jusqu’au cerveau?

A 
Photorécepteurs
Cellules bipolaires
Cellules ganglionnaire
Corps genouillé latéral (CGL)
Cortex strié (V1 ou aire visuelle primaire)
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105
Q

Qu’est-ce que l’acuité?

A

Le plus petit détail qui peut être résolu.

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106
Q

Qu’est-ce que la fréquence spatiale?

A

Le nombre de cycles d’une grille par unité d’angle visuel (en degrés).
Réfèrent au nombre de fois qu’un pattern visuel (une barre claire suivi une barre foncée) — 1 cycle — se répète sur une distance de 1 degré d’angle visuel.

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107
Q

Quels sont les facteurs influençant la courbe de sensibilité?

A

La vision photopique (clarté) et scotopique (sombre).
La fréquence temporelle (nombre de cycle de stimulation par seconde), car plus il y a une haute fréquence, moins il y a de sensibilité au contraste.
L’âge.

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108
Q

Pourquoi les grilles?

A

Les patrons de “rayures” avec des bordures floues sont assez fréquentes dans notre environnement.

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109
Q

Qu’est-ce qu’un “edge”?

A

Chaque objet possède une bordure (edge) qui produit une rayure, souvent floue si ombragée, sur l’image rétinienne.

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110
Q

Qu’est-ce que l’analyse de Fourier?

A

La façon dont le système perceptuel s’occupe des ondes sonores.

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111
Q

Comment est-ce que les fréquences spatiales influencent les réponses des cellules ganglionnaires?

A
  • Si le centre excitateur est autant en périphérie, il n’y aura pas autant de réponse.
  • Il y aura une forte réponse si le centre excitateur est sur le centre.
  • Si le centre excitateur recouvre une bande lumineuse et sombre (comme périphérie) il n’y aura pas autant de réponse.
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112
Q

Qu’est-ce que le corps genouillé latéral (CGL)?

A

Noyau du thalamus. Lieu de synapse reliant le tractus optique et le cortex visuel.

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113
Q

Quel information le CGL gauche reçoit-il de la rétine gauche?

A

L’information du champ visuel droit.

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114
Q

Quel information le CGL droit reçoit-il de la rétine droite?

A

L’information du champ visuel gauche.

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115
Q

Combien d’axone de la rétine se retrouve vers de cortex?

A

Pour 10 axones de la rétine, 4 axones vont vers le cortex.

Perte de 40% d’information lorsqu’on atteint le cortex.

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116
Q

Quels sont les 2 principales couches du CGL? Où sont-elles situé et quel est leur rôle?

A 
Couche parvocellulaire (3-4-5-6, supérieur et superficiel). Pour la couleur et les formes des stimuli.
Couche magnocellulaire (1-2, inférieur et profonde). Pour les mouvements des stimuli.
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117
Q

Combien de couche totale contient le CGL?

A

6 couches.

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118
Q

L’œil ipsilatéral est responsable de quel couche dans le CGL?

A

Couche 2-3 et 5.

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119
Q

L’œil controlatéral est responsable de quel couche dans le CGL?

A

Couche 1-4 et 6.

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120
Q

Que signifie que chaque couche de CGL est rétinotopique?

A

Les neurones situés près les uns des autres dans une structure cérébrale ont des champs récepteurs correspondant à des localisations rétiniennes voisines.

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121
Q

Qu’est-ce que le cortex strié?

A

Le cortex visuel primaire ou l’aire de Broca 17 ou V1 est le 1er relais de l’information visuelle.

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122
Q

Quel est la transformation majeure de l’information visuelle dans le cortex strié?

A

Les champs récepteurs circulaires de la rétine, sont remplacés par des champs récepteurs longilignes, comme des “rayures“ dans le cortex.

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123
Q

Quels sont les 2 propriétés importantes dans le cortex strié?

A
  1. Organisation topographique

2. Magnification corticale

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124
Q

Avec l’excentricité (distance de la fovéa), que se passe-t-il avec l’acuité visuelle?

A

Elle décline.

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125
Q

Quel est la conséquence de la magnification corticale?

A

Les images dans la périphérie ont une moins bonne résolution que les images sur la fovéa.

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126
Q

Qu’est-ce que l’encombrement visuel?

A

Plus il y a d’objet en périphérie, plus on rend la reconnaissance difficile.
Lorsqu’il y a moins d’encombrement, il y a plus de stimulation en périphérie.

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127
Q

À quoi les cellules du cortex strié préfèrent répondre?

A

À des barres plutôt que des points lumineux.

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128
Q

Quel est la différence entre les cellules simples et les cellules complexes?

A

Les cellules simples préfèrent des barres lumineuses ou obscure selon le centre excitateur et l’orientation, tandis que les cellules complexes répondent aux deux types de barres et seulement l’orientation est prise en compte.

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129
Q

À quoi sont sensibles les cellules simples?

A

La largeur ou fréquence spatiale (en cycle par degrés d’angle visuel).
L’orientation.
La position.

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130
Q

Qu’est-ce que l’orientation sélective?

A

Tendance de neurones du cortex strié à répondre à des barres avec une certaine orientation.
Le taux de réponse diminue avec la différence angulaire des barres comparé à l’orientation préférée. (tuning function).

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131
Q

À quoi les cellules corticales répondent particulièrement bien?

A
  • Des lignes qui bougent;
  • Des barres;
  • Des bordures (edge);
  • Des grilles (gratings) (les cellules du cortex strié répondent à des grilles d’une certaine orientation et fréquence spatiale);
  • La direction du mouvement.
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132
Q

Qu’est-ce que l’adaptation? Comment se manifeste-t-il?

A

Exposition continue, pour une certaine période de temps, à un stimulus comportant une propriété spécifique.

L’effet d’adaptation se manifeste par un effet consécutif et est habituellement expliqué par une fatigue cellulaire sélective.

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133
Q

Qu’est-ce qu’un effet consécutif?

A

Modification du fonctionnement perceptif suite à l’exposition prolongée à une stimulation.

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134
Q

Que font les cellules du CGL en fonction de l’information des yeux?

A

Ils répondent à un œil ou l’autre, jamais aux deux yeux.

Chaque cellule du cortex strié reçoit des inputs des deux yeux.

  • Lorsque l’information arrive au cortex visuel primaire, les inputs de chaque œil ont été combinés.
  • Les neurones corticaux, tendent, par contre, à préférer un des deux yeux.
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135
Q

Quel sont les 2 types de cellules simples?

A
  • Détecteur de bordure.

- Détecteur de rayure.

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136
Q

Qu’est-ce qui caractérise les cellules hyper-complexes?

A

Certaines cellules préfèrent répondre à des barres lumineuses avec une longueur précise (inhibition terminale).

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137
Q

Qu’est-ce qu’une colonne dans les champs récepteur du cortex strié?

A

C’est un arrangement vertical de neurones. Dans chaque colonne, tous les neurones ont la préférence à la même orientation.

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138
Q

Qu’est-ce qu’une colonne d’orientation?

A

Lorsqu’une électrode suit une trajectoire perpendiculaire, les neurones ont la même préférence en termes d’orientation (et la même dominance oculaire et des champs récepteurs se chevauchant).

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139
Q

Toutes les orientations sont rencontré dans une distance d’environ combien de mm dans le cortex?

A

Environ 0,05mm dans une trajectoire latérale.

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140
Q

Quelle progression permet de traverser toute l’étendue possible des orientations pour les 2 types de dominance oculaire?

A

Une progression oblique de 1mm.

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141
Q

Quel est la mesure d’une hypercolonne et que voit-elle?

A

Elle mesure environ 1 mm3; et “voit” entre 3 min d’angle visuel et 0.7 deg d’angle visuel.

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142
Q

Que comprend une hypercolonne?

A

2 colonnes de dominance oculaire, soit 2 ensemble des colonnes d’orientation.

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143
Q

Une hypercolonne traversé perpendiculairement ont…?

A

La même orientation.

144
Q

Une hypercolonne traversé obliquement ont…?

A

Traversé les orientations.

145
Q

Quel est la différence dans la rétinotopie entre la rétine et le CGL comparé avec les hypercolonnes?

A

Il y a grossissement à la fovéa.

146
Q

Que font les hypercolonnes?

A

Elles ont des réponses préférentielles à des orientations. Elles relaient l’information dans les régions avoisinante.

147
Q

Qu’est-ce que l’analyse de Fourier 2D?

A

Analyse de Fourier 2D : une décomposition unique d’une image en une somme de grilles sinusoïdales.

148
Q

Les hypercolonnes permettent de créer quoi?

A

Des hybrides.

149
Q

Quels sont les étapes de fabrication d’un hybride?

A
  1. On décompose le visage masculin avec une fréquence concentrique : on éloigne le centre des basses fréquences et on garde les hautes fréquences.
  2. On décompose le visage féminin en ne gardant que les basses fréquences.
  3. Ensemble, les basses fréquences de la femme et les hautes fréquences de l’homme donne un hybride. Dépendant du degré stimulé on voit les hautes ou basses fréquences.
150
Q

Comment reconnaît-on les objets ?

A

Cellules ganglionnaires rétiniennes et LGN = Taches

Cortex visuel primaire = Barres

151
Q

Qu’est-ce que le cortex extrastrié?

A

La région du cortex bordant le cortex visuel primaire et contenant plusieurs zones impliquées dans le traitement visuel (V2, V3, V4, cortex inférotemporal, etc).

152
Q

Qu’est-ce que la voie du “QUOI”?

A

Voie ventrale, concerne les noms (identité) et les fonctions des objets, quel que soit leur emplacement.

153
Q

Qu’est-ce que la voie du “OÙ”?

A

Voie dorsale, concerne les emplacements et les formes des objets, mais pas leurs noms ou leurs fonctions.

154
Q

Quel est la différence entre les champs récepteur des cellules extrastriées comparativement à ceux du cortex strié?

A

Les champs récepteurs des cellules extrastriées sont plus sophistiqué. La taille augmente quand on avance dans le cortex, et donc un plus gros champ récepteur traite plus d’information.

155
Q

Qu’est-ce que le concept de «boundary ownership»?

A

Pour une frontière donnée, quel côté fait partie de l’objet et quel côté fait partie de l’arrière-plan ?

156
Q

Qu’est-ce que le cortex inférotemporal (IT)?

A

Partie du cortex cérébral dans la partie inférieure du lobe temporal, importante pour la reconnaissance des objets. Elle forme une partie de la voie « quoi ».

157
Q

À quoi servent les lésions en neuropsychologie?

A

Apportent des connaissances sur le cortex visuel.

158
Q

Que se passe-il lorsque le cortex inférotemporal (IT) est lésé?

A

Des agnosies.

159
Q

Qu’est-ce qu’une agnosie?

A

Incapacité à reconnaître les objets malgré la capacité de les voir.

160
Q

Quels sont les 2 types de prosopagnosie?

A

Acquise (à la suite d’un accident - ne reconnait plus les visages).
Congénitale/développementale (à la naissance).

161
Q

Quels sont les propriétés du champ récepteur des neurones de IT?

A

Ils sont très grand (couvrent la moitié du champ visuel).
Ne répondent pas bien aux taches ou aux lignes.
Répondent bien aux stimuli tels que les mains, les visages ou les objets.

162
Q

Qu’est-ce que le concept de cellule grand-mère? Est-ce possible?

A

Il y aurait 1 neurone par objet/concept.

Très peu probable.

163
Q

Quel est le temps minimal pour la reconnaissance d’objet?

A

Des études disent en aussi peu de 150ms.

164
Q

Qu’est-ce qu’un processus “feed-forward”? Dans quel contexte peut-il s’appliquer?

A

Un processus qui effectue un calcul une étape neuronale après l’autre, sans avoir besoin de rétroaction d’une étape ultérieure à une étape antérieure.
La reconnaissance d’objet.

165
Q

Qu’est-ce que la théorie de la hiérarchie inversée?

A

Une proposition de Hochstein & Ahissar (2002) que les processus feed-forward donnent des informations brutes initiales sur les objets en activant des parties de haut niveau du cortex visuel.
Des informations plus détaillées deviennent disponibles lorsque l’activation redescend (feed-back) dans la hiérarchie vers des zones visuelles inférieures où les informations détaillées sont conservées.

166
Q

Quel est le problème de la reconnaissance d’objet?

A

Comment votre système visuel passe-t-il des points lumineux, comme les pixels, à des entités entières dans le monde?

167
Q

Quel est la différence entre les éléments locaux et globaux?

A

Les éléments locaux sont les parties spécifiques, tandis que globaux sont l’ensemble de l’élément.

168
Q

Qu’est-ce que la vision de niveau intermédiaire?

A

Une étape vaguement définie du traitement visuel qui intervient après que les caractéristiques de base ont été extraites de l’image (vision de bas niveau) et avant la reconnaissance d’objet et la compréhension de la scène (vision de haut niveau).

169
Q

Qu’implique la vision de niveau intermédiaire?

A

Implique la perception des bords et des surfaces.

Détermine quelles régions d’une image doivent être regroupées en objets.

170
Q

Pourquoi les détecteurs de bords informatisé ne sont pas aussi performant que les humains?

A

Car ils ne peuvent pas trouver des bords que les humains voient facilement avec des contrastes de luminosité. Ils ne perçoivent pas la faille.

171
Q

Qu’est-ce qu’un contour illusoire?

A

Un contour qui est perçu même si rien ne change d’un côté du contour à l’autre.
Aucune information permet de prédire un bord, mais il y a la perception d’un bord.

172
Q

Qu’est-ce que la théorie de la Gestalt?

A

Théorie selon laquelle “le tout est plus grand que la somme de ses parties”.

173
Q

Que sont les règles de regroupement de la Gestalt?

A
  • Bonne continuation
  • Segmentation de texture
  • Similarité
  • Proximité
  • Parallélisme
  • Symétrie
  • Région commune
  • Connectivité
174
Q

Qu’est-ce que la règle de bonne continuation?

A

Une règle de regroupement de la Gestalt indiquant que deux éléments auront tendance à se regrouper s’ils se trouvent sur le même contour.

175
Q

Qu’est-ce que la règle de segmentation de texture?

A

Découpage d’une image en régions de propriétés de texture communes.

176
Q

Qu’est-ce que la règle de similarité?

A

Les éléments similaires ont tendance à se regrouper.

177
Q

Qu’est-ce que la règle de proximité?

A

Les objets proches les uns des autres ont tendance à se regrouper.

178
Q

Qu’est-ce que la règle de parallélisme?

A

Les contours parallèles appartiennent probablement au même groupe.

179
Q

Qu’est-ce que la règle de symétrie?

A

Les régions symétriques sont plus susceptibles d’être considérées comme un groupe.

180
Q

Qu’est-ce que la règle de région commune?

A

Les éléments sont regroupés s’ils semblent appartenir à la même région plus grande.

181
Q

Qu’est-ce que la règle de connectivité?

A

Les éléments auront tendance à se regrouper s’ils sont connectés.

182
Q

Que résout les comités de la Gestalt?

A

Les ambiguïtés.

183
Q

Que sont les règles du comité de la Gestalt?

A

Respectez la physique et évitez les accidents!

184
Q

Qu’est-ce qu’une figure ambiguë?

A

Un stimulus visuel qui donne lieu à deux ou plusieurs interprétations de son identité ou de sa structure.

Les comités perceptifs ont tendance à obéir aux lois de la physique.

185
Q

Qu’est-ce qu’un point de vue accidentel?

A

Une position de visualisation qui produit une certaine régularité dans l’image visuelle qui n’est pas présente dans le monde.

Les comités de perception supposent que les points de vue ne sont pas accidentels.

186
Q

Qu’est-ce que la discrimination figure-fond?

A

Déterminer quelle partie de l’environnement est la figure de sorte que celle-ci ressort du fond.

187
Q

Quels sont les principes de discrimination figure-fond de la Gestalt?

A
  • Entourage
  • Taille
  • Symétrie
  • Parallélisme
  • Mouvement relatif
188
Q

Qu’est-ce que le principe de discrimination de l’entourage dans les règles de discrimination de la Gestalt?

A

Les zones qui peuvent être considérées comme entourées par d’autres ont tendance à être considérées comme des figures (objets).

189
Q

Qu’est-ce que le principe de discrimination de la taille dans les règles de discrimination de la Gestalt?

A

La plus petite région est susceptible d’être la figure.

190
Q

Qu’est-ce que le principe de discrimination de la symétrie dans les règles de discrimination de la Gestalt?

A

Une région symétrique a tendance à être considérée comme une figure.

191
Q

Qu’est-ce que le principe de discrimination du parallélisme dans les règles de discrimination de la Gestalt?

A

Les régions aux contours parallèles ont tendance à être considérées comme des figures.

192
Q

Qu’est-ce que le principe de discrimination du mouvement relatif dans les règles de discrimination de la Gestalt?

A

Si une région se déplace devant une autre, la région la plus proche est représentée.

193
Q

Qu’est-ce qu’une caractéristique non accidentelle?

A

Caractéristique d’un objet qui ne dépend pas de la position de visualisation exacte (ou accidentelle) de l’observateur.

194
Q

Quels sont les 3 types de caractéristiques non accidentelle?

A

Jonction en T
Jonction en Y
Jonction fléchée

195
Q

Qu’est-ce qu’une jonction en T?

A

Indiquent l’occlusion. Le haut du T est devant et la tige du T est derrière.

196
Q

Qu’est-ce qu’une jonction en Y?

A

Indiquent les coins faisant face à l’observateur.

197
Q

Qu’est-ce qu’une jonction fléchée?

A

Indiquent les coins opposés à l’observateur.

198
Q

Qu’est-ce que l’effet de supériorité globale?

A

Les propriétés de l’objet globale (entier) priment sur les propriétés locales (des parties) de l’objet.

199
Q

Qu’est-ce qu’une figure de Navon?

A

Information composée d’une autre information (figure locale pour une figure globale).

200
Q

Quels sont les 5 principes de la vision moyenne?

A
  1. Rassemblez ce qui devrait être réuni
  2. Divisez en deux ce qui devrait être divisé en deux
  3. Utilisez ce que vous savez
  4. Évitez les accidents
  5. Rechercher le consensus et éviter l’ambiguïté
201
Q

Les neurones de quel aire peuvent reconnaitre les fans, les spirales et les moulinets?

A

L’aire V4.

202
Q

Quel est la différence entre une surface qui pointe vers la droite et cette même surface qui ne répond pas lorsque l’aire V4 hérite des informations de l’aire V2?

A

Le neurone est capable de faire sa part, sauf s’il est le produit d’une occlusion.

203
Q

Qu’est-ce que la méthode de soustraction (classique)?

A

Comparaison de l’activité cérébrale mesurée dans deux conditions. La différence entre les images peut montrer les régions cérébrales spécifiquement activées par ce processus mental.

204
Q

Qu’est-ce que la méthode de décodage?

A

Utiliser des scans de IRMf afin d’entraîner un modèle informatique à reconnaître l’activité cérébrale de chaque catégorie pour tester le modèle afin de voir s’il peut identifier une image non entraînée.

205
Q

Qu’est-ce que la théorie des template (gabarits)?

A

La proposition selon laquelle le système visuel reconnaît les objets en faisant correspondre la représentation neuronale de l’image avec une représentation interne de la même “forme” dans le cerveau.

206
Q

Qu’est-ce que la description structurelle?

A

Description d’un objet en termes de ses parties et des relations entre ces parties.

207
Q

Qu’est-ce que la théorie de la reconnaissance d’objets de Biederman?

A

Les objets sont reconnus par les identités et les relations de leurs composants.

208
Q

Qu’est-ce qu’un géons?

A

Les « ions géométriques » à partir desquels les objets sont construits.

209
Q

Combien y a-t-il de géons dans le modèle de Biederman?

A

36 géons.

210
Q

Qu’est-ce qu’un réseau neuronal profond (DDN)?

A

Un réseaux de neurones à plusieurs niveaux pouvant être entraînés à reconnaître des objets où de nombreuses instances d’un objet sont montrées au réseau, avec du feedback. Au fil du temps, le réseau peut reconnaître de nouvelles instances de l’objet sur lesquelles il n’a jamais été entrainé.

211
Q

Quel est la solution au pseudo-paradoxe de la perception?

A

Deux segments partageants un coin sur l’image rétinienne partagent vraisemblablement un coin dans le monde.
Les objets ont tendance à être symétriques.

Le monde est tel que nous le percevons, mais le monde est différent pour tous !!

212
Q

Combien de pourcentage de l’information dans la lumière visible parvient au cortex extrastrié?

A

Moins de 0,04%.

213
Q

Quel est l’utilité de la perception des couleurs?

A

Segmentation et organisation des scènes visuelles:
- Aide à distinguer les objets les uns des autres.
- Groupement perceptif par similarité.
Couleur et reconnaissance des objets.
Communique une information diagnostique véhiculé par la couleur.

214
Q

Combien de type de cône ont les humains?

A

3 types.

215
Q

Quel est le principe de base de la perception des couleurs?

A

La majeure partie de la lumière que nous voyons est réfléchie.

216
Q

Quels sont les 3 étapes de la perception des couleurs?

A
  1. Détection
  2. Discrimination
  3. Apparence
217
Q

Qu’est ce que la détection dans la perception des couleurs?

A

Les longueurs d’onde de la lumière doivent être détectées en premier lieu.

218
Q

Qu’est ce que la discrimination dans la perception des couleurs?

A

Nous devons être capables de faire la différence entre une longueur d’onde (ou un mélange de longueurs d’onde) et une autre.

219
Q

Qu’est ce que l’apparence dans la perception des couleurs?

A

Nous voulons attribuer des couleurs perçues aux lumières et aux surfaces dans le monde et faire en sorte que ces couleurs perçues soient stables dans le temps, quelles que soient les différentes conditions d’éclairage.

220
Q

Quels sont les 3 types de cônes?

A
  • S (small/petit)
  • M (moyen)
  • L (long)
221
Q

Les cônes S détectent quoi?

A

Les longueurs d’onde courtes (bleu).

222
Q

Les cônes M détectent quoi?

A

Les longueurs d’onde moyennes (vert).

223
Q

Les cônes L détectent quoi?

A

Les grandes longueurs d’ondes (rouge).

224
Q

Pourquoi est-il préférable de désigner les cônes comme S, M et L plutôt que bleu, vert et rouge?

A

Car ils répondent chacun à une variété de longueurs d’onde.

225
Q

Quel est la sensibilité maximale des cônes L? À quel couleur correspond-t-il?

A

565nm et correspond au jaune et non au rouge.

226
Q

Que signifie photopique?

A

Intensités lumineuses suffisamment brillantes pour stimuler les cônes et suffisamment brillantes pour « saturer » les bâtonnets à leurs réponses maximales.

227
Q

Que signifie scotopique?

A

Intensités lumineuses suffisamment brillantes pour stimuler les bâtonnets, mais trop faibles pour stimuler les cônes.

228
Q

Qu’est-ce que le principe d’invariance? Qu’est-ce que ça engendre?

A

Un ensemble infini de différentes combinaisons de longueurs d’onde et d’intensités peut susciter exactement la même réponse d’un seul type de photorécepteur.
Un type de photorécepteur ne peut pas faire de discrimination de couleur basée sur la longueur d’onde.

229
Q

Les bâtonnets sont sensibles à quel niveau de lumière?

A

Scotopique.

230
Q

Quel est la molécule de photopigment contenu dans tous les bâtonnets?

A

La rhodopsine.

231
Q

Qu’ont en commun l’ensemble des bâtonnets?

A

Ils ont la même sensibilité aux différentes longueurs d’onde de la lumière.
Ils obéissent aux principes d’invariance et ne peuvent pas détecter les différences de couleurs.

232
Q

Pourquoi dans des conditions scotopique le monde semble vidé de ses couleurs?

A

Puisque seuls les bâtonnets sont actifs.

233
Q

Quel est la différence entre photopique et scotopique?

A

Dans une vision photopique, les cônes S, M et L sont tous actif permettant de faire la différence entre les lumières de différente longueurs d’onde, tandis que dans les conditions scotopique seulement les bâtonnets sont actifs.

234
Q

Qu’est-ce que la trichomie?

A

Théorie trichromatique de la vision des couleurs. Théorie selon laquelle la couleur de toute lumière est définie dans notre système visuel par les relations de trois nombres, les sorties de trois types de récepteurs maintenant connus pour être les trois cônes.
Aussi connue sous le nom de théorie de Young-Helmholtz.

235
Q

Quels sont les 3 couleurs de la théorie trichomatique de la vision des couleurs?

A

Le bleu, le vert et le rouge.

236
Q

Qu’est-ce qu’un métamère?

A

Différents mélanges de longueurs d’onde qui semblent identiques ; plus généralement, toute paire de stimuli perçus comme identiques malgré des différences physiques.

237
Q

Qu’est-ce que l’expérience de Maxwell?

A

Présentation d’une couleur et demande aux participants de mixer (bleu, vert et rouge) pour recréer la couleur projetée.

238
Q

Qu’est-ce qu’un mélange de couleur additif?

A

Un mélange de lumière.
Des longueurs d’onde sont absorbé par la surface, tandis que la lumière réfléchie (addition des 2 lumières) est celle de la surface.

239
Q

Qu’est-ce que le pointillisme?

A

Des pixels avec des propriétés différentes qui ne donne pas l’impression qu’elles peuvent être résolu.

240
Q

Qu’est-ce qu’un mélange de couleur soustractif?

A

Un mélange de pigments.
Quand 2 pigments se mélangent, une partie de la lumière brillante à la surface sera soustraite par chacun des pigments. Seul le reste contribue à la perception de la couleur.

241
Q

Pourquoi en été l’on porte des vêtements blanc au lieu de noir?

A

En raison du mélange soustractif, car les couleurs sombres ont plus les effets des rayons de soleil absorbé, ce qui donne la perception de chaleur, tandis que le spectre blanc est réfléchit et donc il y a une sensation qu’il fait moins chaud.

242
Q

Le CGL a des cellules qui sont stimulés au maximum par quoi?

A

Des taches de lumière.

243
Q

Qu’est-ce qu’un processus antagoniste?

A

Neurone dont la sortie est basée sur une différence entre des ensembles de cônes.
Le neurone prend une réponse d’un cône et en fait la différence avant de le projeter dans le système visuel.

244
Q

Qu’est-ce qu’un espace colorimétrique?

A

Un espace tridimensionnel qui décrit toutes les couleurs.

245
Q

Quels sont les 2 espaces colorimétriques?

A

RGB (rouge, vert et bleu).

TCS (tonalité, clarté et saturation).

246
Q

Qu’est-ce que l’espace colorimétrique RGB?

A

Défini par les sorties des lumières de longueur d’onde longue, moyenne et courte (c’est-à-dire rouge, vert et bleu).

247
Q

Qu’est-ce que la tonalité dans l’espace colorimétrique TCS?

A

L’aspect chromatique (couleur) de la lumière.

248
Q

Qu’est-ce que la clarté dans l’espace colorimétrique TCS?

A

La distance par rapport au noir dans l’espace colorimétrique.

249
Q

Qu’est-ce que la saturation dans l’espace colorimétrique TCS?

A

La force chromatique d’une teinte.

250
Q

Quel est la limite de l’arc-en-ciel?

A

Les couleurs non-spectrales.

251
Q

Qu’est-ce qu’une couleur non-spectrale?

A

Certaines couleurs que nous voyons ne correspondent pas à une seule longueur d’onde de lumière.
Elles n’ont pas des longueurs d’onde spécifique, mais lorsqu’on combine la réponse de 2 types de cônes ayant des réponses préférentielles on obtient des couleurs non-spectrales.

252
Q

Comment obtient-on du violet et du magenta?

A

Lorsque les cônes S et L sont stimulés, mais pas les cônes M.

253
Q

Pourquoi y a t’il un phénomène suggérant des processus antagonistes?

A

Les sujets n’utilisent jamais des combinaisons de type “bleu-jaune” ou “vert-rouge” pour décrire une couleur.

254
Q

Qu’est-ce que le “after effect” lors d’une image consécutive?

A

Fixer une surface colorée pendant une période de temps assez longue donne lieu à la perception d’une image de couleur complémentaire.

255
Q

Comment se passe l’after effect?

A

Les cellules qui répondent au couleur antagoniste vont atténuer leur réponse par adaptation.

256
Q

Qu’est-ce que la théorie de la couleur des processus antagonistes?

A

C’est une théorie selon laquelle la perception de la couleur dépend de trois mécanismes antagonistes pour expliquer la vision des couleurs, chacun d’eux étant basé sur une opposition entre deux couleurs : rouge-vert, bleu-jaune et noir-blanc.

257
Q

Dans la théorie des processus antagoniste, comment obtient-on du rouge contre vert?

A

Activation du centre L et inhibition de la périphérie M.

258
Q

Dans la théorie des processus antagoniste, comment obtient-on du bleu contre jaune?

A

Activation du centre S et inhibition de la périphérie L et M.

259
Q

Qu’est-ce qui différence une combinaison de couleur légale d’une combinaison de couleur illégale?

A

Une combinaison de couleur légale donne une autre couleur, tandis qu’une combinaison de couleur illégale est une couleur avec son agoniste/opposé.

260
Q

Quels sont les principales couleurs opposé?

A

Bleu et jaune

Vert et rouge

261
Q

Qu’est-ce que l’expérience d’annulation de tonalité (hue)?

A

Obtenir une couleur sans la trace d’une autre couleur.

262
Q

Quel utilité peut avoir le paradigme d’annulation de teinte?

A

Déterminer les longueurs d’onde de teintes uniques.

263
Q

Qu’est-ce qu’une tonalité unique?

A

L’une des quatre couleurs qui peuvent être décrites avec un seul terme de couleur : rouge, jaune, vert, bleu.

264
Q

Qu’est-ce que l’achromatopsie?

A

Perte de la vision des couleurs due à des lésions cérébrales.
Elles peuvent nommer les limites des zones de couleur, mais ne peuvent pas nommer la couleur.

265
Q

Quels sont les principales différences individuelles dans la perception des couleurs?

A 
Langue et la couleur.
Les cultures (selon l'environnement).
266
Q

Comment étudier les différences individuelles? Quels sont les facilités et les difficultés?

A

Demander à la suite d’un flash, la couleur perçue.
Facile lorsque la limite catégorielle est traversé.
Difficile lorsque du même côté d’une limite catégorielle.

267
Q

Quels est l’anomalie de la vision des couleurs résultant d’une anomalie des cônes? Quel est sa prévalence? Pourquoi?

A

Daltonisme, qui touche plus d’homme que de femme en raison du seul chromosome X chez l’homme et que la femme en a 2.

268
Q

Quels sont les types de vision anormale des couleurs?

A

Deutéranopie
Protanopie
Tritanopie

269
Q

Les deutéranopes ont une absence de quel type de cône?

A

Les cônes M.

270
Q

Les protanotopes ont une absence de quel type de cône?

A

Les cônes L.

271
Q

Les trinatopes ont une absence de quel type de cône?

A

Les cônes S.

272
Q

Que caractérise une personne ayant des cônes monochromatiques?

A

Il n’a qu’un seul type de cône. Il est vraiment daltonien.

273
Q

Que caractérise une personne ayant des bâtonnets monochromatiques?

A

Elle n’a aucun cône. Elle est vraiment daltonienne et très malvoyant en pleine lumière.

274
Q

Qu’est-ce qu’une anomie?

A

Incapacité à nommer des objets ou des couleurs malgré la capacité de les voir et de les reconnaître. Généralement due à des lésions cérébrales.

275
Q

Quels sont les types d’anomies?

A

Agnosie

Prosopagnosie

276
Q

Qu’est-ce qui caractérise une personne agnosique?

A

Elle est incapable de nommer des objets (couleurs).

277
Q

Qu’est-ce qui caractérise une personne prosopagnosique?

A

Elle peut percevoir les visages, mais pas l’identité.

278
Q

Qu’est-ce que la synesthésie?

A

Lorsqu’un stimulus évoque l’expérience d’un autre stimulus qui n’est pas présent.

279
Q

Qu’est-ce qu’un contraste de couleur?

A

Un effet de perception des couleurs dans lequel la couleur d’une région induit la couleur adverse dans une région voisine.

280
Q

Qu’est-ce que l’assimilation des couleurs?

A

Un effet de perception des couleurs dans lequel deux couleurs se fondent l’une dans l’autre, chacune prenant une partie de la qualité chromatique de l’autre.

281
Q

Qu’est-ce qu’une couleur sans lien?

A

C’est une couleur qui peut être ressentie isolément.

282
Q

Qu’est-ce qu’une couleur associée?

A

C’est une couleur, telle que le brun ou le gris, qui n’est perçue qu’en relation avec d’autres couleurs.

283
Q

Qu’est-ce que la constance des couleurs?

A

La tendance d’une surface à apparaître de la même couleur sous une gamme assez large d’illuminant.

284
Q

Qu’est-ce qu’un illuminant?

A

La lumière qui éclaire une surface.

285
Q

Comment obtient-on une constance des couleurs?

A

Nous devons estimer comment la couleur de l’illuminant change la couleur d’un objet sur notre rétine afin que nous puissions déterminer la vraie couleur de la surface dans le monde.

286
Q

Quels sont les contraintes physiques qui rendent la constance possible?

A

Suppositions intelligentes sur l’illuminant

Hypothèses sur les surfaces

287
Q

Qu’est-ce que la suppositions intelligentes sur l’illuminants?

A

La plupart des illuminants sont “à large bande” et contiennent de nombreuses longueurs d’onde différentes.
Le cerveau comprend le rôle de l’illuminant sur la réflexion de la surface de l’objet qui frappe notre rétine pour arriver à une perception constante.

288
Q

Qu’est-ce que l’hypothèse des surfaces?

A

La plupart des surfaces sont « à large bande » et reflètent de nombreuses longueurs d’onde différentes.

289
Q

Que faut-il faire pour comprendre la perception?

A

Il faut s’intéresser aux différences interindividuelles.

Il faut modéliser l’individu, pour comprendre chaque cerveau et non comprendre les mécanismes communs.

290
Q

Qu’est-ce que la géométrie euclidienne?

A

Les lignes parallèles restent parallèles lorsqu’elles sont étendues dans l’espace.

291
Q

Comment sont les images projetés sur la rétine?

A

Elles ne sont pas euclidienne.

292
Q

Le monde tridimensionnel est projeté sur quel type de rétine?

A

Bidimensionnelle.

293
Q

Quel impact a la courbature sur la rétine?

A

Elle apporte une distorsion.

294
Q

Qu’est-ce que la somme des probabilités?

A

La probabilité accrue de détecter un stimulus à partir de deux échantillons ou plus.

295
Q

En lien avec la somme des probabilités, pourquoi est-ce un avantage d’avoir les 2 yeux tournés vers l’avant?

A

L’importance de l’intégration de l’image des 2 yeux améliore notre chance de bien percevoir l’environnement.

296
Q

Qu’est-ce que la sommation binoculaire?

A

La combinaison (ou « sommation ») des signaux de chaque œil de manière à améliorer les performances de nombreuses tâches avec les deux yeux qu’avec un seul.

297
Q

Comment sont les images rétinienne du monde tridimensionnel?

A

Elles ne sont pas les même.

Les 2 yeux voient une image différente du monde.

298
Q

Qu’est-ce que la disparité binoculaire?

A

Différences entre les deux images rétiniennes d’une même scène.

299
Q

Qu’est-ce qui est à la base de la stéréopsie?

A

La disparité binoculaire.

300
Q

Qu’est-ce que la stéréopsie? En quoi est-elle importante?

A

Une perception vivante de la tridimensionnalité du monde qui n’est pas disponible avec la vision monoculaire.
Elle est importante dans le calcul des indices de profondeur, de perception de l’espace et de vision binoculaire.

301
Q

Qu’est-ce qu’un indice de profondeur?

A

C’est l’informations sur la troisième dimension (profondeur) de l’espace visuel.

302
Q

Quels sont les 2 types d’indice de profondeur?

A

Indice de profondeur monoculaire

Indice de profondeur binoculaire

303
Q

Qu’est-ce qu’un indice de profondeur monoculaire?

A

Un indice de profondeur qui est disponible même lorsque le monde est vu d’un seul œil.

304
Q

Qu’est-ce qu’un indice de profondeur binoculaire?

A

Un indice de profondeur qui s’appuie sur les informations des deux yeux.

305
Q

De combien de degré est le champ visuel de l’humain?

A

180-190 degrés.

306
Q

Quels sont les indices monoculaires de l’espace tridimensionnel?

A

Occlusion
Indice de profondeur métrique (absolu et relatif)
Indice de profondeur non métrique (relatif)
Gradients de texture (taille et hauteur relative)
Taille familière
Perspective atmosphérique
Perspective linéaire
Indice de profondeur pictural

307
Q

Qu’est-ce que l’occlusion?

A

Un indice de l’ordre de profondeur relative dans lequel, par exemple, un objet obstrue partiellement la vue d’un autre objet.

308
Q

Qu’est-ce qu’un indice de profondeur métrique?

A

Un indice de profondeur qui fournit des informations quantitatives sur la distance dans la troisième dimension.

309
Q

Qu’est-ce qu’un indice de profondeur non métrique?

A

Un indice de profondeur qui fournit des informations sur l’ordre de la profondeur (profondeur relative) mais pas sur la magnitude de la profondeur.

310
Q

Qu’est-ce que la taille relative? Quel supposition pouvons-nous faire?

A

Une comparaison de la taille entre les éléments sans connaître la taille absolue de l’un ou l’autre.

Toutes choses étant égales par ailleurs, nous supposons que les objets plus petits sont plus éloignés de nous que les objets plus grands.

311
Q

Qu’est-ce que la hauteur relative?

A

Pour les objets touchant le sol, ceux situés plus haut dans le champ visuel semblent être plus éloignés.

312
Q

Qu’est-ce qu’un gradient de texture? Ils résultent de quelle combinaison?

A

Un indice de profondeur basé sur le fait géométrique que les éléments de même taille forment des images plus petites et plus rapprochées plus ils s’éloignent.

Les gradients de texture résultent d’une combinaison des indices de taille relative et de hauteur relative.

313
Q

Qu’est-ce que la taille familière? Avec quoi fonctionne-t-elle souvent en conjonction?

A

Un indice basé sur la connaissance de la taille typique des objets.
Elle fonctionne souvent en conjonction avec l’indice de taille relative.

314
Q

De quel type d’information fournissent la taille et la hauteur relative?

A

Des informations métriques.

315
Q

Qu’est-ce qu’un indice de profondeur métrique relatif?

A

Un indice de profondeur qui pourrait spécifier, par exemple, que l’objet A est deux fois plus éloigné que l’objet B sans fournir d’informations sur la distance absolue à A ou B.

316
Q

Qu’est-ce qu’un indice de profondeur métrique absolu?

A

Un indice de profondeur qui fournit des informations quantifiables sur la distance dans la troisième dimension.

317
Q

Qu’est-ce que la perspective atmosphérique?

A

Un indice de profondeur basé sur la compréhension implicite que la lumière est diffusée par l’atmosphère.

318
Q

Dans la perspective atmosphérique, comment apparaissent les objets plus éloignés? Pourquoi?

A

Plus pâles, plus bleu et moins distincts. Car la lumière traverse plus d’atmosphère.

319
Q

Qu’est-ce que la perspective linéaire?

A

Les lignes parallèles dans le monde tridimensionnel semblent converger dans une image bidimensionnelle à mesure qu’elles s’étendent au loin.

320
Q

Qu’est-ce qu’un point de fuite?

A

Le point apparent auquel convergent des lignes parallèles s’éloignant en profondeur.

321
Q

Qu’utilise les illusions de Ponzo?

A

Un point de fuite.

322
Q

Qu’est-ce qu’un indice de profondeur pictural?

A

Un indice de distance ou de profondeur utilisé par les artistes pour représenter la profondeur tridimensionnelle dans des images bidimensionnelles.

323
Q

Qu’est-ce que l’anamorphose (projection anamorphique)?

A

Utilisation des règles de la perspective linéaire pour créer une image bidimensionnelle si déformée qu’elle n’a l’air correcte que lorsqu’elle est vue sous un angle spécial ou avec un miroir qui contrecarre la distorsion.

324
Q

Qu’utilise les projection anamorphique?

A

Un point de vue accidentel.

325
Q

Qu’est-ce que le parallaxe du mouvement?

A

Les images plus proches de l’observateur se déplacent plus rapidement dans le champ visuel que les images plus éloignées.

326
Q

Qu’est-ce que l’accommodement?

A

Processus par lequel l’œil change de focalisation (dans lequel la lentille grossit lorsque le regard est dirigé vers des objets plus proches).

327
Q

Qu’est-ce que la convergence?

A

La capacité des deux yeux à se tourner vers l’intérieur, souvent utilisée pour se concentrer sur des objets plus proches.

328
Q

Qu’est-ce que la divergence?

A

La capacité des deux yeux à se tourner vers l’extérieur, souvent utilisée pour se concentrer sur des objets plus éloignés.

329
Q

Qu’est-ce que des points rétiniens correspondants?

A

Un concept géométrique indiquant que les points sur la rétine de chaque œil où les images rétiniennes monoculaires d’un seul objet sont formées sont à la même distance de la fovéa dans chaque œil.

330
Q

Qu’est-ce que l’horoptère?

A

L’emplacement des objets dont les images se trouvent sur les points correspondants. La surface de la disparité zéro.

331
Q

Qu’est-ce que le cercle de Vieth – Müller?

A

L’emplacement des objets dont les images tombent sur des points géométriquement correspondants dans les deux rétines.

332
Q

Comment se comportent des objets tombant sur l’horoptère?

A

Ils ont des points correspondant sur les 2 rétines.

333
Q

Comment sont vu les objets sur l’horoptère vu par les 2 yeux?

A

Comme des objets uniques.

334
Q

Qu’est-ce que la zone fusionnelle de Panum?

A

La région de l’espace, devant et derrière l’horoptère, dans laquelle la vision unique binoculaire est possible.

335
Q

Qu’est-ce que la diplopie?

A

Vision double. S’ils sont visibles dans les deux yeux, les stimuli tombant en dehors de la zone fusionnelle de Panum apparaîtront diplopiques.

336
Q

Quel est la relation entre la proximité sur l’horoptère et la disparité binoculaire?

A

Plus proche on est de l’horoptère, plus petite est la disparité.

337
Q

Qu’est-ce que la disparité croisée? Comment se comportent les images?

A

Indice de disparité créé par des objets devant le plan de l’horoptère.
Les images devant l’horoptère sont déplacées vers la gauche dans l’œil droit et vers la droite dans l’œil gauche.
Il y a un croisement excentrique.

338
Q

Qu’est-ce que la disparité non croisée? Comment se comportent les images?

A

Indice de disparité créé par des objets derrière le plan de l’horoptère.
Les images derrière l’horoptère sont déplacées vers la droite dans l’œil droit et vers la gauche dans l’œil gauche.
Il y a un croisement concentrique.

339
Q

Qu’est-ce qu’un stéréoscope?

A

Dispositif permettant de présenter une image à un œil et une autre image à l’autre œil.

340
Q

Qu’est-ce que la fusion libre?

A

Technique consistant à faire converger (croiser) ou diverger (décroiser) les yeux afin de visualiser un stéréogramme sans stéréoscope.

341
Q

Sur quoi repose un auto-stéréogramme?

A

Sur la fusion libre.

342
Q

Qu’est-ce que la stéréocécité?

A

Une incapacité à utiliser la disparité binoculaire comme indice de profondeur.

343
Q

Comment peut résulter la stéréocécité?

A

Par des troubles visuels de l’enfance, tel que le strabisme, où les 2 yeux sont mals alignés.

344
Q

Qu’est-ce qu’un stéréogarmme à points aléatoires (RDS)?

A

Stéréogramme composé d’un grand nombre de points placés au hasard.

345
Q

Quels sont les caractéristiques d’un stéréogramme à points aléatoires?

A

Ils ne contiennent pas d’indice monoculaire de profondeur.

346
Q

Qu’est-ce que le problème de correspondance?

A

En vision binoculaire, problème consistant à déterminer quelle partie de l’image de l’œil gauche doit correspondre à quelle partie de l’œil droit.

347
Q

Quels sont les méthodes pour résoudre un problème de correspondance?

A

Brouiller l’image
Contrainte d’unicité
Contrainte de continuité

348
Q

Qu’est-ce que la méthode de brouiller l’image pour résoudre un problème de correspondance?

A

Ne laisser que les informations à basse fréquence spatiale aide

349
Q

Qu’est-ce que la méthode de contrainte d’unicité pour résoudre un problème de correspondance?

A

Observation selon laquelle une caractéristique du monde est représentée exactement une fois dans chaque image rétinienne.

Les objets doublés sont peu probable.

350
Q

Qu’est-ce que la méthode de contrainte de continuité pour résoudre un problème de correspondance?

A

Observation selon laquelle, à l’exception des bords des objets, des points voisins dans le monde se trouvent à des distances similaires de l’observateur.

351
Q

Comment la stéréopsie est-elle implémentée dans le cerveau humain ?

A

L’entrée de deux yeux doit converger vers la même cellule.
Certains neurones préfère lorsque les points se trouvent sur des points correspondant de la rétine et d’autre lorsqu’ils se trouvent à des points différents (disparité binoculaire particulière).

352
Q

La stéréopsie peut être utilisé comme quel indice de profondeur?

A

Indice de profondeur métrique et non métrique.

353
Q

Qu’est-ce que l’approche bayésienne?

A

Une façon de formaliser l’idée que notre perception est une combinaison du stimulus actuel et de nos connaissances sur les conditions du monde - ce qui est susceptible de se produire et ce qui n’est pas susceptible de se produire.

354
Q

En quoi l’approche bayésienne est importante dans les repères de profondeur?

A

Car les connaissances antérieures peuvent influencer nos estimations de la probabilité d’un événement.

355
Q

Les systèmes visuels tiennent compte de quoi dans l’interprétation de la taille des objets?

A

Des indices de profondeurs.

356
Q

Qu’est-ce que la rivalité binoculaire?

A

Compétition entre les deux yeux pour le contrôle de la perception visuelle, qui se manifeste lorsque des stimuli complètement différents sont présentés aux deux yeux.

PSY2055 - Psychologie de la perception (13 decks)

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