Brainscape's Knowledge GenomeTM

Browse over 1 million classes created by top students, professors, publishers, and experts.


See full index

PSY2055 - Psychologie de la perception > Examen final - Cours 7 à 11 > Flashcards

Examen final - Cours 7 à 11 Flashcards

1
Q

Quel est l’implication de la grande quantité d’information des scènes visuelles?

A

Nous ne pouvons pas toute la traiter à un seul moment.

Nous devons sélectionner l’information à traiter au travers du temps.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Comment faire qu’une recherche visuelle est difficile?

A

Similarité

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Qu’est-ce que l’attention?

A

La capacité de sélectionner un (ou quelques) stimulus (i) à travers une grande quantité d’information.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Qu’est-ce que l’attention externe?

A

Réfère aux stimuli dans le monde.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Qu’est-ce que l’attention interne?

A

S’occuper d’une ligne de pensée plutôt qu’une autre ou sélectionner une réponse plutôt qu’une autre.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Que signifie overt attention?

A

Réfère au fait de diriger son regard vers l’objet de l’attention.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Que signifie covert attention?

A

L’objet de l’attention n’est pas fixé de quelque façon que ce soit.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Qu’est-ce que l’attention divisée?

A

Partage de l’attention entre deux stimuli différents.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Qu’est-ce que l’attention soutenue?

A

Surveiller en permanence certains stimuli.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Quel est la différence entre l’attention et le rythme des yeux?

A

Les yeux bougent à un rythme de 3-5 saccades par secondes tandis que l’attention bouge a une vitesse de 20-30 saccades attentionnelles par secondes.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Quel sont les 2 dimensions de l’attention?

A

Espace et temps.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Qu’est-ce qu’un indice (cue)?

A

Un stimulus qui pourrait indiquer où (ou quoi) un stimulus ultérieur sera.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Comment peuvent être les indices?

A

Les indices peuvent être valides (informations correctes), invalides (incorrectes) ou neutres (non informatifs).

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Qu’est-ce qu’un stimulus onset asynchrony (SOA)?

A

Le temps entre le début d’un stimulus et le début d’un autre.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

À quoi sert le stimulus onset asynchrony (SOA)?

A

Voir la limite temporelle des processus attentionnels.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Quels sont les 3 conditions du paradigme de Posner?

A

Condition contrôle
Indice périphérique (exogène)
Indice symbolique (endogène)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
17
Q

Qu’est-ce que le paradigme de Posner? Comment fonctionne t’il?

A

Le sujet fixe la croix de fixation et doit appuyer sur la clé de réponse indiquant la position spatiale de la boite où la cible (ici, un point rouge) est apparue.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
18
Q

Qu’est-ce que l’indice périphérique (exogène) dans le paradigme de Posner?

A

Attire l’attention de façon automatique.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
19
Q

Qu’est-ce que l’indice symbolique (endogène) dans le paradigme de Posner?

A

L’attention est dirigée volontairement vers la position spatiale pointée.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
20
Q

Quel est la différence entre un indice symbolique (endogène) et un indice périphérique (exogène)?

A

L’indice périphérique attire l’attention beaucoup plus rapidement que l’indice symbolique.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
21
Q

Qu’est-ce que la recherche visuelle?

A

Recherche d’une cible prédéterminée dans un ensemble de distracteurs.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
22
Q

Qu’est-ce qu’une cible?

A

L’objectif d’une recherche visuelle.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
23
Q

Qu’est-ce qu’un distracteur?

A

En recherche visuelle, tout stimulus autre que la cible.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
24
Q

Qu’est-ce que la taille de l’ensemble?

A

Le nombre d’éléments dans un essai de recherche visuelle.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
25
Q

Quel est la relation entre la taille de l’ensemble et le nombre de distracteur?

A

Plus on augmente la taille de l’ensemble, plus il y a augmentation du nombre de distracteur.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
26
Q

Quel est la relation entre la pente de recherche et l’efficacité de la recherche?

A

Plus la pente de recherche est grande (plus de ms/item), moins la recherche est efficace.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
27
Q

Quel est l’unité de mesure de la recherche visuelle?

A

L’augmentation moyenne tu TR pour chaque élément ajouté à l’affichage. Elle est mesuré en pente de recherche, soit en ms/élément.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
28
Q

Quels sont les variables importante dans la recherche visuelle?

A
  • Nombre d’items
  • Type de recherche : Attribut simple vs. Conjonction
  • La cible est habituellement présente dans 50% des essais.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
29
Q

Qu’est-ce que la recherche d’attribut?

A

Recherchez une cible définie par un seul attribut, comme une couleur ou une orientation saillante.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
30
Q

Qu’est-ce que la saillance?

A

La vivacité d’un stimulus par rapport à ses voisins.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
31
Q

Qu’est-ce que la recherche d’attribut en parallèle?

A

Dans l’attention visuelle, se référant au traitement de plusieurs stimuli en même temps.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
32
Q

Qu’est-ce que le phénomène du pop-out visuel?

A

Lorsqu’un objet nous « saute aux yeux » parce qu’il a une apparence qui diffère grandement de tous les autres objets de son environnement.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
33
Q

De quel type de traitement indique le pop-out?

A

Le pop-out indique un traitement en parallèle… Si chaque item était traité de manière séquentielle, il n’y aurait pas pop-out!

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
34
Q

Quels sont les attributs efficaces?

A

 La couleur
 La taille
 L’orientation
 Le mouvement

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
35
Q

Qu’est-ce qui rend plus facile la recherche visuelle avec l’orientation dans l’espace?

A

La position des attributs permet de dégager une troisième dimension informative sur l’orientation dans l’espace.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
36
Q

De quel type de traitement la recherche de conjonction se fait?

A

Traitement en sériel

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
37
Q

À quoi fait-on appel pour la conjonction d’attribut dans le vrai monde?

A

Au modèle interne.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
38
Q

Qu’est-ce que le guidage basé sur les scènes?

A

informations dans notre compréhension des scènes qui nous aident à trouver des objets spécifiques dans les scènes.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
39
Q

Qu’est-ce que l’intégration perceptive?

A

Le traitement des différentes dimensions visuelles est effectué par des aires cérébrales distinctes.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
40
Q

Qu’est-ce que la théorie de l’intégration des attributs de Treisman et Gelade?

A 
Les différents attributs seraient traités par un stade automatique, pré-attentif.
Les attributs (les unités de base de la perception) sont ensuite intégrés grâce à l’attention pour donner lieu à une représentation complète de l’objet.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
41
Q

Qu’est-ce qu’une conjonction illusoire?

A

Une combinaison erronée de deux attributs dans une scène visuelle.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
42
Q

Que prouve les conjonction illusoire?

A

Les conjonctions illusoires fournissent la preuve que certains attributs sont représentés indépendamment et doivent être correctement liés avec l’attention.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
43
Q

Dans quel syndrome les conjonction illusoire sont fréquente?

A

syndrome de Balint

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
44
Q

Qu’est-ce que le syndrome de Balint?

A

Lésions bilatérales du cortex pariétal.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
45
Q

Qu’est-ce qu’une présentation visuelle en série rapide (RSVP)?

A

Procédure expérimentale dans laquelle des stimuli apparaissent dans un flux à un endroit (généralement le point de fixation) à un rythme rapide (généralement environ huit par seconde).

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
46
Q

À quoi sert la présentation visuelle en série rapide (RSVP)?

A

Le RSVP est utilisé pour étudier la dynamique temporelle de l’attention visuelle.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
47
Q

Qu’est-ce que le clignement attentionnel (attentionnal blink)?

A

 On présente une série d’items (ex. chiffres) à un taux d’environ 10/sec., et on demande au sujet d’identifier deux cibles (ex. lettres) parmi cette série.
 Si les deux cibles sont séparées de 200-500 ms, la deuxième (T2) sera souvent manquée par les sujets.
 L’attention est dirigée vers la première cible. Puisque pas d’attention pour la deuxième cible, pas de traitement…

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
48
Q

Que suggère les études qui ont rapporté que les personnes qui jouent à des jeux vidéo first-person shooter ont un clignement attentionnel réduit?

A

Cela suggère que les performances d’attention visuelle peuvent être améliorées avec la pratique.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
49
Q

Qu’est-ce qui module la détection de la 2e cible dans le clignement attentionnel?

A

La similarité entre les 2 cibles.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
50
Q

Comment moduler l’accès à la conscience visuelle?

A

Avec des cibles similaires, mais il faut une similarité et non seulement la catégorie. Il y a la similarité de 2 cibles dans la présence et l’absence de clignement attentionnel.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
51
Q

Pourquoi ne pas faire d’IRMf pour le clignement attentionnel?

A

la résolution temporelle n’est pas bonne

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
52
Q

Quels sont les 3 régions où l’on peut voir un clignement attentionnel?

A
  • Jonction temporo-pariétale droite
  • Cortex intérieur temporal droit
  • Long du gyrus fusiforme droit.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
53
Q

Qu’est-ce que la négligence unilatérale?

A

Tendance générale à ne pas détecter, ne pas prêter attention, ne pas explorer, ne pas s’orienter vers les stimuli localisés dans l’hémi-espace controlatéral à la lésion.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
54
Q

Quel est la région critique d’une négligence unilatérale?

A

Jonction temporo-pariéto-occipitale droite.

plus sévère à droite

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
55
Q

Quels sont les caractéristiques du syndrome de Balint?

A

o Paralysie psychique du regard : Incapacité à diriger le regard directement vers une cible visuelle périphérique. Les mouvements de vergence et de poursuite oculaire sont également atteints. La motilité oculaire demeure cependant intacte

o Ataxie optique : Déficit de la préhension et du pointage guidés visuellement. Habituellement, l’atteinte affecte l’ensemble du champ visuel et se manifeste avec les mains gauche et droite.

o Déficit attentionnel : Simultanagnosie (ne peut voir qu’un objet à la fois).

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
56
Q

À quoi sert l’attention spatiale?

A

La perception visuelle normale est impossible.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
57
Q

Qu’est-ce que la perception des scènes?

A

On a vraiment l’impression d’avoir une expérience visuelle extrêmement riche complètement différente de celle morcelée des patients avec syndrome de Balint.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
58
Q

Quel sont les 2 voies de la perception des scènes?

A

Voie sélective

Voie non sélective

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
59
Q

À quoi sert la voie sélective?

A

Permet la reconnaissance d’un ou de très peu d’objets à la fois. Cette voie passe par le bottleneck de l’attention sélective.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
60
Q

À quoi sert la voie non sélective?

A

Fournit des informations sur la distribution des caractéristiques dans une scène ainsi que des informations sur l’“essentiel” de la scène. Cette voie ne passe pas par le bottleneck de l’attention.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
61
Q

Qu’est-ce que la cécité au changement?

A

Le fait de ne pas remarquer un changement entre deux scènes.

 Si le changement ne modifie pas l’essentiel ou le sens de la scène, des changements assez importants peuvent passer inaperçus.
 Démontre que nous n’encodons pas et ne nous souvenons pas autant du monde que nous pourrions le penser.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
62
Q

Qu’est-ce que la cécité innatentionnelle?

A

Un échec à remarquer - ou du moins à signaler - un stimulus qui serait facilement rapportable s’il était suivi.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
63
Q

Qu’est-ce que l’effet consécutif de mouvement (MAE)?

A

L’illusion de mouvement d’un objet stationnaire qui se produit après une exposition prolongée à un objet en mouvement.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
64
Q

Pourquoi si on a un adaptateur concentrique on a l’impression d’un mouvement excentrique radialement?

A

Car les neurones qui adaptent leur réponse (réduise leur réponses) et ont des réponses saturées, ce qui fait en sorte que les neurones qui cotent la direction opposée à l’adaptateur se mettent à décharger.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
65
Q

Qu’est-ce que le transfert interoculaire?

A

Le transfert d’un effet (comme l’adaptation) d’un œil à l’autre.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
66
Q

Quel est l’aire impliqué dans la détection du mouvement?

A

L’aire V5, ou MT ou HMT

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
67
Q

Comment retarder l’effet consécutif du mouvement?

A

fermer les yeux, ou présenter un écran noir, de même durée que l’adaptateur, permet de retarder le MAE.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
68
Q

Comment construiriez-vous un détecteur de mouvement ?

A
  • Le mouvement n’est qu’un changement de position dans le temps.
  • Commencez avec deux récepteurs adjacents.
     Ces récepteurs peuvent enregistrer un changement de position.
  • Incorporer un délai.
     Tient compte du changement dans le temps
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
69
Q

Qu’est-ce qu’un mouvement apparent?

A

L’impression illusoire d’un mouvement régulier résultant de l’alternance rapide d’objets qui apparaissent à différents endroits en succession rapide.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
70
Q

Que suggère l’activité de V1 où il n’y a eu aucune stimulation?

A

Présence d’une illusion de mouvement apparent.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
71
Q

Est-ce que l’activation de la région rétinotopique non-stimulée de V1 dans le mouvement apparent peut être expliquée par des mécanismes feedforward?

A

 Non! Cette région n’est jamais physiquement stimulée.

o La stimulation de V5 avec la TMS coupe les signaux ré-entrants vers V1 et diminue la perception de mouvement.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
72
Q

Quels sont les propriétés du mouvement apparent?

A

o Et avec un IIS de moins de 30 ms environ (> environ 33 flash/s) : deux flashs simultanés.
o Et avec un IIS entre 30 et 60 ms environ (environ 17 à 33 flash/s) : mouvement “désincarné”, sans point en mouvement.
o Et avec un IIS entre 60 et 300 ms environ (environ 3 à 17 flash/s) : mouvement apparent.
o Et avec un IIS plus grand que 300 ms environ (< environ 3 flash/s) : succession de deux flashs.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
73
Q

Qu’est-ce que la loi de Korte?

A

La luminance et la distance entre les deux points sont aussi déterminants.

Une augmentation de la distance exige soit une augmentation de la luminance, soit des IIS plus longs.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
74
Q

À quel fréquence les images d’un film sont prise et quel est cet effet? Comment résoudre se problème?

A

Les images d’un film sont prises avec une fréquence de 24 Hz.
À cette fréquence de présentation (24 Hz) on voit la lumière s’ éteindre et s’allumer (effet stroboscopique).
Au cinéma, chaque image d’un film est donc présentée trois fois pour atteindre 72 Hz!

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
75
Q

Qu’est-ce que le problème de la ciné-correspondance?

A

dans un modèle computationnel comme le précédent, comment savoir quelle caractéristique de l’image 2 correspond à quelle caractéristique de l’image 1?

Le mouvement apparent et la perception du mouvement implique qu’il y a un problème de ciné-correspondance.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
76
Q

Qu’est-ce qu’une ouverture dans le problème de correspondance?

A

Une ouverture qui ne permet qu’une vue partielle d’un objet.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
77
Q

Qu’est-ce que le problème d’ouverture?

A

Le fait que lorsqu’un objet en mouvement est vu à travers une ouverture (ou un champ récepteur), la direction du mouvement d’un attribut local ou d’une partie d’un objet peut être ambiguë.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
78
Q

Étant donné que le mouvement dans une ouverture (ou champ récepteur) est ambigu, comment le système visuel peut-il percevoir correctement le mouvement global des objets ?

A

Les informations de mouvement provenant de plusieurs ouvertures locales (ou champs récepteurs) peuvent être combinées pour déterminer le mouvement global de l’objet.

 Il existe plusieurs directions de mouvement dans chaque ouverture qui sont compatibles avec la stimulation que le récepteur reçoit.
 La direction de mouvement possible qui est la même dans toutes les ouvertures est la vraie direction de mouvement global de l’objet.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
79
Q

Comment on résout le problème de l’ouverture?

A

Le problème de l’ouverture est résolu par une intégration de l’information provenant de multiples neurones des aires visuelles primaires par l’aire MT.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
80
Q

Qu’est-ce qu’un mouvement de premier ordre?

A

Le mouvement d’un objet qui est défini par des changements de luminance.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
81
Q

Qu’est-ce qu’un objet défini par la luminance?

A

objet délimité par des différences de lumière réfléchie.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
82
Q

Qu’est-ce qu’un mouvement de second ordre?

A

Le mouvement d’un objet qui est défini par des changements de contraste ou de texture, mais pas par la luminance.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
83
Q

Qu’est-ce qu’un objet défini par la texture (défini par le contraste)?

A

un objet qui est défini par des changements de contraste ou de texture, mais pas par la luminance.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
84
Q

Qu’est-ce que l’agnosie visuelle du mouvement? Quel est ce type de lésion?

A

Akinétopsie.

Lésion bilatérale à l’aire V5 (MT).

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
85
Q

Comment utilisons-nous les informations de mouvement pour naviguer ?

A

Optic Array ” : La collection de rayons lumineux qui interagissent avec des objets dans le monde devant un spectateur. Terme inventé par J. J. Gibson.

“ Optic Flow ” : la position angulaire changeante des points dans une image en perspective que nous expérimentons lorsque nous nous déplaçons dans le monde.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
86
Q

À quoi sert l’utilisation du mouvement?

A

Sert à établir la dynamique dans le monde dans lequel on vit.
Utile pour la survie de détecter du mouvement.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
87
Q

Qu’est-ce que le foyer d’expansion (FOE)? Qu’indique t’il?

A

Le point au centre de l’horizon à partir duquel, lorsque nous sommes en mouvement, tous les points de l’image en perspective semblent émaner.

Le foyer d’expansion indique à l’observateur dans quelle direction il se dirige.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
88
Q

Quels neurones répondent au mouvement biologique?

A

neurones de la région supérieure temporale (STS).

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
89
Q

quel est la relation entre mouvement des yeux et perception de mouvement?

A

Lorsqu’il y a un point statique et qu’on le fait bouger, on stimule la rétine et il y a une perception de mouvement, tandis que lorsqu’un objet bouge et qu’on le suit alors qu’il y a un point statique, on supprime le signal et le point statique ne se déplace pas.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
90
Q

Quels sont les types de mouvement occulaire?

A

Les saccades
Les micro-saccades (trémeurs)
La poursuite douce (smooth pursuit)
Nystagmus opto-kinétique (OKN)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
91
Q

Qu’est-ce qu’une saccade?

A

Mouvements des yeux pouvant atteindre 800 deg d’angle visuel par s. Servent à explorer l’environnement visuel. S’accompagne d’une suppression de la vision magno.

Elles sont très rapide

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
92
Q

Qu’est-ce qu’une micro-saccade (teremeurs)?

A

Petits mouvements (1 à 2 min d’angle visuel) aléatoires des yeux. Si on éliminait nos micro-saccades, on ne verrait plus!

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
93
Q

Qu’est-ce que la poursuite douce (smooth poursuit)?

A

Mouvements continus des yeux pouvant atteindre 30 deg d’angle visuel par s. Servent à immobiliser un objet en mouvement par rapport à votre rétine.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
94
Q

Qu’est-ce que la nystagmus opto-kinétique (OKN)?

A

Quand vous regardez par la fenêtre d’une voiture en marche, alternativement, vos yeux suivent le paysage de manière “douce” puis font une saccade qui les ramène au centre de votre globe oculaire.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
95
Q

Comment les yeux se déplacent ?

A

Six muscles sont attachés à chaque œil et sont disposés en trois paires.

Les muscles de l’œil lui donnent la capacité de se déplacer en trois dimensions : gauche/droite, haut/bas et sens horaire/antihoraire.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
96
Q

Qu’est-ce que le colliculus supérieur?

A

Une structure dans le mésencéphale qui est importante pour initier et guider les mouvements oculaires.
• Lorsque cette structure est stimulée électriquement, des mouvements oculaires en résultent.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
97
Q

Qu’est-ce que la supression saccadique?

A

la réduction de la sensibilité visuelle qui se produit lorsque nous effectuons des mouvements oculaires saccadés.
o La suppression saccadique élimine les “ bavures ” ou “ traînées ” suite au mouvement de l’image rétinienne lors d’un mouvement oculaire.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
98
Q

Qu’est-ce que la copie d’efférence (ou signal de décharge corollaire)?

A

lorsqu’un mouvement oculaire est émis, la commande motrice est copiée et envoyée à d’autres zones du cortex sensoriel.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
99
Q

Qu’est-ce qu’un comparateur?

A

Zone du système visuel qui reçoit une copie de l’ordre émis par le système moteur lorsque les yeux bougent (l’autre copie va aux muscles oculaires).

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
100
Q

Que peut faire un comparateur?

A

Le comparateur peut compenser les changements d’image provoqués par le mouvement des yeux.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
101
Q

Quel est l’autre moyen pour compenser les mouvements oculaires pour préserver la stabilité du monde visuel?

A

Remappage dynamique des champs récepteurs

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
102
Q

Qu’est-ce que le remappage dynamique des champs récepteurs?

A

 Une saccade est prévue mais pas encore exécutée.
 Certains neurones du cortex pariétal remappent leurs champs récepteurs par rapport à l’emplacement de la fixation à venir.
 La saccade est exécutée.
 Les champs récepteurs traitent déjà les informations d’un nouvel emplacement avant que l’œil n’y atterrisse.
 Les champs récepteurs des neurones dans les champs oculaires frontaux (frontal eye fields) se déplacent également de manière transitoire vers l’intérieur vers le nouveau point de fixation.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
103
Q

Quel est le role du remappage dynamique des champ récepteur?

A

joue un rôle dans l’atténuation entre le vrai mouvement et le mouvement induit par les saccades oculaires.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
104
Q

Quel est le lien entre le langage, la parole et la voix?

A

La parole est le véhicule du langage et la voix est le véhicule de la parole.
La voix est le véhicule de la parole qui est le véhicule du langage.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
105
Q

qu’est-ce que le son? Quel est son unité de mesure?

A

Les sons sont créés lorsque les objets vibrent. Les vibrations de l’objet font vibrer les molécules du milieu environnant, créant des changements de pression d’air.

Unité de mesure : pression (décibel).

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
106
Q

Qu’est-ce qu’une sinusoidale pure?

A

une seule fréquence.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
107
Q

Quel est la relation entre fréquence et période?

A

Une fréquence de 3000 Hz veut dire 3000 cycles complets en 1 s. Cela revient à dire 1 cycle en 1 / 3000 s = 0.00033 s (on parle alors de période).

La période est le temps requis pour que le son fasse un cycle, soit que la sinusoïdale pure fasse un cycle.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
108
Q

Qu’est-ce qu’une fréquence pure en musique? À quoi sert-il?

A

Un diapason.

Un diapason émane une fréquence particulière qui permet d’accorder un instrument de musique. Quand on le cogne, il vibre et cela crée des changements de pression dans l’air qui vont émaner un son qui vibre à une fréquence particulière, soit sa fréquence à lequel il est ajusté. La longueur d’onde d’un cycle est donc la fréquence du diapason. L’amplitude est la différence entre un pic et une vallée dans la représentation des changements de pression d’air causé par la vibration du diapason.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
109
Q

De quoi dépend la vitesse des ondes sonores?

A

Du médium.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
110
Q

Quel est la vitesse de la lumière?

A

= ~300 000 000 m/s dans l’air (~1 000 000 fois la vitesse du son)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
111
Q

Quels sont les paramètres physique d’un son pur?

A

Phase
Fréquence
Amplitude

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
112
Q

Qu’est-ce qu’une phase?

A

o Un sinus possède une phase (un commencement, en quelque sorte), mais nous n’en parlerons pas beaucoup.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
113
Q

Qu’est-ce qu’une fréquence?

A

Détermine principalement la hauteur (“pitch” en anglais) du son (p. ex. les différentes notes). Les humains peuvent entendre les fréquences entre 20 et 20 000 Hz.

114
Q

Qu’est-ce que l’amplitude?

A

Détermine partiellement l’intensité d’un son. On mesure l’amplitude d’un son en décibels (dB SPL). On peut discriminer des amplitudes variant entre 0 et 140 dB.

115
Q

Quels sont les unités de mesure du son?

A

 Hertz (Hz) : Unité de mesure de la fréquence. 1 Hz équivaut à 1 cycle par seconde.
 Décibel (dB) : Unité de mesure de l’intensité physique du son.
o Les décibels définissent la différence entre deux sons comme le rapport entre deux pressions sonores.
o Chaque rapport de pression acoustique 10 :1 équivaut à 20 dB et un rapport 100 :1 équivaut à 40 dB.

116
Q

Quels sont les termes pour parler de l’appréciation psychologique des ondes sonores?

A

Intensité (loudness)

Hauteur (pitch)

117
Q

Qu’est-ce que l’intensité?

A

L’aspect psychologique du son lié à l’intensité perçue (amplitude).

118
Q

Qu’est-ce que la hauteur (pitch)?

A

L’aspect psychologique du son lié principalement à la fréquence perçue.

119
Q

À quoi correspond des son à basse et haute fréquence?

A

 Les sons à basse fréquence correspondent à des sons graves.
 Les sons à haute fréquence correspondent à des hauteurs élevées (son aigu).

120
Q

Quel est la formule de l’amplitude du son?

A

 L’amplitude du son en dB SPL est 20 * log(p / p0)
 p0 = pression minimale que l’on peut entendre (habituellement p0 = 20*10-6 Pa [20 micro Pa]; 1 Pa = 1 N / m2
o La pression minimale qu’on peut entendre est très petite et nos oreilles sont très sensible.
 p = pression du son
 p / p0 = pression du son “standardisée”

121
Q

Quels sont les raisons pour utiliser l’échelle logarithmique pour l’amplitude du son?

A

(1) l’énorme étendue des pressions des sons qu’on peut entendre (1 ≤ p / p0 ≤ 10 000 000)
(2) la correspondance approximative de cette échelle avec l’intensité, une mesure psychologique (obtenue de manière subjective).

122
Q

Quel lien entre l’IRMf et l’adaptation?

A

L’IRMf fait beaucoup de son, cependant il y a le phénomène de l’adaptation qui fait que des répondent qui y réponde vont finir par s’atténuer, mais s’il y a une correspondance entre les caractéristiques physiques du son de l’IRMf et les caractéristiques physiques du son qu’on veut étudier, on vient d’adapter et on ne sait pas s’ils se seraient activés s’il n’y avait pas eu l’adaptation.

123
Q

Qu’est-ce qu’un bang supersonique?

A

(~155 dB SPL)

Il se produit quand un objet voyage plus vite que la vitesse du son.

124
Q

Qu’est-ce qu’une onde sinusoidale?

A

Forme d’onde dont la variation en fonction du temps est une fonction sinusoïdale.

125
Q

Quel est le lien entre une onde sinusoidale et les sons du monde?

A

 Les ondes sinusoïdales ne sont pas courantes dans les sons de tous les jours car peu de vibrations dans le monde sont aussi pures.
 La plupart des sons dans le monde sont des sons complexes.
 Néanmoins, toutes les ondes sonores peuvent être décrites comme une combinaison d’ondes sinusoïdales :
o Analyse de Fourier
 Les sons complexes sont mieux décrits comme un spectre qui affiche la quantité d’énergie présente dans chacune des fréquences du son.

126
Q

Qu’est-ce qu’un spectre harmonique?

A

Le spectre d’un son complexe dans lequel l’énergie est à des multiples entiers de la fréquence fondamentale.
o Généralement causé par une simple source vibrante (par exemple, une corde de guitare …)

127
Q

Qu’est-ce qu’une fréquence fondamentale?

A

la composante de fréquence la plus basse d’un son périodique complexe.

128
Q

Qu’est-ce qu’un timbre?

A

La sensation psychologique par laquelle un auditeur peut juger que deux sons avec le même volume et la même hauteur sont différents.
o La qualité du timbre est véhiculée par les harmoniques et autres hautes fréquences.

129
Q

Qu’est-ce que l’enveloppe spectrale?

A

L’enveloppe spectrale qui se traduit par le timbre (aspect psychologique de l’enveloppe spectrale) nous permet d’identifier différentes sources sonores.

130
Q

Quels sont les aspects de l’espace psychologique du son?

A

Intensité (loudness)
hauteur (pitch)
timbre

131
Q

Quel est la portée de l’audition humaine?

A

Le centre, à 1 000 Hz est là ou l’oreille est la plus sensible.
120-140 dB = zone à risque de problème auditif (dangereux pour les tympans).

132
Q

Comment les sons sont-ils détectés et reconnus par le système auditif ?

A

 Le sens de l’ouïe a évolué au cours de millions d’années.

 De nombreux animaux ont des capacités auditives très différentes.

133
Q

Quels sont les parties de l’oreille externe?

A

Pavillon
Canal auditif externe
Membrane tympanique
Tympan

134
Q

À quoi sert le pavillon?

A

portion visible de l’oreille
o Focalise le son
o Aide à la localisation spatiale

135
Q

À quoi sert le canal auditif externe?

A

o amplifie les fréquences entre 2000 et 6000 Hz

o Tube qui amène à la membrane tympanique.

136
Q

À quoi sert la membrane tympanique?

A

o Transmet l’onde sonore en vibrant.

o Au bout du canal auditif fragile, d’où il ne faut pas utiliser un Q-Tips pour ne pas l’endommager.

137
Q

Quels sont les étapes d’entrée dans l’oreille externe?

A

Pavillon, canal auditif externe, membrane tympanique qui mène au tympan

138
Q

À quoi sert le tympan?

A

o Une fine couche de peau à l’extrémité du conduit auditif externe.
o Vibre en réponse au son.

139
Q

De quoi est composé l’oreille moyenne?

A

Les osselets

140
Q

L’oreille moyenne est rattaché à la membrane tympanique par quoi?

A

le marteau, l’enclume et l’étrier

141
Q

À quoi sert les osselets?

A

marteau, enclume, étrier
o Amplifie les vibrations par…
 Focalisation
 Et par un effet levier.

142
Q

Comment fonctionne les osselets?

A

o Les osselets ont des articulations articulées qui fonctionnent comme des leviers pour amplifier les sons.
o L’étrier a une surface plus petite que le marteau, donc l’énergie sonore est concentrée.

143
Q

Les osselets sont également important pour…

A

pour les sons forts.
o Muscle tenseur tympanique et muscle de l’étrier :
 Deux muscles de l’oreille moyenne qui diminuent les vibrations des osselets lorsqu’ils sont tendus.
 Atténuer les sons forts et protéger l’oreille interne.
 Cependant, le réflexe acoustique suit l’apparition de sons forts de 200 ms, il ne peut donc pas protéger contre les sons brusques (par exemple, un coup de feu).

144
Q

Quels sont les dimensions de la cochlée?

A

La cochlée fait 4 mm de diamètre et 35 mm de longueur. Elle est roulée 2,75 fois sur elle-même.

145
Q

Qu’est-ce que l’apex de la cochlée?

A

hélicotrème

146
Q

Qu’est-ce qui transmet les ondes sonores à la cochlée?

A

Fenêtre ovale (via canal vestibulaire)

147
Q

Qu’est-ce que l’hlicotrème?

A

o Ouverture entre les deux canaux extérieurs.

o Hélicotrème = apex de la cochlée.

148
Q

qu’est-ce que la transduction?

A

Comment l’énergie sonore va être traduite. Transformation signal sonore en un signal nerveux. Se fait par
o Membrane basilaire.
o Membrane tectoriale.
o Cellules ciliées.

149
Q

Qu’est-ce que la fenetre ronde?

A

Évacue la pression produite par les ondes sonores.

150
Q

À quoi sert le nerf auditif?

A

transmet le signal auditif au cortex.

151
Q

Qu’est-ce que l’organe de Corti? Quel est son impact?

A

Lorsque les vibrations pénètrent dans la cochlée, la membrane tectoriale se cisaille à travers l’organe de Corti.

L’impact : chatouille les stéréocils (dans l’organe) et le mouvement des cils crée des échanges d’ions qui vont générer des potentiels d’actions qui seront transmis au nerf auditif pour être ensuite véhiculé dans le cortex auditif.

152
Q

Qu’est-ce que la membrane tectoriale?

A

Une structure gélatineuse, attachée à une extrémité, qui s’étend dans le canal médian de l’oreille, flottant au-dessus des cellules ciliées internes et touchant les cellules ciliées externes.
o Les vibrations provoquent le déplacement de la membrane tectoriale, qui plie les stéréocils attachés aux cellules ciliées et provoque la libération de neurotransmetteurs.

153
Q

Qu’est-ce que les cellules ciliées?

A

o Cellules ciliées internes : transmettent presque toutes les informations sur les ondes sonores au cerveau (en utilisant des fibres afférentes).

o Cellules ciliées externes : reçoivent des informations du cerveau (à l’aide de fibres efférentes). Ils sont impliqués dans un système de rétroaction élaboré.

154
Q

Quel est la théorie de la position de Von Bekesy?

A

o L’enveloppe de l’onde sonore atteint une amplitude maximale à différents endroits le long de la membrane basilaire en fonction de la fréquence du son
 Les hautes fréquences près de la fenêtre ovale.
• À la base de la cochlée.
 Les basses fréquences près de l’hélicotrème.
• À l’apex de la cochlée.

155
Q

Quel est le phénomène s’apparentant à la rétinotopie dans le système auditif?

A

Tonotopie.
l’organisation distribué dans des populations de neurones qui répondent préférentiellement à certaines fréquences.
Les hautes fréquences près de la fenêtre ovale et les basse fréquences près de l’hélicotrème.

156
Q

Pourquoi les hautes fréquences sont près de la fenêtre ovale et les basses fréquences sont loin de la fenêtre ovale?

A

Les basses fréquences se transmettre plus loin que les hautes fréquences. Les sons de base fréquences traverse plus de médium (les sons sont représentés plus loin).

157
Q

Qu’est-ce que le verouillage de phase?

A

déclenchement d’un seul neurone à un point distinct de la période (cycle) d’une onde sonore à une fréquence donnée.

158
Q

Que signifie le verrouillage de phase?

A

o L’existence d’un verrouillage de phase signifie que le schéma d’allumage d’une fibre du nerf auditif (NA) porte un code temporel.

159
Q

Qu’est-ce que la théorie de la salve?

A

 Code temporel : réponse préférentielle de différentes parties de la cochlée à différentes fréquences, dans lequel les informations sur la fréquence particulière d’une onde sonore entrante sont codées par le moment du déclenchement neuronal en ce qui concerne la période du son.
 Le principe de la volée : une idée selon laquelle plusieurs neurones peuvent fournir un code temporel pour la fréquence si chaque neurone se déclenche à un point distinct de la période d’une onde sonore mais ne se déclenche pas à chaque période.
o La théorie de la salve (“volley”) de Wever
o La fréquence de déclenchement de toutes les cellules ciliées internes est égale à celle du son

160
Q

Quel théorie entre salve et position?

A

o Au-delà de 5 000 Hz : la théorie de la position l’emporte
 Au-dessus de 5000 Hz, la théorie de la position l’emporte, car le taux de décharge des neurones dans la théorie de la slave est trop élevé. Pour obtenir un ensemble de neurone qui permet ce taux de décharge combiné à 5000 Hz, il y a des périodes réfractaires dans la décharge des neurones qui ne peuvent répondre à une vitesse assez rapide pour permettre d’encoder selon la théorie de la slave au-delà de 5000 Hz.

Entre 500 et 5 000 Hz : les deux sont utilisées (région de sensibilité maximale)
 Région de sensibilité maximale de l’humain. Organisation tonotopique le long de la cochlée et des ensembles neuronaux qui ensemble rajoute de l’information additionnelle sur les sons. Quand les mécanismes se chevauchent, c’est à ce moment où on a la meilleure capacité/sensibilité pour ses fréquences.

En-dessous de 500 Hz : la théorie de la salve l’emporte
 En dessous de 500 Hz, pour des basses fréquences. Mécanisme de la théorie de la slave qui l’emporte pour reconnaitre des fréquences en deçà de 500 Hz.

161
Q

Où sont placé les implants cochléaires?

A

 Les chirurgiens enfilent les implants à travers la fenêtre ronde vers l’apex de la cochlée.

162
Q

Quels sont les étapes du traitement du signal auditif après la cochlée?

A

 Noyaux olivaires supérieurs (Superior Olivary Nucleus) dans le tronc cérébral
 Collicules inférieurs (Inferior Colliculus) dans le mésencéphale
 MGN (Noyaux géniculés médians) dans le thalamus
 A1 dans le lobe temporal

SONIC MGN A1, soit Sonic pour Supérieur Olivary Nucleus, Inferior Colliculus; MGN et A1.

163
Q

À quoi sert les noyaux olivaires supérieurs (Superior Olivary Nucleus) dans le tronc cérébral?

A

o Réflexe de localisation spatiale

164
Q

À quoi sert les collicules inférieurs?

A

o Intègre l’information auditive et visuelle pour la localisation

165
Q

À quoi sert le noyaux géniculé médian (MGN)?

A

o Majorité d’axones en provenance du cortex

o Attention

166
Q

Quels sont les structures cérébrales auditives?

A 
o	Noyau cochléaire 
o	Olive supérieure 
o	Cortex auditif primaire (A1) 
o	Belt Area 
o	Zone parabelt
167
Q

Qu’est-ce que les noyaux cochléaires?

A

Le premier noyau du tronc cérébral au niveau duquel les fibres nerveuses auditives afférentes se synapsent.

168
Q

Qu’est-ce que les olives supérieures?

A

Une région du tronc cérébral précoce dans la voie auditive où convergent les entrées des deux oreilles.

169
Q

Qu’est-ce que le cortex auditif primaire (A1)?

A

la première zone des lobes temporaux du cerveau responsable du traitement de l’organisation acoustique.

170
Q

Qu’est-ce que la belt area?

A

Une région du cortex, directement adjacente au cortex auditif primaire (A1), avec des entrées de A1, où les neurones répondent à des caractéristiques plus complexes des sons.

171
Q

Qu’est-ce que la zone parabelt?

A

Une région du cortex, latérale et adjacente à la belt, où les neurones répondent à des caractéristiques plus complexes des sons, ainsi qu’aux entrées d’autres sens.

172
Q

Qu’est-ce que l’organisation tonotopique?

A

arrangement dans lequel les neurones qui répondent à différentes fréquences sont organisés anatomiquement par ordre de fréquence.

o Commence dans la cochlée.
o Maintenu jusqu’au cortex auditif primaire (A1).

173
Q

Quels sont les troubles auditif?

A

Aphasie de Wernicke

Phonagnosie

174
Q

Qu’est-ce que l’aphasie de Werkicke?

A

Déficit de la compréhension du langage et production fluente, mais paraphasique et dyssyntaxique

Une lésion de l’aire de Wernicke amène des problèmes de compréhension et de production du langage spécifiquement dans l’hémisphère gauche

o Logorrhée verbale
 Production incessante verbale qui donne un langage dénudé de sens.
o Anomie compensée par des paraphasies phonémiques et sémantiques
o Prosodie conservée
o Langage tangentiel, incompréhensible, étrange, mélange de clarté et jargon

175
Q

Qu’est-ce que la phonagnosie?

A

Trouble spécifique de la reconnaissance vocale, de la perception de la voix.

o Lésions de l’hémisphère droit, impliquant généralement le lobe pariétal droit.

176
Q

Comment localiser un son ?

A

o Deux oreilles : essentielles pour déterminer les emplacements auditifs.

177
Q

Qu’est-ce que la différence de temps interaurales (Interaural Time Difference)?

A

différence de temps entre un son arrivant à une oreille par rapport à l’autre.

178
Q

Qu’est-ce qu’un azimut?

A

L’angle d’une source sonore sur le plan horizontal par rapport à un point au centre de la tête entre les oreilles.

o Mesuré en degrés, 0 degré étant tout droit.
o L’angle augmente dans le sens des aiguilles d’une montre, 180 degrés étant directement derrière.

179
Q

Qu’est-ce qu’une chambre anéchoïque? Et quel est son utilité en recherche sur la différence interaurale?

A

totalement insonorisé, pas d’échos. Toutes les surfaces sont isolées. N’entend pas de bruit ou de son. Vrai silence pur.

Calculer le temps que le son a pris pour se rendre à une oreille vs l’autre.

180
Q

Quel est l’IDT (interaural time difference) pour un son de côté?

A

640ms

181
Q

Qu’est-ce que les olives médiane supérieure (Medial superior olive (MSO))?

A

une station relais dans le tronc cérébral où les entrées des deux oreilles contribuent à la détection des ITD.

182
Q

Commet le cerveau calcule la différence entre les 2 oreilles pour estimer la distance?

A

1) les différences entre les longueurs des axones neuronaux provenant des deux oreilles pourraient fournir un délai pour détecter de minuscules différences de temps utiles pour localiser les sons.
2) Les preuves les plus récentes : le cerveau profite du temps nécessaire à l’onde sonore pour se déplacer le long de la membrane basilaire de la cochlée. Ensuite, le cerveau utilise de petites différences de fréquences entre les deux oreilles pour mesurer le temps.

183
Q

Le tronc cérébral est pret de où?

A

De la cochlée et des deux oreilles.

184
Q

Où sont les synapses pour l’audition?

A

 La première synapse est au noyau cochléaire.
o Premier relais.
 La deuxième synapse est dans les MSO.
o 2e relais (olive supérieure latérale ou médiane).

185
Q

Qu’est-ce que la différence de niveau interaurales (Interaural Level Differences; ILD)?

A

différence de niveau (intensité) entre un son arrivant à une oreille par rapport à l’autre.

 L’ILD est le plus grand à 90 degrés et -90 degrés; inexistant pour 0 degrés et 180 degrés.

L’amplitude des ILD est plus grande pour les sons de fréquence plus élevée.
Il n’y a pratiquement aucune différence d’amplitude ILD pour les sons de basse fréquence comme 200 Hz.

186
Q

Qu’est-ce qu’un sound shadow?

A

La présence de la tête dans l’espace crée de l’obstruction sonore.

187
Q

Qu’est-ce que les olive supérieure latérale (Lateral Superior Olive, LSO)?

A

Une station relais dans le tronc cérébral où les entrées des deux oreilles contribuent à la détection des ILD.
 Les connexions excitatrices au LSO proviennent de l’oreille ipsilatérale.
 Les connexions inhibitrices au LSO proviennent de l’oreille controlatérale.

188
Q

Qu’est-ce qu’un cône de confusion?

A

Une région de positions dans l’espace où tous les sons produisent les mêmes ITD et ILD.

189
Q

Comment régler un cône de confusion?

A

 Dès qu’on bouge la tête les ITD et les ILD des sources sonores changent, et une seule localisation spatiale est consistante avec les ITD et les ILD précédentes.

190
Q

À quoi servent les forme des pavillons?

A

aident à déterminer la localisation du son.

191
Q

Qu’est-ce que la fonction de transfert directionnel (DTF)?

A

une mesure qui décrit comment le pavillon, le conduit auditif, la tête et le torse modifient l’intensité des sons avec différentes fréquences qui arrivent à chaque oreille à partir de différents emplacements dans l’espace (azimut et élévation).

 Chaque personne a son propre DTF (basé sur son propre corps) et l’utilise pour aider à localiser les sons.

192
Q

Qu’est-ce que la loi du carré inverse?

A

la diminution d’intensité est égale à la distance au carré.

 À mesure que la distance d’une source augmente, l’intensité diminue plus rapidement.

En doublant la distance, il y a une perte de 6dB. De ce fait, 6dB est un facteur de 2 dans la pression acoustique. Avec de facteur de 2, en quadruplant la distance il y a une perte de 12 dB.

193
Q

Qu’est-ce que la composition spectrale des sons?

A

les hautes fréquences diminuent davantage en énergie que les basses fréquences lorsque les ondes sonores se déplacent de la source à une oreille.

194
Q

Comment les sons sont composés?

A

Harmoniques

195
Q

Qu’est-ce qu’une fréquence fondamentale?

A

Fréquence la plus basse du spectre harmonique.

196
Q

Qu’est-ce que l’effet de la fondamentale manquante?

A

la hauteur que les auditeurs entendent correspond à la fréquence fondamentale, même si elle est absente.

197
Q

L’oreille sert à quoi?

A

le premier sens pour maintenir la vigilance.

198
Q

Qu’est-ce que le réflexe de sursaut acoustique?

A

La réponse motrice très rapide à un son soudain.
 Très peu de neurones sont impliqués dans le réflexe de sursaut de base, les réponses sont donc très rapides.
 L’état émotionnel affecte le réflexe de sursaut.

199
Q

Qu’est-ce que la surdité d’innatention?

A

L’incapacité à remarquer un son entièrement audible, mais inattendu parce que l’attention était engagée sur un autre flux auditif.

200
Q

Qu’est-ce que la musique?

A

La musique est un moyen d’exprimer des pensées et des émotions.

201
Q

Quel est le role entre la musique et les émotions?

A

 La musique affecte l’humeur et les émotions.

202
Q

Qu’est-ce que la hauteur en musique?

A

L’aspect psychologique des sons lié principalement à la fréquence perçue.

203
Q

Qu’est-ce qu’un octave?

A

L’intervalle entre deux fréquences sonores ayant un rapport de 2 :1.

204
Q

Qu’est-ce que la hauteur de tonalité (tone height)?

A

Une qualité sonore correspondant au niveau de hauteur. La hauteur de tonalité est liée de manière monotone à la fréquence.

205
Q

Qu’est-ce que la chrominance des tons (tone chroma)?

A

Une qualité sonore partagée par des tonalités qui ont le même intervalle d’octave.

206
Q

Qu’est-ce qu’un hélice musicale?

A

une note avec différent octave

207
Q

Qu’est-ce que le principe d’oreille absolue (absolute pitch)?

A

une capacité rare par laquelle certaines personnes sont capables de nommer ou de produire des notes très précisément sans comparaison avec d’autres notes.

208
Q

Qu’est-ce qu’une mélodie?

A

Une séquence de notes ou d’accords perçus comme une seule structure cohérente.

209
Q

Qu’est-ce que le tempo?

A

La vitesse perçue de la présentation des sons.

210
Q

Quels sont els régions responsable du traitement de la musique?

A

 Régions antérieures du cortex auditif responsable du traitement de la musique.

211
Q

Comment se fait la production vocale?

A

Les cordes vocales jouent un rôle important et des structures qui constituent le tractus vocal amplifie différent son qui vibre avec les cordes vocales. Les poumons poussent l’air à l’extérieur(le diaphragme se dilate, les cordes vocales vibrent et le son est modulé par les cavités orales et nasales) pour donner les sons de voix utilisés.

 Respiration (poumons)
 Phonation (cordes vocales)
 Articulation (tractus vocal)

212
Q

Qu’est-ce que le tractus vocal?

A

La voie aérienne au-dessus du larynx utilisée pour la production de la voix.

213
Q

Qu’est-ce que la phonation?

A

Le processus par lequel les cordes vocales sont amenées à vibrer lorsque l’air est expulsé des poumons.

214
Q

On parle en utiulisant quel air?

A

Air expiratoire

215
Q

Que se passe t’il au larynx lors de la porduction vocale?

A

l’air passe entre les deux cordes vocales.
o Enfants : petites cordes vocales, voix hautes.
o Adultes : cordes vocales plus massives, voix basses.

216
Q

Qu’est-ce que l’articulation?

A

L’acte ou la manière de produire un son vocal en utilisant le tractus vocal.

217
Q

Quel est la zone au dessus du larynx?

A

Conduit vocal

218
Q

Qu’est-ce qu’un formant?

A

une résonance du tractus vocal qui crée un pic dans le spectre de la voix.

219
Q

Qu’est-ce qu’un spectogramme?

A

un modèle d’analyse sonore qui fournit un affichage tridimensionnel, traçant le temps sur l’axe horizontal, la fréquence sur l’axe vertical et l’intensité en couleur ou en échelle de gris.

220
Q

Quel est la différence du spectogramme entre la sortie du larynx et à la sortie des lèvres?

A

Au larynx, le son est régulier sans trop de modulation dans le temps, tandis que c’est en modulant les articulateurs quand l’on parle qui crée l’enveloppe qui véhicule les intentions dans la parole et ainsi changer les sons qu’on génère.

221
Q

Qu’est-ce que le triangle vocalique?

A

fonction qui caractérise les voyelles quand on positionne la langue devant/derrière/en-haut/en-bas.

222
Q

Qu’est-ce que la perception catégorielle?

A

o C’est un son qui change physiquement.

223
Q

Quel région répond à la voix humaine?

A

Sillon temporal supérieur droit (postérieur, médian, antérieur)

224
Q

Qu’est-ce que les temporal voices area (TVA)?

A

Il y aurait des réponses plus fortes dans l’hémisphère droit que dans l’hémisphère gauche, comme dans la reconnaissance de visage où il y a plus de latéralisation à droite.

225
Q

Qu’est-ce qu’une voix conspécifique?

A

des réponses spécifiques à l’espère

226
Q

Quel est la réponse préférentielle à la voix?

A

164ms post onset

2 synapses et proche

227
Q

Qu’est-ce que l’effet McGurk?

A

Expérience perceptive différente que les 2 signaux en isolement !

228
Q

Qu’est-ce que la kinesthésie?

A

Perception de la position et du mouvement de nos membres dans l’espace.

229
Q

Qu’est-ce que la proprioception?

A

Perception médiée par les récepteurs kinesthésiques et internes.

230
Q

Qu’est-ce que la somatosensation?

A

Collectivement, signaux sensoriels de la peau, des muscles, des tendons, des articulations et des récepteurs internes.

231
Q

Quels sont les différentes fibres?

A

Fibre A-Alpha
Fibre A-Beta
Fibre A-Delta
Fibre C

232
Q

Que caractérise les fibres A-alpha?

A

Fibres nerveuses sensorielles myélinisées de grand diamètre qui transmettent les signaux des récepteurs proprioceptifs des muscles et des tendons.

233
Q

Qu’est-ce qui caractérise les fibres A-beta?

A

Fibres nerveuses sensorielles myélinisées à large diamètre qui transmettent les signaux de la stimulation mécanique.

234
Q

Qu’est-ce qui caractérise les fibres A-delta?

A

Fibres nerveuses sensorielles myélinisées de taille intermédiaire qui transmettent les signaux de douleur et de température.

235
Q

Qu’est-ce qui caractérise les fibres C?

A

Fibres nerveuses sensorielles non myélinisées de diamètre étroit qui transmettent les signaux de douleur et de température

236
Q

Où sont les récepteur tactile?

A

intégrés dans la couche externe (épiderme) et la couche sous-jacente (derme) de la peau.

237
Q

Quels sont les critères de catégorisation des récepteurs tactiles?

A
  1. Type de stimulation à laquelle le récepteur répond
  2. Taille du champ récepteur
  3. Taux d’adaptation (rapide versus lent)
238
Q

Pourquoi on appel les mécanorécepteur?

A

car ils répondent à une stimulation mécanique (pression, vibration ou mouvement).

239
Q

Quels sont les mécanorécepteurs?

A

o Corpuscules de Meissner - adaptation rapide, petit champ récepteur (FA I).
o Complexes de neurites des cellules de Merkel - adaptation lente, petit champ récepteur (SA I).
o Corpuscules de Pacini - adaptation rapide, grand champ récepteur (FA II).
o Terminaisons de Ruffini - adaptation lente, grand champ récepteur (SA II).

240
Q

Quels sont les autres types de mécanorécepteurs?

A

 Récepteurs kinesthésiques : Mécanorécepteurs dans les muscles, les tendons et les articulations.
o Joue un rôle important dans le sens de l’emplacement des membres, des types de mouvements effectués.

 Fuseau musculaire : Récepteur sensoriel situé dans un muscle qui détecte sa tension.
o Les récepteurs dans les tendons signalent la tension dans les muscles attachés aux tendons.
o Les récepteurs des articulations réagissent lorsque l’articulation est pliée à un angle extrême.

241
Q

Qu’est-ce que les thermorécepteurs?

A

 Récepteurs sensoriels qui signalent des informations sur les changements de température de la peau.
 Deux populations distinctes de thermorécepteurs : fibres chaudes, fibres froides.
 Les thermorécepteurs réagissent lorsque vous entrez en contact avec un objet plus chaud ou plus froid que votre peau.

+50 degré=nocicepteurs

242
Q

Qu’est-ce que les nocicepteurs?

A

 Récepteurs sensoriels qui transmettent des informations sur la stimulation nocive qui cause des dommages ou des dommages potentiels à la peau.

 Deux groupes de nocicepteurs :
o Fibres A-delta : Fibres nerveuses sensorielles myélinisées de taille intermédiaire qui transmettent les signaux de douleur et de température.
o Fibres C : Fibres nerveuses sensorielles de diamètre étroit, non myélinisées, qui transmettent les signaux de douleur et de température.

 Les événements douloureux comportent deux étapes : une douleur aiguë rapide (fibres A-delta) suivie d’une sensation de pulsation (fibres C).

243
Q

Qu’est-ce que les récepteurs tactiles agréables?

A

 Catégories classiques de toucher discriminant : tactile, thermique, douleur et démangeaison.
 Cinquième composant du toucher récemment découvert : le toucher agréable
o Médiation par des fibres C périphériques non myélinisées appelées « afférences tactiles C » (afférences CT)
o Afférences tactiles non liées à la douleur ou aux démangeaisons.
o Répondent mieux aux forces en mouvement lent et légèrement appliquées (par exemple, les caresses).
o Traité dans le cortex orbitofrontal plutôt que S1 ou S2.

244
Q

Par où pénètre les axones des fibres tactiles ?

A

Dans la corne dorsale de la moelle épinière

245
Q

Quels sont les 2 voies de la moelle épinière?

A

 La voie dorsale du lemnisque médian (DCML) : transporte les signaux de la peau, des muscles, des tendons et des articulations.
 Voie spinothalamique : transporte la plupart des informations sur la température de la peau et la douleur (plus lente).

246
Q

Quel est le chemin de la voie de la colonne dorsale?

A

Fibres alpha et beta
décussation au lemnisque médian
Noyau ventral postérieur du thalamus (VPL).

Pour l’information sur la douleur il y a décussation immédiatement dans la moelle et elle emprunte la moelle épinière dans la région ventrale.

247
Q

Quel est le chemin de la voie spinothalamique de la douleur?

A

Ne fait pas synapse. Il y a une projection sans synapse dans le bulbe, le pont et le mésencéphale pour atteindre S1.

248
Q

Qu’est-ce que l’aire S1?

A

Cortex somatosensoriel primaire appelé S1 ; cortex somatosensoriel secondaire appelé S2.

249
Q

Qu’est-ce que l’homonculus?

A

Représentation cartographique des régions du corps dans le cerveau.

250
Q

Qu’est-ce que la plasticité neuronale?

A

La capacité des circuits neuronaux à subir des changements de fonction ou d’organisation à la suite d’une activité antérieure.

251
Q

Qu’est-ce que l’odeur?

A

La traduction d’un stimulus chimique en une sensation olfactive.

252
Q

Qu’est-ce qu’un odorant?

A

Molécule qui se définit par ses caractéristiques physico-chimiques, susceptibles d’être traduites par le système nerveux dans la perception de l’odorat.

253
Q

Quels sont les caractéristiques des odorants pour être senti?

A 
o	Volatil (capable de flotter dans l'air)
o	Petit
o	Hydrophobe (répulsif à l'eau)
254
Q

Quel est l’objectif principal de l’appareil olfactif humain?

A

Filtrer, réchauffer et humidifier l’air que nous respirons.

o L’objectif principal du nez, n’est pas l’adorât, contrairement aux autres sens que l’objectif principal est le sens.

255
Q

Qu’est-ce que la fente olfactive?

A

Un espace étroit à l’arrière du nez dans lequel l’air circule, où se trouve l’épithélium olfactif principal.

256
Q

Qu’est-ce que l’épithélium olfactif?

A

Une membrane muqueuse sécrétoire dans le nez humain dont la fonction principale est de détecter les odorants dans l’air inhalé.

257
Q

Quels sont les 3 types de cellules de l’épithélium olfactif?

A

o Cellules de soutien : Fournissent un soutien métabolique et physique aux neurones sensoriels olfactifs.
o Cellules basales : Cellules précurseurs des neurones sensoriels olfactifs.
o Neurones sensoriels olfactifs (OSN) : principal type de cellule de l’épithélium olfactif.

258
Q

Qu’est-ce que le cilium (cilia pluriel)?

A

L’une des structures ressemblant à des poils sur les dendrites des OSN.
 Contient des sites récepteurs pour les molécules odorantes.
 Sont les premières structures impliquées dans la transduction du signal olfactif.

259
Q

Qu’est-ce que les récepteurs olfactifs (OR)?

A

la région sur les cils des OSN où les molécules odorantes se lient.

260
Q

Qu’est-ce que la plaque cribriforme (a.k.a la lame criblée)?

A

Une structure osseuse criblée de minuscules trous, au niveau des sourcils, qui sépare le nez du cerveau.
 Les axones des OSN traversent les minuscules trous pour pénétrer dans le cerveau.

261
Q

Qu’est-ce que l’anosmie?

A

incapacité totale à sentir, résultant le plus souvent d’une maladie des sinus ou d’un traumatisme crânien.

 L’anosmie entraîne une perte profonde du goût ainsi que de l’odorat.

262
Q

Comment peut se produire l’anosmie?

A

 Un coup dur à l’avant de la tête peut provoquer un recul ou une fracture de la plaque cribriforme, coupant les fragiles neurones olfactifs.

263
Q

De quoi est composé le bulbe olfactif?

A

d’un paléocortex laminaire.
 c.a.d. un cortex où les corps cellulaires des neurones sont organisés en trois couches superposées.
 contrairement aux six couches du néocortex.

264
Q

Qu’est-ce qu’un glomérule?

A

des conglomérats sphériques contenant les axones entrants des OSN, situées dans le bulbe olfactif.

 Chaque OSN converge vers deux glomérules (un médial, un latéral).
o Premier relais des OSN dans le bulbe olfactif
 Les patrons d’activité dans les glomérules déterminent quelle odeur est ressentie.

Les glomérules sont entourés de plusieurs couches de cellules : couche plexiforme externe, couche des cellules mitrales, couche des cellules granulaires

265
Q

Qu’est-ce que le cortex olfactif primaire?

A

La zone neurale où les informations olfactives sont d’abord traitées, qui comprend l’amygdale, le gyrus parahippocampique et les zones interconnectées, ainsi que le cortex entorhinal.

266
Q

Qu’est-ce que le cortex enthorinal?

A

une région corticale phylogénétiquement ancienne qui fournit la principale entrée d’association sensorielle dans l’hippocampe. Reçoit également des projections directes des régions olfactives.

267
Q

Où le bulbe fait-il une projection?

A

sur l’amygdale et l’hippocampe

268
Q

Qu’est-ce que le système limbique?

A

Le groupe englobant de structures neurales qui comprend le cortex olfactif, l’amygdale, l’hippocampe, le cortex piriforme et le cortex entorhinal.
 Impliqué dans de nombreux aspects de l’émotion et de la mémoire
 Olfaction - unique parmi les sens pour sa connexion directe et intime au système limbique

269
Q

Qu’est-ce que le gout?

A

sensations évoquées par les solutions dans la bouche qui entrent en contact avec les récepteurs de la langue et du palais.

270
Q

Quels sont les gouts de base?

A 
Salé
Sucré
Acide
Amer
Umami
271
Q

Qu’est-ce que la sensation olfactive rétronasale?

A

La sensation d’une odeur perçue lors de la mastication et de la déglutition force un odorant dans la bouche derrière le palais dans le nez.
 De telles sensations olfactives sont perçues comme provenant de la bouche, même si le contact réel de l’odorant et du récepteur se produit au niveau de la muqueuse olfactive.

272
Q

Qu’est-ce qu’une saveur?

A

L’association du vrai goût (sucré, salé, acide, amer) et de la rétro olfaction.

273
Q

Qu’est-ce que la corde du tympan?

A

La branche du nerf crânien VII (le nerf facial) qui transporte les informations gustatives de la langue mobile antérieure.

274
Q

Qu’est-ce que les bourgeons gustatifs?

A

 Créent des signaux neuronaux transmis au cerveau par les nerfs gustatifs.
 Sont intégrés dans des structures - papilles (bosses sur la langue).
 Contiennent des cellules réceptrices du goût.
 Envoient des informations au cerveau via les nerfs crâniens.

275
Q

Quels sont els formes de papilles?

A
  1. Papilles filiformes : Petites structures sur la langue qui donnent l’essentiel de l’apparence bosselée. N’ont pas de fonction gustative.
  2. Papilles fongiformes : Structures en forme de champignon (diamètre maximum 1 mm) réparties le plus densément sur les bords de la langue, en particulier la pointe. En moyenne, six bourgeons gustatifs par papille sont enfouis.
  3. Papilles foliées : Plis de tissu contenant des bourgeons gustatifs. Situé à l’arrière de la langue latéralement aux papilles caliciformes, où la langue s’attache à la bouche.
  4. Papilles caliciformes : structures circulaires qui forment un V inversé à l’arrière de la langue (trois à cinq de chaque côté). Structures en forme de monticule entourées d’une tranchée. Beaucoup plus grandes que les papilles fongiformes.
276
Q

Quels sont les 3 types de cellule des bourgeons gustatifs?

A

 Type I : ont des fonctions de soutien.
 Type II : les cellules réceptrices des stimuli sucrés, amers et acides aminés. Ils sécrètent de l’ATP, qui excite les axones du goût.
 Type III : sont excitées par des stimuli acides et transmettent des signaux au cerveau via les synapses.

277
Q

Comment se fait la transduction de la saveur salée?

A

NaCl
Na+
bon à faible concentration et mauvais à haute.
récepteur d’acide impliqué

278
Q

Comment se fait la transduction de la saveur amère?

A

25 type de récepteur T2R (contre le poison)

279
Q

Comment se fait la transduction de la saveur amère, sucré et umami?

A

Inositol triphosphate

280
Q

Comment se fait la transduction de la saveur sucré?

A

Récepteur T1R2 et T1R3

281
Q

Comment se fait la transduction de la saveur umami?

A

Récepteur T1R1 et T1R3

282
Q

Vers où converge les information du cortex dans la voie centrale du gout?

A

vers le cortex par les noyaux ventro-postérieur médian du thalamus.
Les signaux restent ipsilatéraux jusqu’au cortex. Ceci est une particularité du sens du goût.

PSY2055 - Psychologie de la perception (13 decks)

Brainscape helps you reach your goals faster, through stronger study habits.
© 2024 Bold Learning Solutions. Terms and Conditions