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psy-sociale > examen 2 > Flashcards

examen 2 Flashcards

1
Q

catégorisation sociale

A
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Q

relations intergroupe

A
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Q

endogroupe vs. exogroupe

A
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Q

biais pro-endogroupe

A
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Q

catégories naturelles

A
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6
Q

auto-catégorisation

A
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7
Q

Théorie de l’auto-catégorisation

A
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8
Q

soi personnel

A
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9
Q

soi collectif

A
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10
Q

assimilation

A
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11
Q

différenciation sociale

A
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12
Q

dépersonnalisation

A
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13
Q

entativité

A
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14
Q

essentialisme psychologique

A
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15
Q

stéréotype

A
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16
Q

auto-stéréotype

A
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17
Q

stéréotypes descriptifs vs prescriptifs

A
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18
Q

modèle du contenu des stéréotypes

A
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19
Q

compétence basse et chaleur haute

A

préjugés paternaliste

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20
Q

compétence haute et chaleur haute

A

admiration

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21
Q

compétence basse et chaleur basse

A

préjugés méprisants

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22
Q

compétence haute et chaleur basse

A

préjugés envieux

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23
Q

effet du cas exceptionnel

A
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24
Q

préjugés

A
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25
Q

modèle intégré de la menace

A
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26
Q

racisme hiérarchique

A
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27
Q

théorie de la représentation

A
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28
Q

déshumanisation

A
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29
Q

modèle de l’interespèce des préjugés

A
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30
Q

racisme différentialiste

A
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31
Q

néoracisme

A
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32
Q

enculturation

A
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33
Q

discrimination

A
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34
Q

micro-agression

A
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35
Q

micro-attaque

A
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36
Q

micro-insulte

A
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37
Q

micro-invalidation

A
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38
Q

personnalité autoritaire

A
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39
Q

agression autoritaire

A
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40
Q

théorie du bouc émissaire

A
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41
Q

radicalisation

A
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42
Q

théorie des conflits réels

A
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43
Q

théorie de l’identité sociale

A
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44
Q

paradigme des groupes minimaux

A

méthode d’enquête sur les conditions minimales requises pour qu’une discrimination se produise entre les groupes.

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45
Q

théorie de la dominance sociale

A
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46
Q

théorie de la justification du statu quo

A
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47
Q

théorie de l’équité

A
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48
Q

agressivité

A
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49
Q

assertion

A
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50
Q

agression hostile

A
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51
Q

agression instrumentale

A
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52
Q

agression défensive

A
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53
Q

agression réactive

A
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54
Q

agression proactive

A
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55
Q

agression directe

A
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56
Q

agression indirecte

A
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57
Q

frustration-agression

A
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58
Q

frustration-agression (néoassociationnisme)

A
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59
Q

théorie du transfert d’excitation de Zilman

A
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60
Q

théorie de l’apprentissage social de l’agression

A
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61
Q

biais d’attribution hostile

A
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62
Q

modèle intégratif de l’agression

A

affect - activation - comportement

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63
Q

sacrifice de soi

A
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64
Q

modèle théorique du processus

A
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65
Q

altruisme

A
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66
Q

égoisme

A
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67
Q

comportement d’aide

A
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68
Q

norme

A
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69
Q

norme de réciprocité

A
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70
Q

norme d’équité

A
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71
Q

norme de responsabilité sociale

A
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72
Q

norme de justice

A
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73
Q

modelage

A
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74
Q

effet du passant

A
75
Q

modèle cognitif du comportement d’aide

A
76
Q

théorie du jeu

A
77
Q

tragédie des biens communs

A
78
Q

effet d’être de bonne humeur

A
79
Q

modèle du soulagement des émotions négatives

A
80
Q

modèle activation coûts bénéfices

A
81
Q

détresse personnelle

A
82
Q

modèle intégratif de Batson (comportement aide)

A
83
Q

honte

A
84
Q

culpabilité

A
85
Q

modèle attributions-émotions-comportement d’aide

A
86
Q

effet halo

A
87
Q

biais de sélection familiale

A
88
Q

modèle du maintien de l’auto-évaluation

A
89
Q

influence sociale

A
90
Q

conformité

A
91
Q

acquiescement

A
92
Q

conformisme

A
93
Q

uniformité

A
94
Q

conventionnalisme

A
95
Q

indépendance

A
96
Q

déviance

A
97
Q

anti-conformisme

A
98
Q

norme sociale

A
99
Q

norme descriptive vs prescriptive

A
100
Q

influence informationnelle

A
101
Q

ignorance pluraliste

A

une majorité de membres d’un groupe rejettent en privé une norme, mais supposent à tort que la plupart des autres l’acceptent, et donc s’y conforment

102
Q

influence normative

A
103
Q

effet du passant (selon influence sociale)

A
104
Q

conformisme public

A
105
Q

conformisme privé

A
106
Q

complaisance

A
107
Q

identification

A
108
Q

intériorisation

A
109
Q

théorie de la conversion

A
110
Q

attention insouciante

A
111
Q

principe de réciprocité

A
112
Q

technique de la porte-au-nez

A
113
Q

technique du ce n’est pas tout

A
114
Q

principe de l’appréciation/similarité

A
115
Q

technique de la manipulation

A
116
Q

principe de la preuve sociale

A
117
Q

principe de cohérence/engagement

A
118
Q

technique du pied dans la porte

A
119
Q

technique d’amorçage

A
120
Q

obéissance

A
121
Q

groupe social

A
122
Q

groupe formel

A
123
Q

groupe informel

A
124
Q

groupe primaire

A
125
Q

groupe secondaire

A
126
Q

groupe d’appartenance

A
127
Q

groupe de référence

A
128
Q

groupe restreint

A
129
Q

foule

A
130
Q

désinviduation

A
131
Q

groupes entitatifs

A
132
Q

structure des groupes

A
133
Q

contrôle social

A
134
Q

rôle

A
135
Q

intériorisation des rôles

A
136
Q

conflit de rôle

A
137
Q

statut

A
138
Q

groupes-collections

A
139
Q

groupes-agrégat

A
140
Q

modèle fonctionnaliste

A
141
Q

besoins épistémiques

A
142
Q

besoin existentiel

A
143
Q

cohésion

A
144
Q

attraction interpersonnelle

A
145
Q

identité personnelle

A
146
Q

identité sociale

A
147
Q

autostéréotypie

A
148
Q

effet brebis galeuse

A
149
Q

socialisation

A
150
Q

socialisation organisationnelle

A
151
Q

appartenance comme facteur de résilience

A
152
Q

ostracisme

A
153
Q

leadership

A
154
Q

approche personnaliste

A
155
Q

approche situationniste

A
156
Q

approche interactionniste

A
157
Q

définit la considération et la structure dans le leadership

A
158
Q

leader autoritaire

A
159
Q

leader démocratique

A
160
Q

leader laissez-faire

A
161
Q

facilitation sociale

A
162
Q

paresse sociale

A
163
Q

pensée groupale

A
164
Q

déplacement vers l’audace

A
165
Q

effet de polarisation

A
166
Q

théorie de l’impact social dynamique

A
167
Q

recherche fondamentale

A
168
Q

recherche appliquée

A
169
Q

approche déductive

A
170
Q

approche inductive

A
171
Q

démarche PATH

A
172
Q

théorie du champ

A
173
Q

CASIS

A
174
Q

besoin d’affiliation

A
175
Q

deshumanisation animale

A
176
Q

déshumanisation mécanique

A
177
Q

déshumanisation flagrante

A
178
Q

préjugés spéciste

A

croyances selon laquelle la vie et les expériences de certains animaux sont inférieures à celles des humains plus nobles
aide à justifier leur exploitation

179
Q

déterminants des préjugés conscients

A
  1. stéréotypes envers exo
  2. émotions + ou - envers exo
  3. perception de menace
  4. expériences de vie avec membres de l’exo
180
Q

hypothèse du contact

A

contact entre les membres des différents groupes améliorera les relations qu’ils entretiennent entre eux
4 CONDITIONS ;
1. statut égal
2. élément de coopération vers but commun
3. appui officiel de l’organisation, norme d’égalité
4. expérience positive

181
Q

effet du contact indirect par procuration

A

ami qui a lui même des relations positives avec membre d’une minorité contribue à réduire nos propres préjugés envers cette minorité

182
Q

rumination

A

représentations cognitives des aspects négatifs ayant suscité la provocation pourraient maintenir et amplifier l’activation des réseaux d’émotions augmentant la probabilité d’émettre une réponse agressive à la suite d’une autre provocation mineure

183
Q

stratégies de désengagement moral

A
  • justification de l’agression par la comparaison avec des actes plus odieux et excessifs
  • minimisation des conséquences sur les victimes
  • déshumanisation des victimes
  • rejet du blâme sur les victime
184
Q

appropriationnisme

A

un type de discrimination environnementale découlant de la colonialisation qui consiste a s’approprier les éléments culturels ou les ressources d’une population sans leur consentement et sans partager les profit tirés de cette appropriation.

psy-sociale (7 decks)

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