cours 4 Flashcards

1
Q

definiton attribution

A

inférence qui a pour but d’expliquer pourquoi un événement a eu lieu ou encore de comprendre le comportement d’autrui aussi bien que notre propre comportement

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2
Q

quelle est la théorie naive de Heider

A

attributeur joue un rôle analogue à celui d’un philosophe essayant de désigner les facteurs qui seraient logiquement nécessaires pour qu’une action se produise (ex : forces internes et externes)

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3
Q

quelles sont les dimensions causales des attributions

A

lieu de causalité : interne/externe
stabilité : stable / instable ou permanent / temporaire
contrôlabilité : contrôlable / incontrôlable
globalité : globale / spécifique

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4
Q

quels sont les types d’attributions

A

causales :
cherche à expliquer un événement
dispositionnelles :
cherche à comprendre l’acteur grâce aux événements
responsabilité :
cherche à trouver qui porte le blâme

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5
Q

pourquoi on fait des attributions

A

comprendre, organiser, concevoir des croyances et schémas, donner un sens à l’environnement, le rendre prévisible
protéger le soi
guider nos réactions comportementales et affectives et cognitives

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6
Q

quand on fait des attributions

A

lorsque questionné (réactif)
spontané
incertitude
inattendu
échec / succès

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7
Q

qui fait des attributions

A

tous

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8
Q

quelle est la théorie des inférences correspondantes de Jones et Davis

A

centrées sur les attributions dispositionnelles de l’observateur à partir d’une seule observation

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9
Q

implication personnelle de l’observateur (inférences correspondantes)

A

processus motivationnels additionnels qui influencent les conséquences des attributions (attitudes, comportements)

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10
Q

qu’Est-ce que la pertinence hédonique

A

évaluation positive ou négative du comportement par l’observateur en fonction de ses propres valeurs et des objectifs

comportement concerne les valeurs et est indépendant de la présence de l’observateur

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11
Q

qu’est-ce que le personnalisme

A

évaluation positive ou négative du comportement de l’acteur lorsque ce comportement est motivé par la présence de l’observateur ou dirigé envers celui ci

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12
Q

quelle est la théorie de la perception de soi de Bem

A

comment les gens en viennent à connaître leurs propres attitudes, émotions, états intérieurs dans de nouvelles situations?
de manière générale
l’individu est partiellement influencé par les observations de son comportement ou des circonstances dans lesquelles il a eu lieu
MAIS si indices internes faibles et le comportement résulte d’un choix :
individu est fonctionnellement dans la même position que l’observateur qui doit se fier aux indices externes

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13
Q

principe de covariation de Kelley?

A

pour qu’un facteur soit la cause du comportement, ce comportement doit être présent lorsque le facteur est présent et absent lorsque le facteur est absent

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14
Q

quelles sont les dimensions dans principe covariation

A

consensus (entre les personnes) (PERSONNE)
distinction (entre différentes activités) (ENTITÉ)
constance (dans le temps ou modalité) (MODALITÉ)

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15
Q

quelles sont les étapes de l’approche pragmatique

A

réfère à l’utilisation optimale des ressources
etape 1 : percevoir un comportement (automatique)
etape 2 : inférence dispositionnelle automatique sur acteur
etape 3 : correction de l’inférence automatique en tenant compte de diverses influences situationnelles pour faire une attribution finale et délibéré

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16
Q

qu’est-ce qu’un schéma causal

A

patron d’attributions causales développés à partir d’expériences passées et servant à prédire le futur rapidement

17
Q

qu’est-ce que le principe d’ignorement

A

le rôle d’une cause dans la production d’un effet est ignoré si d’autres causes plausibles sont aussi pertinentes

18
Q

qu’est-ce que le principe d’augmentation

A

une cause facilitante est jugée plus importante si une cause inhibitrice est également présente que si elle est la seule cause du comportement

19
Q

qu’est-ce qu’un biais égocentrique

A

tendance à attribuer nos succès à des causes internes et nos échecs à des causes externes

20
Q

pourquoi on a des biais égocentrique

A

protection du soi
attentes
communication sociale

21
Q

quelles sont les exceptions des biais égocentrique

A

activité conjointe
activité pour le bien d’autrui
moins fréquent chez les femmes
moins fréquent dans les cultures holistiques

22
Q

qu’est-ce qu’un biais de correspondance

A

tendance à surestimer l’influence causale des facteurs dispositionnels et à déprécier le rôle des facteurs situationnels dans l’explication du comportement d’autrui (quand c’est qq1 d’autre qui fait le comp. c’est toujours de sa faute et non la situation) (ex : étudiant qui traverse la rue en courant : on pense qu’il est imprudent alors qu’il est pt juste pressé)

23
Q

pourquoi on a un biais de correspondance

A

attention
mécanisme de défense
peu de motivation à faire une attribution juste

24
Q

qu’est-ce qu’une attribution de responsabilité injustifiée

A

tendance à attribuer une part de responsabilité directe ou indirecte aux victimes dans les situations d’accidents ou d’agression

25
Q

qu’est-ce que l’hypothèse du monde juste de Lener

A

gens méritent ce qui leur arrive
contraire attaque nos croyances
absence de justice et de responsabilité de la victime = danger pour soi
plus facile de blâmer victime que changer le monde
si on s’identifie à la victime = volonté de venger

26
Q

qu’est-ce que le biais de connaissance après les faits

A

connaitre issu de l’événement le rend + prévisible
blâme la personne pcq l’a pas vu venir
accent mis sur conséquences
diminution de l’attention au contexte

27
Q

qu’est-ce que le biais acteur-observateur

A

tendance des acteurs à attribuer leurs actions aux pressions de la situation alors que chez les observateurs tendance à attribuer les mêmes comportements à des dispositions personnelles des acteurs

28
Q

pourquoi on a des biais acteur-observateur

A

quantité d’info disponible
centre d’attention

29
Q

qu’est-ce que l’effet temporel

A

attributions de moins en moins valide avec temps (oubli des détails)
attributions sur acteur plus dispositionnelles avec le temps
attributions sur soi plus dispositionnelles avec le temps (biais égocentrique)

30
Q

qu’est-ce que la théorie attributionnelle de la motivation à l’accomplissement

A

évenement
attributions selon dimensions causales
conséquences (attentes de résultats futurs similaires ou différent, attentes incertaines, attentes affectives)
motivation résultante (comportements : recherche d’aide, décisions subséquentes, latence, persistance, intensité)

31
Q

qu’est-ce que la théorie attributionnelle des conduites sociales

A

(1)événement
(2)analyse selon dimensions causales
(2.1) jugement de responsabilité (si externe ou interne-incontrôlable ou interne-contrôlable-circonstances atténuanates = non responsable)
stabilité influence les attentes face aux comportements
futurs et aux chances de récidive
(2,2)réaction affective
(2.3) réaction comportementale