Exam 2 - Chapitre 4 - Glucose, Insuline Et Glucagon Flashcards

1
Q

Connaître les molécules énergétiques et en reconnaître la structure (NAD, NADH).

A

NAD = Coenzyme. Molécule la plus riche en énergie. Il faut de l’énergie pour la transformer en NADH. La Rx inverse en libère.

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2
Q

Quelles sont ces molécules?

A

NADH et NAD+

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3
Q

Connaître les molécules énergétiques et en reconnaître la structure (AMP, ADP, ATP).

A

L’ATP est la molécule transporteuse d’énergie dans toutes les cellules. En se transformant en ADP, elle libère de l’énergie.

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4
Q

Quelle est cette molécule?

A

ATP
Adénosine triphosphate

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5
Q

Connaître les molécules énergétiques et en reconnaître la structure (GDP et GTP). (Pas à l’étude finalement)

A

Même principe et valeur énergétique que l’ATP. On remplace l’adénine par un guanine.

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6
Q

Connaître les molécules énergétiques et en reconnaître la structure (FAD et FADH) (pas à l’étude)

A

Un autre cofacteur permettant le transport d’électrons.

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7
Q

Quelles sont ces molécules?

A

FAD et FADH2

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8
Q

Connaître chacune des voies métaboliques impliquées dans le métabolisme du glucose.

A

Voir 8 cas

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9
Q

Connaître les molécules (les deux premières et la dernière) impliquées dans la glycolyse.

A

Glucose
2 pyruvates
Fini par 2NADH +2 ATP

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10
Q

Connaître et expliquer les deux principales transformations subies par le pyruvate (aérobie ou
anaérobie).

A

Aérobie = présence O2
2 puryvates → 2 NADH et 2 acétyl-CoA

Anaérobie = pas d’O2
Pyruvate se transforme en lactacte → acide lactique

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11
Q

Expliquer l’utilité du cycle de Krebs (cycle de l’acide citrique).

A

Cycle de réaction pour transformer l’acétyl-CoA en énergie (3 NADH, 1 FADH2 et 1 ATP).

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12
Q

Connaître le bilan énergétique de la chaîne de transport des électrons (chaine respiratoire ou
phosphorylation oxydative).

A

Il y a 2 NADH dans le cytoplasme et 8 NADH et 2 FADH dans la mitochondrie.
Donc le bilan énergétique de la chaine de transport des électrons est de 32 ATP.

2 NADH cytoplasme2ATP
8 NADH mitochondrie
3ATP
2 FADH2 mitochondrie 2ATP

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13
Q

Connaître les endroits ainsi que la façon dont le glycogène est emmagasiné dans l’organisme (à quelle fin servent ces réserves ?) ainsi que le rôle de la glycogène phosphorylase.

A

Le glucose est stocké sous forme de glycogène dans le foie et les muscles squelettiques.

La glycogène phosphorylase sert à transformer le glucose 6 phosphate en glucose.

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14
Q

Expliquer la production d’ATP à partir du glycogène ou du glucose sanguin dans un muscle bien oxygéné, un muscle mal oxygéné, une cellule bien oxygénée, une cellule mal oxygénée. (Schématiser ou expliquer sous forme de texte.)

A

Voir les 8 cas

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15
Q

Définir l’hypoglycémie et l’hyperglycémie.

A

Glycémie = concentration de glucose dans le sang.

Hyper = trop
Hypo = pas assez

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16
Q

Expliquer la provenance et le mécanisme d’action des substances traitant l’hypo et l’hyper-glycémie et connaître les voies métaboliques activées et inhibées.

A

Provient du pancréas:
Cellules a synthétisent le glucagon
Cellules B synthétisent l’insuline

Glucagon agit dans le foie en activant la consommation du glucose (vers acétyl-CoA)
L’insuline active le stockage du glucose (glycogène)

17
Q

Nommer le nom des différentes voies métaboliques impliquées dans le dans le stockage ou l’utilisation des réserves de l’organisme.

18
Q

Connaître et expliquer le mécanisme de production de l’insuline.

A

Le glucose entre dans la cellule beta du pancréas grâce au transporteur GLUT 2 et sera transformé en ATP. On aura ensuite une fermeture des canaux K+ et une ouverture des canaux Ca+2 (dépolarisation). Le Ca+2 fera sortir l’insuline de la cellule par exocytose.

19
Q

Connaître, identifier et expliquer le rôle des récepteurs GLUT-4, GLUT-2 et GLUT-1

A

GLUT-1: Transporteur le plus répandue. Présent dans tous les tissus. Transporte le glucose à travers la barrière hémato-encéphalique. Principal transporteur du glucose dans les globules rouges.

GLUT-2: Récepteur dans le pancréas pour permettre au glucose de rentrer dans la cellule B et stimuler la sécrétion d’insuline.

GLUT-4: Facilite l’entrée du glucose dans les cellules sur l’ordre de l’insuline. Insulino-dépendant. Si insuline = entrée massive de glucose dans la cellule.

20
Q

Connaître la forme et l’emplacement des réserves d’énergie de l’organisme.

A

Glycogène = Foie et muscles squelettiques.
Triglycérides = tissus adipeux
Protéines = muscles