Evaluation De La Mémoire Flashcards
Mémoire de travail ?
Système de capacité limitée:
- destiné au maintien temporaire et à la manipulation de l’information (stockage à court terme et traitement)
- pendant la réalisation de la tâche cognitives diverses (de compréhension, de raisonnement ou de résolution de problèmes)
Boucle phonologique ?
Permet le maintien à court terme d’information verbales présentées auditivement ou visuellement au-delà de la limite temporelle du déclin naturel de la trace.
2 sous-composants de la boucle phonologique ?
- stock phonologique (passif) => stockage temporaire de l’information phonologique qui décroît en quelques secondes.
- récapitulation articulatoire (actif) => réactive (rafraîchit) l’information phonologique.
Registre visuo-spatial ?
Stockage temporaire de l’information visuo-spatiale.
2 sous composants du registre visuo-spatial ?
- composante visuelle => mémoire des configuration visuelle.
- composante spatiale => mémoire des mouvements spatiaux (ex: séquence de mouvements)
L’administrateur central ?
Superviser et coordonner l’information venant des systèmes “esclaves”. Récupérer volontairement des informations en MLT. Inhiber des information non pertinentes, mise à jour, gestion de doubles tâches, etc…
Buffet épisodique ?
Niveau intermédiaire entre MCT et MLT. Intégrer des informations en provenance des différents systèmes escalves. Intégrer des informations en provenance de la MLT avec les composants présents en MDT.
Pour l’épreuve de répétition de non mots, chaque item doit être répété immédiatement après avoir été entendu ce qui…?
Laisse peu de place pour la mise en œuvre et l’exécution de la récapitulation articulatoire.
Les non-mots ne disposant pas de représentations lexicales en MLT comme les chiffres ou les mots leur maintien repose essentiellement …?
Sur les capacité du stock phonologique.
Test de Corsi ?
On touche successivement des blocs et le participant doit reproduire la séquence immédiatement dans le bon ordre.
Tests des motifs visuels ?
On présente au participant une grille pendant 3 secondes, donc certains carrés sont noircis. Le patient doit reproduire la localisation des carrés noircis. Empan = Nbr de carrés noircis pour la plus grande grille.
Empan verbal à l’endroit ?
Boucle phonologique et implication minimale de l’administrateur central.
Empan à l’envers ?
La boucle phonologique et une implication importante de l’administrateur central.
Mémoire épisodique ?
Permet de se souvenir et de prendre conscience des évéements qui ont été personnellement vécus dans un contexte spatial et temporel particulier. Permet de voyager mentalement dans le temps, c’est-à-dire revivre les expériences passées et se projeter dans le futur. (Conscience autonoétique).
Tests de mémoire épisodique ?
Tests de mémoire explicite qui exigent une récupération consciente de l’épisode d’apprentissage. Rappel, libre, indicé, reconnaissance oui/non, à choix forcé.
L’encodage ?
Processus par lequel les caractéristiques d’un événement sont traitées et converties en une trace mnésique.
Qu’est-ce qui rend l’encourage efficace ?
L’efficacité de l’encourage est liée aux opérations qui transforment l’info présentée en une trace mnésique plus profonde, plus élaborée et plus distincte. (Stratégies d’organisation du matériel, d’imagerie mentale, etc..)
Les opérations de récupération de l’information en mémoire épisodique …?
Doivent permettre d’avoir accès à la trace mnésique correcte. Répondent au principe de spécificité d’encodage.
15 mots de Rey ?
Lire une liste de mots 5 fois avec un rappel libre entre chaque répétition. Test de reconnaissance. Points négatifs => absence de contrôle des opérations d’encodage et de récupération. Ne permet pas d’aborder/examiner la complexité des processus mnésiques, non la diversité des troubles mnésiques => fournit peu d’informations détaillées quant à la nature des processus déficitaires. Nécessite d’élaborer une tâche de mémoire permettant de contrôler les opérations d’encodage et de récupération.
Rappel libre et indicé à 16 items : l’objectif de cette procédure est de …?
Susciter certaines stratégies d’encodage et de récupération efficace tout en contrôlant la réalisation effective de ces stratégies.
Rappel libre et indicé à 16 items : L’utilisation d’une procédure de rappel indicé immédiat pendant la phase d’encodage est d’une grande importance ?
Pour s’assurer qu’un type d’encodage a été correctement réalisé.
Rappel libre et indicé à 16 items : la réussite de ce rappel immédiat permet ?
De s’assurer que la personne à compris la tâche et fournit un entraînement à la récupération.
Rappel libre et indicé à 16 items : la présentation des mêmes indices catégoriels lors du rappel indicé permet ?
De contrôler les opérations de récupération.
Rappel libre et indicé à 16 items : rôle fondamental des …?
Consignes explicites.
Le contrôle des opérations effectuées pendant l’encourage et la récupération est utile (rappel libre et indicé à 16 items )?
Il permet d’étudier la performance en fonction de différentes opérations d’encodage et divers indices de récupération. On peut susciter un encodage phonologique (montrez-moi le mot qui commence par GRE) et fournir un indice de récupération constitué des trois premières lettres du mot. Permet de suivre l’évolution de la performance mnésique et des stratégies d’encodage et de récupération chez un même patient en fonction du temps.
