Estratificación social, consumo y estilo de vida

Question 1

Perspectiva semiótica sobre la ideología

Concepto de ideología

Perspectivas sobre ideología

Answer 1

• Visión específica del mundo
• Dimensión cognitiva neutra
• Conjunto de representaciones, presuposiciones, creencias y valores mediante los cuales se produce significado de ser en el mundo

Question 2

Perspectiva de legitimación sobre ideología

Conceptos de ideología

Perspectivas sobre la ideología

Answer 2

• Función legitimante de la cultura
• Dimensión práctica/política neutra
• Repertorio de significados mediante el cual se constituyen sujetos colectivos y se los moviliza para el ejercicio del poder (organización de lo común) o la transformación social

Question 3

Perspectiva de dominación sobre ideología

Conceptos de ideología

Perspectivas sobre ideología

Answer 3

• Legitimación de la dominación
• Dimensión práctica/ política crítica
• Sistema simbólico que sirve para ocultar contradicciones sociales y legitimar dominaciones de unos grupos sobre otros

Question 4

Perspectiva de irrealidad sobre ideología

Concepto de ideología

Perspectivas sobre ideología

Answer 4

• Dogmatismo o irracionalidad
• Dimensión cognitiva crítica
• Representaciones falsas o ilusorias de realidad

Question 5

Diferencias sociales internas a una sociedad

Answer 5

diferencias en estamentos, castas, clases sociales, estilos de vida (la actual).

Question 6

Se ha visto abandono de concepto de clases sociales a favor de estilos de vida, desde

Sistemas de estratificación

Diferencias sociales internas a una sociedad

Answer 6

• perspectiva critico-materialista (Marx): Diferencias económicas
• Perspectiva hermenéutico-comprensiva (Weber): cultura e intencionalidades subjetivas. Prefiere “estilos de vida”

Question 7

Regula relaciones interpersonales por…

Sistemas de estratificación

Answer 7

• Derechos y obligaciones
• Reconocimiento social y simbólico diferenciado entre personas
• Representaciones y atribuciones ideales de cada posición social influyen en relaciones y acciones humanas.

Question 8

El sistema de estratificación está “encerrado” por una tesis de ideología dominante:

Estratificación social y reproducción cultural

Answer 8

• Conjunto de valores y prácticas dominantes que ayudan a mantener los intereses sociales, económicos y políticos de grupos más poderosos.
• Predominio de una pauta cultural, étnica, social y una manera de presentar “normalidad”, especialmente a través de medios de comunicación
• ideología dominante se mantiene en el tiempo, gracias a cultura y el tiempo

Question 9

Concepto de reproducción social

Estratificación social y reproducción social

Answer 9

• Cómo reproducimos desigualdades entre grupos
• Autorreferencialidad y potencial perpetuación de condiciones sociales de desigualdad
• Son reproducidas y mantenidas por mecanismos ocultos de dominación

Question 10

Pierre Bourdieu

Answer 10

Manifestación de lo que te gusta depende de grupo social al que perteneces.

Question 11

Ideas clave de Pierre Bourdieu

Pierre Bourdieu

Answer 11

• Metodológicamente, introduce estudios empíricos
• Posición social determina preferencias estéticas
• Homología/correspondencia clase social-praxis.
• Teoría de dominación simbólica y reproducción social

Question 12

Sistema educativo y titulismo (dominación social)

Pierre Bourdieu

Answer 12

• escuelas refuerzan desigualdades sociales existentes
• Plan de estudios ocultos
• Titulismo
• División del alumnado
• Principio de correspondencia

Question 13

Plan de estudios oculto

Pierre Bourdieu

Sistema educativo y titulismo (Dominación social)

Answer 13

Pauta de conductas que sociedad considera adecuadas y que se enseñan de manera sutil en las escuelas

Question 14

Titulismo

Pierre Bourdieu

sistema educativo y titulismo (Dominación simbólica)

Answer 14

Aumento del nivel mínimo de formación exigido para acceder a un ámbito laboral determinado. Como cada vez más grupos pueden adquirir educación del sistema educativo, los poderosos se han inventado que la formación universitaria se alargue hasta los 22 años, lo que deja fuera a familias que no pueden mantener a hijos hasta esas edades.

Question 15

División del alumnado

Pierre Bourdieu

Sistema educativo y titulismo (Dominación Simbólica)

Answer 15

Práctica de separar a los alumnbos en grupos con planes de estudio de específico, según los resultados obtenidos en pruebas de aptitud y otros criterios

Question 16

Principio de correspondencia

Pierre Bourdieu

Sistema educativo y titulismo (dominación simbólica)

Answer 16

Las escuelas fomentan los valores que se esperan de los individuos de cada clase social y perpetúan las divisiones sociales de generación en generación

Question 17

Consumos y estilos de vida: herramientas conceptuales

Pierre Bourdieu

Answer 17

• Concepto de habitus: Sistema de disposiciones duraderas. Estructuras estructurante y estructuradas
• Concepto de capital: Recursos y ventajas competitivas frente a otros. Económico, cultural, social y simbólico
• Gusto esta socialmente condicionado
• Estrategias de distinción
• Dominación simbólica
• Estilos de vida

Question 18

Estilos sociales

Pierre Bourdieu

Answer 18

• Clase dominante
• Pequeña burguesía
• Clases populares

Question 19

Estilos sociales: clase dominante

Pierre Bourdieu

Answer 19

Se permiten aquello que no está al alcance de los demás, con afán por la distinción.
- Gusto de lujo o consumo conspicuo y ostentoso

Question 20

Estilos sociales: Pequeña burguesía

Pierre Bourdieu

Answer 20

Tienden a imitar la clase dominante, para intentar igualarse (clase dominante), con buena voluntad cultural o siendo dócil a las definiciones culturales del grupo dominante

Question 21

estilos sociales: Clases populares

Pierre Bourdieu

Answer 21

• Eligen lo necesario, útil y funcional.
• Aceptan condición dominada

Question 22

Breve crítica a Bourdieu

Pierre Bourdieu

Answer 22

• Excesivo énfasis en reproducción social: entiende lucha por dominación como fundamento último de la acción humana.
• Lo que anima a humanos es poder, estar por encima de los demás. Llamado líbido dominandi.
• El hombre lo que quiere es dominar a otros
• Graves problemas en conceptualización en torno a libertad humana (¿existe?, ¿es eficaz y configuradora de la realidad social?)

Question 23

Significados del consumo

Sociología del consumo

Answer 23

• Instrumental (útil)
• Lúdico (gusto)
• Expresivo (identidad)
• Social: Refracción vida social (dominación y alienación), referencia/vinculación interpersonal
• Moral (coherentes con valores personales)

Question 24

Aspectos fundamentales del consumo

Answer 24

• Aspecto lúdico
• Aspecto expresivo del consumo
• Aspecto diferencial del consumo
• Consumo obligado

Question 25

Aspecto lúdico del consumo

Aspectos fundamentales del consumo

Answer 25

Consumo como forma de ocio en sociedades modernas–> Comprar “ir de compras”, “ver tiendas”

Question 26

Dimensión expresiva del consumo

Aspectos fundamentales del consumo

Answer 26

Se busca la identidad a través del consumi. identidades fragmentarias, emociones, consumo lúdico-expresivo. Cultura y estilo de vida narcisista.

Question 27

Aspecto diferencial del consumo

Aspectos fundamentales del consumo

Answer 27

Estimulación social, con afán de distinción y dominación simbólica

Question 28

Consumo obligado

Aspectos fundamentales del consumo

Answer 28

• Consumismo
• Manipulación de la sociedad consumista
• marcas, publicidad, alienación
• El poder de los centros comerciales

Question 29

Neuromárketing es suma de

Neuromárketing

Answer 29

Investigación del mercado + Neurociencia

Question 30

Quote de Kevin Randall sobre neuromárketing

Neuromárketing

Answer 30

“Usar tecnología para medir actividad cerebral en los consumidores y utilizar esa información en el desarrollo de productos y comunicaciones”

Uso de tecnología para ver cómo actúan los consumidores

Question 31

Quote de Kevin Randall sobre neuromárketing

Neuromárketing

Answer 31

“Usar tecnología para medir actividad cerebral en los consumidores y utilizar esa información en el desarrollo de productos y comunicaciones”

Uso de tecnología para ver cómo actúan los consumidores

Question 32

Distinción entre enfoques en estudios del consumo

Evolución en estudios del consumo–> distinción ilustrada binaria

Answer 32

• Relativista: teoría de la elección racional (idea del consumidor por cálculo racional)
• Emocional: Presupuestos psicoanalíticos

Question 33

Holismo neuroafectivo

Evolución en los estudios del consumo: distinción ilustrada binaria

Answer 33

Une lo racional y emocional, el enfoque relativista y emocional. Lo importante ahora es la experiencia y el consumidor (la experiencia que tendrá el consumidor con el producto)

Question 34

En métodos tradicionales (cualitativos y cuantitativos), se preguntaba al consumidor por lo que estos métodos estaban limitados por la mediación de este. La neurociencia…

Evolución en los estudios del consumo: Distinnción ilustrada binaria

Answer 34

Elimina esta limitación, pues registra la actividad cerebral de forma inconsciente, no mediada.
- Se mete en experiencia del consumidor

Question 35

Buy Button, sobre evolución de estudios de consumo

Evolución en estudios de consumo: Distinción ilustrada binaria

Answer 35

Pretensión de influir en comportamiento de consumo. Es el sueño de publicista (estimular el cerebro para que compres el producto). Cómo tengo que enfocar el producto, etc.

Question 36

En el materialismo…

Materialismo y culturalismo

Answer 36

Afectación neurológica–> conducta del consumo. Método un poco limitado (el conocimiento social, hacia cambiar “etiquetas de vino”)

Question 37

En el culturalismo

Materialismo y culturalismo

Answer 37

La afectación neurológica–> variaciones culturales –>conducta del consumidor.

Question 38

¿Dónde queda la libertad?

Answer 38

Decisión de comprar producto está sujeta a predisposición práctica, ligado a respuesta libre de cada individuo (agencia/apropiación subjetiva). Conforma sistema de motivación individual–> elección práctica (a la agencia)

Question 39

Decisión de consumo

Dónde queda la libertad?

Answer 39

Ante técnicas para estudios de mercado que informan sobre motivaciones y afecciones inconscientes, se necesita un modelo comprensivo de las necesidades de consumo no reduccionista y que preserve libertad humana

Question 40

Decisión de consumo

Dónde queda la libertad?

Answer 40

Ante prometedoras nuevas técnicas para los estudios de mercado y consumo que posibilitan superación de limitación de los informes de comportamiento, e informan sobre motivaciones y afecciones inconscientes, se necesita un modelo comprensivo de las necesidades de consumo no reduccionista y que preserve libertad humana

Question 41

Carácter activo del consumidor

Answer 41

Razones del consumo= razones de consumidor.

Question 42

Consumo refleja y significa las…

Carácter activo del consumidor

Answer 42

Intencionalidades, la valoración de los valores y de la posición social (cultural y estructura) del consumidor.

Question 43

El consumo es una relación social

Carácter activo del consumidor

Answer 43

El significado subjetivo de las cosas, con amor y capricho en la compra. El consumo NO es solitario y aislante, sino que media entre nosotros. Tiene la capacidad para crear, conservar y desarrollar vínculos sociales

Question 44

(las compras dicen cosas de nosotros mismos)

Question 45

(El consumidor no es un mero transmisor- receptor de mensajes publicitarios y estucturas)

Question 46

(El consumidor no es un mero transmisor- receptor de mensajes publicitarios y estucturas)