Cultura y diversidad cultural Flashcards
Concepto de cultura
“colere cultus”: cultivo de tierra. Cultivamos mundo externo y a nosotros mismos.
Quote de Taylor
Concepto de cultura
“Cultura es conjunto que abarca conocimientos, creencias, arte, moral, derecho y costumbres y demás hábitos y capacidades adquiridos por hombre en sociedad”.
La cultura no se elige,…
Concepto de cultura
Se adquiere al pertenecer a sociedad.
Cultura vs civilización
Concepto de cultura
“colere cultus”, cultivo interior VS “cultive” “homme civilisé” “politesse”.
- Altura de las costumbres
- Refinamiento del comportamiento
- Elemento de distinción social.
“Desarrollo humano”, en sentido estricto se refiere a…
Concepto de cultura
Variaciones ambientales que presenta nuestra especie y a evolución que hemos seguido en paralelo a reino animal.
Sentidos de cultura
Sentido objetivo, sentido subjetivo, sentido objetivante.
Sentido objetivo
Sentidos de cultura
Cultura material (realidad física, artefactos y objetos propios de comunidad humana)
Sentido subjetivo
Sentido de cultura
Aspectos simbólicos (valores, normas, estructuras de pensamientos esc. Interiorizadas en conciencia individual)
Sentido objetivante
Sentidos de la cultura
Objetivación del espíritu (realidad objetiva de expresiones culturales; formas de obrar, sentir o pensar independientes del individuo)
Toda expresión cultural implica 3 aspectos
Sentidos de la cultura
- Un saber (conocimiento)
- Una moral (evaluación)
- Una estética (expresión)
Componentes de cultura: El lenguaje
Componentes de cultura
Sistema de símbolos que permite comunicación. Es la especificidad humana, emancipación simbólica; no necesitamos que el referente tenga semejanza con referencia. Lo aprendemos de otros, en sociedad.
Funciones del lenguaje
Componentes de cultura
- expresa y configura distintas cosmovisiones
- Define universo cultural
- Posibilita o limita desarrollos culturales
- Imbricación entre pensamiento, conocimiento y lenguaje
Componentes de cultura: valores
Componentes de cultura
Principios interpretativos y de juicios compartidos socialmente (declaración universal de derechos humanos).
Los valores son criterios para…
Componentes de cultura
Valores
Juzgar realidades y acciones de sociedad; inspiran conducta y hacen actuar de manera u otra dependiendo de nuestros valores.
Porqué se dice que los valores están jerarquizados?
Componentes de cultura
Valores
Unas cosas son más importantes que otras; socialmente construidos, varía entre culturas
Componentes de cultura: Normas
Componentes de cultura
Conjunto de pautas y reglas de comportamiento que orientan nuestra conducta, completan a los valores. Exigen cumplimiento obligatorio, sino habrá sanciones sociales
Componentes de cultura: Instrumentos y signos
Componentes de cultura
Creaciones y objetos propios de cada sociedad, coherentes con valores y normas.
Signos suponen…
Componentes de cultura
Instrumentos y signos
Significados reconocidos por miembros de una cultura, variables de una cultura a otra.
La cultura para el hombre supone…
Una especialidad que particulariza su modo de ser en el mundo; afecta atoda la actividad humana.
La cultura está articulada…
Cultura para el hombre
Institucionalmente, con mayor o menor grado de formación. La aprendemos de otros y es compartida por pluralidad de personas. Permite adaptar mundo a necesidades humanas.
Componentes de cultura
Lenguaje, normas, valores, instrumentos y signos.
Diversidad cultural se compone de
Diversidad intracultural y diversidad intercultural
Diversidad intracultural está formada por
Diversidad cultural
Subcultura y contracultura
Subcultura es
Diversidad cultural
Diversidad intracultural
Segmento social con valores y tradiciones diferenciados.Tribus urbanas, comunidad étnicas/religiosas
Argot, vestimenta, estilos de vida
Contracultura es
Diversidad cultural
Diversidad intracultural
Subcultura opuesta manifiesta y deliberadamente a ciertos aspectos de la cultura de la que forma parte
Movimientos antiglobalización, okupas, jipis, ecologismo…
Diversidad intercultural: diferentes cosmovisiones
Diversidad cultural
Diversidad intercultural
Somos diferentes por naturaleza; a través de valores y normas construimos nuestra realidad social.
Aprendizaje social nos…
Diversidad cultural
Diversidad intercultural
Configura como individuos, compuesto por esquemas de pensamiento, conocimiento, conductas y técnicas
Posturas ante personas diferentes
Diversidad cultural
- Etnocentrismo
- Relativismo
- Universalismo
- Particularismo
Etnocentrismo es
Diversidad cultural
Posturas ante diferentes personas
Superioridad de propia conducta y sus valores.
- Deriva en xenofobia (que supone forma de etnocentrismo)
Relativismo
Diversidad cultural
Posturas ante personas diferentes
Igualdad en dignidad de todas las culturas y tradiciones . Imposibilidad de juzgar cultura desde presupuestos ajenos a ella. Las culturas son inaccesibles e inigualables entre sí; se debe defender condición social de todo conocimiento humano.
Relativismo: Tesis sapir- Whorf apuesta por
Diversidad cultural
Posturas ante personas diferentes
Relativismo cultural, supone imbricación de pensamiento, conocimiento y lenguaje
Universalismo
Diversidad cultural
Posturas ante personas diferentes
Valores o principios universales para todo hombre o sociedad. Puntos en común entre distintas culturas.
- Deriva en etnocentrismo, formas débiles de multiculturalismo.
- Opuesto al relativismo
Particularismo
Diversidad cultural
Posturas ante personas diferentes
Valores son expresiones socio-culturales concretas de las que solo cabe una descripción y entendimiento.
- No se puede juzgar ni comparar con otras culturas
- Relativismo cultural y particularismo histórico
1-3
Problemas del relativismo: Argumentos netos
1) Todo conocimiento o creencia es relativa a contexto socio-cultural en el que surge
2) Condición social de todo conocimiento humano
3) Niega cualquier verdad objetiva, universal y cualquier criterio de juicio supracultural
4-7
Problema del relativismo: Argumentos netos
4) Toda cultura es igual de valiosa
5) Toda cultura merece mismo respeto
6) Imposibilidad de juzgar contenidos sustanciales de una cultura desde parámetros ajenos a ella
7) Diferentes culturas son inaccesibles e incomunicables entre sí
Problema del relativismo: Dificultades prácticas
- Costumbres y prácticas sociales inadmisibles
- Derechos humanos
- Autorreferencialidad
Programa “fuerte”
Problema del relativismo
- 1er argumento: Niega formas de pensamiento o lógicas universales
- 2o argumento: Contenidos sustantivos son solo significativos para contextos culturales específicos
1
Relativismo niega formas de pensamiento o lógicas universales
Problema del relativismo
Programa “fuerte”
Niega existencia de verdades objetivas.
- Pruebas: Lógicas y matemáticas “alternativas” (en cuanto a negociación de definiciones, pero no en cuanto a validez de pruebas matemáticas o razonamiento lógico); contradicciones en locuciones habituales (contradicciones en habla son solo aparentes)
Relativismo niega formas de pensamiento o lógicas universales
Problema del relativismo
Programa “fuerte”
Niega existencia de verdades objetivas
- Único criterio universal: Principio de No Contradicción (PNC), “una cosa no puede ser y no ser la misma cosa a la vez y en el mismo sentido”. Sin PNC NO es posible comunicación ni pensamiento
2
Relativismo: Contenidos sustantivos son solo significativos para contextos culturales específicos
Problema del relativismo
Programa “fuerte
No es posible comprender valores ni comportamientos desde presupuestos culturales ajenos. Posibilidad de traducción entraña falsedad de relativismo. Verdad del relativismo implica imposibilidad de traducción; solo acepta traducción a efectos prácticos, pero surge problema de delimitación de variaciones de una lengua.
- Posibilidad de traducción implica que sociología no es relativista, y que la PNC es universal
Críticas hacia relativismo: contenidos sustantivos son solo significativos para contextos culturales específicos
Problema del relativismo
Programa “fuerte”
- El otro es presentado como extraño al que no tengo acceso; sin embargo, antropología estudia otras culturas
- “Nativización” para captación de cultura ajena de forma “incontaminada”, pero tal “asalto directo” es imposible y problemático: Solo podrían estudiarse en culturas vivientes; incapacidad humana para volvernos “alingüísticos”; ¿Cómo informar luego en otra lengua de aquella cultura?
