Esporte Flashcards

1
Q

De acordo com Gallahue, Ozmun e Goodway (2013), o aprendizado de uma nova habilidade é um processo que __________ da idade e acontece em uma sequência previsível de estágios. O aprendiz progride gradualmente e ao longo de contínuas mudanças, passando do estágio __________ para o estágio __________ e, por fim, ao estágio __________.

Não depende - Depende
Autônomo - Cognitivo - refinado - sequencial - Associativo.

A

Não depende - Cognitivo - Associativo - Autônomo

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2
Q

ART 17. CF/88
Esse artigo fala do esporte no Brasil.

A

Art. 217. É dever do Estado fomentar práticas desportivas formais e não-formais, como direito de cada um, observados:

I - a autonomia das entidades desportivas dirigentes e associações, quanto a sua organização e funcionamento;

II - a destinação de recursos públicos para a promoção prioritária do desporto educacional e, em casos específicos, para a do desporto de alto rendimento;

III - o tratamento diferenciado para o desporto profissional e o não- profissional;

IV - a proteção e o incentivo às manifestações desportivas de criação nacional.

§ 1º O Poder Judiciário só admitirá ações relativas à disciplina e às competições desportivas após esgotarem-se as instâncias da justiça desportiva, regulada em lei.

§ 2º A justiça desportiva terá o prazo máximo de sessenta dias, contados da instauração do processo, para proferir decisão final.

§ 3º O Poder Público incentivará o lazer, como forma de promoção social.

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3
Q

É correto afirmar que é dever do estado fomentar práticas desportivas formais e não-formais.

A

Correto.
Consta no At 17. CF/88.

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4
Q

Diferencie desporto formal e desporto não-formal.

A

Desporto Formal: Regras para a prática do esporte. Normal nacionais e internacionais. Também pode ser chamado de ESPORTE.

Desporto não formal: Liberdade lúdica dos praticantes. Cooperativo ou competitivo. Também por de chamado de JOGO.

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5
Q

Lei Pele. Defina Desporto educacional. Também chamado de Esporte-Educação por Manoel Tubino (1993).

A

Praticado nas escolas. E formas assistemáticas de educação (fora da escola).

Evita seletividade e hiper competitividade.

Finalidade: Alcançar o desenvolvimento integral do indivíduo.

Atenção 1: Não confunda com desporto escolar. Sendo que este, é praticado dentro e fora das escolas.

Atenção 2: Pode ocorrer dentro ou fora da escola. Faixa etária de crianças mais novas.

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6
Q

Lei Pele. Defina Desporto de participação. Também chamado de Esporte-Participação ou popular por Manoel Tubino (1993).

A

Pratica voluntária.

Finalidade: Contribuir para a integração dos praticantes na plenitude da vida social, na promoção da saúde e educação e na preservação do meio ambiente.

Em outras palavras: Socialização, encontrar amigos para a pratica do esporte. Diferentes faixas etárias.

Prazer Lúdico, no momento de lazer.

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7
Q

Lei Pele. Defina Desporto de rendimento. Também chamado de Esporte-Performance por Manoel Tubino (1993).

A

Tem a característica do desporto formal.

Acontece segundo normas gerais e regras da prática desportiva (nacionais e internacionais).

Finalidade: Obter resultados e integrar pessoas e comunidades do País e estas com as de outras nações.

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8
Q

Lei Pele. Defina Desporto de formação.

Não cai tanto em concurso.

A

Fomento e aquisição inicial dos conhecimentos desportivos.

Garantir competência técnica na intervenção desportiva.

Objetivo: Promover o aperfeiçoamento qualitativo e quantitativo da prática desportiva em termos recreativos, competitivos ou de alta competição.

Pode acontecer em diferentes faixas etárias.

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9
Q

Lei Pelé.

Diferencie desporto profissional e desporto não profissional.

A

Desporto profissional.
- Remuneração
- Contrato de trabalho.
- Ser um atleta e estar em uma entidade de prática (clube de futebol, time).

Desporto não-profisional.
- Liberdade de prática
- Não tem contrato de trabalho.
- Permite pagamentos na forma de patrocínios e inventivos materiais.

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10
Q

Diferencei Esporte NA escola, e Esporte DA escola. (BRACHT, 1992).

A

Esporte NA escola.
Esporte de rendimento sendo COPIADO na escola.

Esporte DA escola.
Uma prática própria, adequada ao contexto escolar.

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11
Q

Qual o ano surgiu o futebol?
Surgiu em qual pais?
Quem trouxe o futebol para o Brasil?

A

Anos 1800 (1863).
Surgiu na Inglaterra
Charles Miller trouxe para o Brasil no final dos anos 1800, final do século XIX.

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12
Q

FUTEBOL
Em que situação eu posso utilizar o VAR:

A
  • Gols e impedimentos.
  • Pênalti
  • Cartão Vermelho direto Atenção: Se é o segundo cartão amarelo, o VAR não interfere.
  • Confusão de identidade. Para corrigir casos de cartão aplicado ao jogador errado.
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13
Q

FUTEBOL

O regulamento permite que tipo de campo para os jogos, natural, artificial ou híbrido.

A

Os 3 se o regulamento permitir.

Caso seja híbrido, não pode ser metade de cada tipo, tem que ser o campo como um todo, híbrido.

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14
Q

Nomes das marcações no futebol, quais são?

A

Linhas Laterais, linhas de fundo e linha central.

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15
Q

VOLEIBOL
Informe as dimensões da quadra, altura de rede e largura das linhas.

A
  • Quadra possui 18x9m. Sendo que cada lado da quadra possui 9x9 “é um quadrado”.
  • Tamanho da rede de 2,43m para homens e 2.24m para mulheres com tolerância de 2cm.
  • As linhas possuem 5cm de largura.
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16
Q

VOLEIBOL

Quantos jogadores possui por equipe. E quem é o libero?

A

6 jogadores por equipe. Se tiver menos que isso o jogo não continua.

Já o libero atua nas posições de trás, não saca, nem ataca, e seu uniforme tem cor diferente.

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17
Q

VOLEIBOL
Como funciona o rodizio no Voleibol?

A

Mudança de posicionamento da equipe é obrigatório quando a equipe conquista um ponto. O numero das posições estão no sentido anti-horário, mas o rodizio ocorre na sentido horário. A posição 1, é a posição do atleta que faz o saque. No rodizio, quem está na posição 1 vai para posição 6, quem está na 6 vai para 5 e assim por diante. Posição 4, 3, 2 ficam na rede, é a posição de ataque, já as posições 5, 6, 1 são as posições de defesa.

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18
Q

BASQUETEBOL

Quantos jogadores de cada time em quadra?

  1. Quantos jogadores são necessário para dar inicio a partida?
  2. Quantos jogadores no minímo em quadra após expulsões são necessários, para dar continuidade na partida?
  3. Quantos jogadores são reservas?
  4. Total de jogadores que compoe um time?
A
  1. 5 jogadores de cada time em quadra.
  2. Mínimo de 2 jogadores por time em quadra.
  3. 7 jogadores reservas.
  4. Total de 12 jogadores no máximo por time.
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19
Q

BASQUETEBOL

Quantos tempos possui um jogo e quantos minutos de duração cada tempo?

A

4 tempos de 10 minutos (12 na MBA) + 5 minutos extras se empatado. O basquete nunca pode terminar empatado.

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20
Q

BASQUETEBOL

Como funciona o tempo de jogos mais os intervalos nos 4 tempos.

A

1º tempo
2 minutos de intervalo
2º tempo
15 minutos de intervalo
3º tempo
2 minutos de intervalo
4º tempo

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21
Q

BASQUETEBOL

Quando o jogador será eliminado do jogo?

A

Quando ele cometer a 5ª falta.

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22
Q

BASQUETEBOL

Quais são os limites de tempo que o atleta fica com a bola?

  • Área restritiva
  • Segurando a bola com marcação
  • Zona de defesa
    -Para arremesso (área de ataque)
A
  • Até 3 segundos na área restritiva.
  • Até 5 segundos segurando a bola com marcação.
  • Até 8 segundos na zona de defesa.
  • Até 24 segundos para arremesso (área de ataque).
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23
Q

ATLETISMO

Quais são as provas de pista?

A

Corridas rasas: Sem barreiras ou obstáculos, 100m, 200m, 400m, 800m, 1.500m, 5.000m, 10.000m.

Com revezamento 4x100mts e 4x400mts. São 4 atletas que fazem parte da equipe, e cada um vai correr 100mts.

Com barreiras: 100m (F), 110m (M) e 400m (F-M).
Na de 100 e 110m temos uma mudança na distância das barreiras e também na altura.

Com obstáculos: 3.000m (F-M).

24
Q

ATLETISMO

Quais são as PROVAS DE RUA (Olímpicas)?

A

Maratona: 42.195m (42KM e 195mts)
Marcha atlética: 20.000m - 20km(F-M) e 50.000m - 50KM (M).

25
Q

Atletismo

Quais são as duas provas combinadas? Defina as características de cada uma.

A

Heptatlo - 7 provas do atletismo em 2 dias.
Feminino: 100m com barreiras, salto em altura, arremesso do peso, 200m rasos, salto em distância, lançamento do bardo e 800m rasos.

Decatlo - 10 provas do atletismo em 2 dias.
Masculino: 100m rasos, salto em distância, arremesso de peso, salto em altura, 400m rasos 100m com barreiras, lançamento do disco, salto com vara, lançamento do dardo e 1.500 rasos.

26
Q

Manoel Tubino (1993).

Defina os 3 conceitos.
- Esporte Educação ou Educacional.
- Esporte Participação ou Popular.
- Esporte Performance ou Rendimento.

É bem semelhando com o que está na Lei Pelé, mas esses nomes tem pequenas variações que precisamos reconhecer.

A

Esporte Educação: Formação e preparação de crianças e jovens para cidadania. Pode acontecer tanto dentro, quanto fora da escola. Atenção: Educação é diferente de escolar.

Esporte Participação: Prazer lúdico, e realizado no momento de lazer.

Esporte Performance: Obedece as regras rígidas e é institucionalizado.

27
Q

HANDEBOL

Quantos tempos possui cada jogo e quantos minutos dura cada tempo e intervalo?

A

2 Tempos de 30 minutos e 10 minutos de intervalo.
Tempo extra: 2 tempos de 5 minutos (sem direito a gol de ouro).

28
Q

HANDEBOL

Qual é a dimensão da quadra?

A

40m x 20m

29
Q

HANDEBOL

Quantos jogadores possui cada time?

A

7 jogadores em quadra (mínimo 5 para começar)

30
Q

HANDEBOL

Quais são as limitações do goleiro?

Obs: Cai bastante em concurso.

A
  • Não pode sair da área com a bola na mão.
  • Não pode tocar na bola fora da área se estiver dentro da área “com um ou dois pés dentro da área”.
  • Se sair da área sem a posse da bola, não pode voltar com a bola “não pode sair nem entrar com a pose de bola”.
31
Q

FUTSAL

Qual é a dimensão da quadra?

A

38-42m x 20-25m

Se assemelha ao tamanho da quadra de Handebol, por isso muitas vezes é utilizada a mesma quadra para as duas modalidades.

32
Q

FUTSAL

Quantos jogadores de cada time em campo são necessários para dar inicio em uma partida?

A

São 5 jogadores incluindo o goleiro, mas no mínimo são necessários 3 jogadores, incluindo o goleiro. Caso em uma partida o time fique com menos de 3 atletas, a partida é interrompida e a vitória é dada ao time adversário.

33
Q

FUTSAL

Quantos tempos e quantos minutos cada tempo e intervalo?

A

2 tempos de 20 minutos (15 de intervalo).

34
Q

FUTSAL

Como funciona a substituição no Futsal?

A

Quantidade indeterminada de substituições. Ela tem que ocorrer sempre através da zona de substituição, é uma zona demarcada de 5 metros que possui na frente do banco reserva de cada time.

35
Q

FUTSAL

Como funciona a cobrança de lateral?

A

A partir de 2020 o pé de apoio pode ficar tanto fora da quadra, tanto dentro ou na linha. Se a bola tocar em alguém e for gol, o gol já é válido.

36
Q

FUTSAL

Como funciona o tiro de canto / escanteio?

A

Pé de apoio pode ficar tanto fora da quadra, tanto dentro ou na linha.

O jogador terá o tempo de 4 segundos para cobrar o tiro de canto.

Os jogadadores adversários precisam respeitar uma distância de 5 mts da bola no momento da cobrança.

O gol é válido mesmo se não tocar ninguém.

Se houver irregularidade no momento da cobrança, o Arbitro marcará um “tiro livre indireto” para a equipe adversária.

37
Q

NATAÇÃO

O que é o nado livre?

A

É onde o nadador pode fazer qualquer tipo de nado.

38
Q

NATAÇÃO

Quais são os 4 tipos de nado?

A
  • Nada livre (onde o nadador pode fazer qualquer tipo de nado.
  • Peito
  • Borboleta
  • Costas
39
Q

NATAÇÃO

Qual é a sequência no nado medley (4 nados).
Para o individual e Revezamento.

A

Individual: Borboleta, Costas, Peito e Livre
Revezamento: Costas, Peito, Borboleta e Livre.

Vai com um estilo de nado e volta com outro estilo de nado na piscina.

40
Q

O que é a pedagogia do esporte?

A

Utilizar o esporte, utilizar o jogo como metodologia de ensino.

41
Q

PEDAGOGIA DO ESPORTE

Defina os métodos de ensino.

A

FRAGMENTAÇÃO DA PRÁTICA

Método: TRADICIONAL.

Metodologia: PARCIAL ou ANALÍTICO-SINTÉTICO. O ensino é por partes.
Ex: Vou ensinar somente chute no futebol, depois somente corrida no futebol, depois somente passe no futebol (ideia de fragmentação).

PRÁTICA ATRAVÉS DE JOGOS.

Método: SITUACIONAL, INTERECIONISTA OU ATIVO.

Metodologia: GLOBAL OU GLOBAL-FUNCIONAL.

O ensino é como um todo.
Ex: Fazer atividades que tenham combinações, ou eu realmente vou para o jogo e jogo do jeito que de fato ele realmente é.

METODO MISTO

Começa com a parte de jogo como ele realmente é. Depois vai para a fragmentação (ensino por partes), e depois volta para o jogo.

42
Q

PEGAGOGIA DO ESPORTE.

Segundo Pablo Greco e Rodolfo Benda (1998)
Defina as iniciações esportivas para as fases.

Fase pré-escolar:
Fase universal:
Fase de orientação:
Fase de direção:
Fase de especialização
Fase de aproximação/Integração
Fase de alto nível
Fase de readaptação
Fase de recreação e sáude

A

Pré-escolar: (4 a 6 anos): Vivência diversificada.

Fase universal: (6-12 anos): base diversificada para coordenação e percepção.

Fase de orientação (12-14 anos): automatização de movimentos.

Fase de direção (14-16 anos): Vivência de 2-3 modalidades (início da especialização).

Fase de especialização (16-18 anos): especialização na modalidade escolhida.

Fase de aproximação/integração (18-21 anos): transição para carreira esportiva potencial.

Fase de alto nível (acima de 21 anos).

SE O ATLETA desistir do alto nível segue os dois níveis a baixo.

Fase de readaptação: destreinar um ex-atleta.

Fase de recreação e saúde: alternativa ao alto nível.

43
Q

PEDAGOGIA DO ESPORTE.

É correto afirmar que no começo a criança não deve se especializar em um modalidade especifica, precisa vivenciar várias modalidades. Já a especialização vai ocorrer por volta de 14 a 16 anos (fase de direção)?

A

Correto.

44
Q

22/04
Referente as capacidades físicas o que seria o esporte intermitente?

A

São modalidades especificas de esportes coletivos como o futebol e o basquete, onde tem momentos que eu corro e tem momentos que eu paro.

45
Q

A classificação REDE DIVISÓRIO OU PAREDE DE REBOTE. É considerada (Sem interação entre adversários) ou (Com interação entre adversários)?

A

Com interação entre adversários. Exemplo para REDE DIVISÓRIO temos o Tênis e para PAREDE DE REBORTE temos o Squach.

46
Q

Segundo Bayer (1994) quais são as Invariantes das modalidades esportivas coletivas?

Invariante, é aquilo que não varia, não mudo, sempre vai ter.

A
  • Uma bola ou implemento
  • Uma espaço de jogo
  • Parceiros com os quais se joga
  • Adversários
  • Um alvo a atacar e um alvo a defender
  • Regras especificas
47
Q

Conforme a BNCC (2013). Relacione os objetos de conhecimento para os anos escolares.

Lutas Indígenas e africanas: ?
Lutas do Brasil: ?
Lutas do mundo: ?

A

Lutas Indígenas e africanas: 3º ao 5º ano
Lutas do Brasil: 6º e 7º ano
Lutas do mundo: 8º e 9º ano

48
Q

FUTSAL

Qual a circunferência e o peso da bola ?

A

Entre 62 e 64 cm e pesa entre 400 e 440g.

49
Q

Futebol.
Qual a circunferência e o peso da bola?

A

A bola deve ter uma circunferência entre 68 e 70cm e pesar entre 410 e 450g.

50
Q

Tendo em vista o ensino dos jogos desportivos coletivos de invasão, ordene as seguintes fases do jogo, da mais iniciante a mais desenvolvida.

  1. Fase de Elaboração, na qual há prevalência da comunicação.
  2. Fase anárquica, na qual há uma aglutinação em torno da bola.
  3. Fase de estruturação, na qual há a verbalização e a comunicação gestual.
  4. Fase de descentração, na qual a mudança da visão central para a periférica.
A

2, 4, 3, 1

51
Q

Qual a diferença entre esporte e jogo?

A

Esporte: É o “desporto formal”.
- Regras oficiais.
- Instituições nacionais e internacionais.
- Visão do alto rendimento.

Jogo: Semelhante ao “desporto não formal”.
- Regras flexíveis (adaptações)
- Caráter lúdico, cooperativo ou competitivo.

52
Q

ATLETISMO

Quais são as provas de rua (Não olímpicas)?

A
  • Prova de 5km
  • Prova de 10km
  • Meia maratona 21.000 mts (21km).
53
Q

ATLETISMO

Quais são as provas de CAMPO?

A

SALTOS
- Verticais: Salto em altura e solto com vara.
-Horizontais: Salto em distância e salto triplo.

LANÇAMENTOS
- De dardo, do disco, do martelo.

ARREMESSO
- De peso. “Pesos menores para mulheres”.

54
Q

Defina o esporte Padel?

A

O padel joga-se com raquetes e em duplas, numa quadra retangular e com uma rede ao meio, tal como acontece no tênis, mas com várias diferenças. A primeira é que as dimensões são menores. As paredes nos fundos e nas laterais são outro diferencial deste esporte.

55
Q

Defina a arte marcial japonesa Kendô.

A

Kendô é uma arte marcial japonesa moderna, que foi aprimorada de técnicas tradicionais de combate de espadas, desenvolvidas e realizadas por samurais no período feudal. Essa arte marcial busca se fundamentar na disciplinarização do caráter do praticante, moldando sua mente, corpo e espírito por meio dos princípios da katana (espada).

56
Q

Defina o esporte Manbol.

A

Criado no Brasil, assim como no voleibol, o principal objetivo do Manbol é fazer com que a bola, que tem formato de uma fruta manga toque o chão da quadra adversária. É utilizada duas bolas simultaneamente.

57
Q

Questão.

O esporte, após a sua revolução conceitual, a partir do pressuposto o direito de todos à prática esportiva, passou a ser compreendido através das três manifestações esportivas, que, na verdade, são formas de exercício deste direito, e constituem-se nas efetivas dimensões do esporte. (Tubino, 2001.) São considerados as três dimensões sociais do esporte:

A) Esporte-pedagógico; esporte-colaboração; esporte-eficiência.
B) Esporte-educativo; esporte popular; esporte-produtividade.
C) Esporte-educacional; esporte-público;esporte de rendimento.
D) Esporte-educação; esporte-participação; esporte-performance.
E) Esporte-instrutivo; esporte contributivo; esporte-desempenho.

A

Gabarito: D