Erstkontakt & Beziehungsgestaltung Flashcards

1
Q

Grundsätzliches

> Grundbedürfnisse
emotionale Beurteilung

A

I) Therapeutische Prozesse sind dann besonders wirksam, wenn in der Therapeutischen Situation in Bezug auf die PSYCHOLOGISCHEN GRUNDBEDÜRFNISSE nach
x Bindung
x Orientierung/Kontrolle
x Selbstwerhöhung
x Lustgewinn
möglichst viele BEDÜRFNISBEFRIEDIGENDE ERFAHRUNGEN gemacht werden können.

II) Die EMOTIONALE BEURTEILUNG in der Therapeutischen Situation führt zu besonders wirksamen Veränderungen bei den Patienten (-> prozessuale Aktivierung von Erleben + Verhalten)

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Q

Worauf sollte bezüglich der äußeren Rahmenbedingungen beim Erstkontakt geachtet werden?

A

Äußere Rahmenbedingungen sollten kindgemäß, angenehm und nciht selbstwertgefährdend für die Kinder und Jugendlichen sein!

I) RAUMAUSSTATTUNG
… sollte erkennen lassen, dass es sich um einen Ort für Kinder und nicht für Erwachsene handelt

II) GESPRÄCHSTEILNEHMER
… es wird empfohlen, dass der Erstkontakt mit dem Kind allein durchgeführt wird - in der Regel nach einem Elterngespräch in Abwesenheit des Kindes.

III) INTERAKTIONSSITUATIONEN
… Es sollten zunächst normale Gesprächs- oder Spielsituationen hergestellt werden (im Vergleich zu bspw. Testdiagnostik…)

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3
Q

Auf welche Punkte muss bei der Beziehungsgestaltung in Hinsicht auf die Rollenstrukturierung geachtet werden?

A
  1. Form der Anrede
  2. Umgang mit privaten Kontakten
  3. Preisgabe privater Informationen
    4 Verstärkung erwünschten Verhaltens
  4. Ansprechen des Vorstellungsanlasses im Erstkontakt
  5. Interesse an der Person des Patienten
  6. Sprachliche Aspekte der Gesprächsführung
  7. Ressourceninterviews
  8. Herstellung einer transparenten Therapiesituation
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4
Q

Fazit

A
  1. Therapeutische Prozesse sind dann besonders wirksam, wenn in der Therapeutischen Situation in Bezug auf die psychologischen Grundbedürfnisse nach Bindung, Orientierung/Kontrolle, Selbstwerterhöhung und Lustgewinn viele befriedrigende Erlebnisse gemacht werden können.
  2. Als hilfreiche Diagnostik, zur Identifikation von handlungsleitenden Motiven und Verhaltenszielen und damit auch zur Gestaltung der therapeutischen Beziehung dient die Plananalyse.
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