Entretien clinique de recherche Flashcards
En quoi consiste l’entretien de recherche ?
Combine 1 technique d’entretien de recherche (non directive ou semi-directive) + 1 attitude clinique dans la relation au sujet (Bénony & Chahraoui, 1999)
Objectif visé ?
Production d’un discours continu et structuré sur un thème défini dans le cadre d’une recherche.
Produire des connaissances sur l’objet d’étude
Quelle est la démarche du chercheur ?
Cherche
A vérifier des hypothèses,
A valider un champ de recherche,
A approfondir des théines ou à explorer un domaine
peu étudié jusque-là
Cherche à accéder à des connaissances générales à partir de la collection d’entretiens particuliers.
(paradoxe)
Démarche du chercheur
Pose des hypothèses qu’il va tester auprès de la population qui l’intéresse => nombre important de sujets
Démarche comparative
L’orientation de l’entretien est à l’initiative du
chercheur.
Construit des catégories
Contraintes imposées au chercheur
Définition d’une population (critères d’inclusion et d’exclusion)
Élaboration d’un guide d’entretien impliquant la
prise en compte de tous les thèmes jugés importants
Conception des interventions de l’entretien de recherche
Consigne et les relances doivent en effet
être dites de la même manière à tous les sujets.
Le guide d’entretien
Un système de filtrage qui prédétermine les
thèmes abordés dans l’entretien
Le clinicien envisage donc a priori les données qu’il
souhaite recueillir
Méthodologie
consiste à décrire de manière exhaustive tous
les observables pris en compte et à expliciter les critères de catégorisation et de recensement de ces indices.
Deux catégories voisines doivent être différentes.
Un observable doit pouvoir n’être classé que dans une seule catégorie.
Les observables d’une catégorie doivent être homogènes.
Les catégories doivent être exhaustives
(recouvrir chaque dimension du problème traité).
Le nombre de catégories à prendre dépend du problème abordé et des hypothèses posées.
souvent nécessaire de réaliser quelques
entretiens exploratoires avant d’élaborer le guide d’entretien définitif
Comment procède le chercheur ?
Le chercheur doit
Respecter le cadre prédéfini des thèmes
Guider l’entretien,
Rester ouvert pour permettre à l’interviewé de s’exprimer librement et en confiance.
==> le chercheur espère obtenir des réponses allant dans le sens de ses hypothèses tout en s’imposant une attitude de neutralité bienveillante. Castillo
Point commun Entretien clinique /recherche
La dimension sémiologique = 1 autre point de rapprochement avec l’entretien de recherche.
Dimension cognitive : produire 1 certaine forme de connaissance et de compréhension de l’autre.
Outil d’investigation
Point de divergence clinique / recherche
L’entretien clinique =>
Etablir un diagnostic/ évaluation
Prendre le patient en charge
Provoquer un changement
Objectif de production des connaissances = indirect.
Outil d’intervention
