EKSAMEN Flashcards

Konkrete spørsmål relevant til skoleeksamen

1
Q

Hvorfor kan ikke korrelasjoner som grunnlag for kausale slutninger i vitenskapelig sammenheng?

A

Operasjonalisering
Retningsproblem- årsakssammenheng og tredjevariabler
Ikke- eksperimentell og eksperimentell metode
Kjennetegn for eksperimentell forskning (RKM)
Indre validitet og skjevheter
Uavhengig gruppedesign, repetert målingsdesign og solomon 4

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Gjør rede for det vitenskapelige begrepet falsifiserbarhet. Hva menes med at visse begrepet ikke er vitenskapelige om de ikke kan falsifiseres

A

Stanovichs 3 kriterier for vitenskap
1. systematisk empirisme
2. offentlig verifiserbarhet
3. empirisk løsbare problem

Falsifisering
1. kritisk rasjonalisme
2. falsifikasjonisme
3. det åpne samfunn

Karl Popper
Pseudovitenskap

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Hva menes med begrepsvaliditet? Redegjør for hvordan man kan undersøke begrepsvaliditeten til et måleinstrument.

A

Kjennetegn for vitenskapelig forskning:
begreps-, intern- og ekstern validitet

6 kriterier for begrepsvaliditet:
1. overflatevaliditet
2. innholdsvaliditet
kriteriumsvaliditet:
3. prediktiv
4. nåværende
5. konvergerende
6. diskriminerende

reliabilitet
1. test- retest
2. indre konsistens
3. interbedømmer

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Diskuter begrepet “operasjonell definisjon” og gi eksempler.

A
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Hvorfor er vitnesbyrd og kasusstudier problematiske i vitenskapelig sammenheng?

A
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Gjør rede for ulike typer utvalg i en spørreundersøkelse. Gi eksempler på fordeler og ulemper.

A
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Gjør rede for prinsippene om konektivitet og konvergerende evidens-

A
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q
A
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly