Dyspnée chez l'enfant (partie 1) Flashcards
Qu’est-ce que l’anaphylaxie?
L’anaphylaxie est une rxn allergique systémique grave d’apparition rapide qui peut entrainer la mort. Elle survient ds les minutes (< 2h) suivant l’exposition à l’agent causal. C’est une rxn d’hypersensibilité immédiate. Il y a un oedème tissulaire et une réduction du VCE.
Une réaction anaphylactoïde est une rxn similaire à la rxn anaphylactique, mais de nature non-allergique. Les tx sont semblables.
Quelles sont les causes principales d’anaphylaxie?
- Les allergènes alimentaires (#1)
- Lait, oeuf, arachide, noix, blé, soja, fruits de mer, poisson, sésame, sarrasin, moutarde
- Venins (abeilles, guêpes)
- Rx
- Produits biologiques
- Latex
Quelles sont les manifestations cliniques de l’anaphylaxie?
1. Cutané (80-90%)
Urticaire, angioedème, érythème, prurit, larmoiement, oedème conjonctival
2. Respiratoire (70-90%)
Rhinorrhée, congestion nasale, éternuements, bronchospasme, obstruction des VRS par oedème lingual, de l’épiglotte ou de la région sous-glottique.
3. Cardiovasculaire (4-25%)
Choc (tachycardie, hypotension, paleur, froideur des extrémités, AEC, pouls filant, allongement du temps de remplissage capillaire, arythmie, ischémie myocardique)
4. Digestive (15-40%)
Dlr crampiformes, No/Vo, diarrhée
5. Neuro (10-15%)
Confusion, irritabilité, céphalée, étourdissements
Quelles situations devraient nous faire suspecter fortement un choc anaphylactique?
- Début aigu avec atteinte de la peau / des muqueuses et au moins 1 critère suivant :
- atteinte respiratoire
- diminution de la PA ou autres manifestations associées
- Présence de 2 des éléments suivants survenant rapidement après l’exposition à un allergène potentiel
- atteinte de la peau ou des muqueuses
- atteinte respiratoire
- diminution de la PA ou manifestations associées
- sx GI persistants
- Diminution de la PA après l’exposition à un allergène connu +
- nourrissons et enfants : PAS basse pr l’âge ou chute de plus de 30%
- adolescents et jeunes adultes : PAS < 90 mmHg ou chute de 30%
Quelles explorations peut-on faire lorsqu’on suspecte un choc anaphylactique?
Dosage de la tryptase plasmatique et de l’histamine, mais pas effectués de routine.
Présence d’IgE spécifique peut préciser l’étiologie. Il doit y avoir eu une exposition antérieur (comme dans toute réaction allergique)
Les explorations additionnelles sont en fct des manifestations cliniques.
Quel est le tx du choc anaphylactique?
1. Tx général
- Cesser l’exposition à l’allergène
- ABC
- Adrénaline par voie générale, répéter q 5-15 min PRN
2. Obstuction des VRS
- Nébulisation d’une solution d’adrénaline 1:1000 q 20 min PRN
- Intubation endotrachéale parfois nécessaire
3. Bronchospasme
- Salbutamol
4. Hypotention artérielle et choc
- Position de Trendelenburg
- Remplissage vasculaire avec 20 mL/kg de lactate Ringer ou de NaCl 0.9%
- Si choc réfractaire : perfusion de sympathomimétiques IV
5. Tx de la réaction allergique
- Anti-histaminiques anti-H1 et anti-H2 (pas prouvé)
- Corticostéroïdes (pas prouvé)
- Observation de 6-8h (24h dans les cas graves, 20% des anaphylaxies sont biphasiques, avec une récurrence des sx après 1-72h)
Quelles peuvent être les complications de l’anaphylaxie?
- Décès
- Obstruction grave des VR
- Collapsus circulatoire
Les deux derniers peuvent justement mener à un arrêt cardiorespiratoire. Le pronostic est toutefois excellent si l’administration d’adrénaline est précoce
Comment peut-on prévenir une anaphylaxie?
- Éviter les allergènes
- Prescription d’auto-injecteurs d’adrénaline
- Bracelet indiquant la nature de son allergie
- Suivi avec allergologue
Qu’est-ce que l’asthme?
C’est une maladie respiratoire chronique caractérisée par des sx paroxystiques ou persistants secondaires à une obstruction aérienne variable et à une hyperréactivité des VR aux stimuli.
C’est la maladie chronique la plus fréquente chez l’enfant et l’adolescent.
Les 3 phénomènes physiopathologiques sont :
- Inflammation des parois bronchiques
- Bronchospasme
- Sécrétions bronchiques
Que cherche-t-on à l’examen physique et l’anamnèse pr un enfant qui se présente pour asthme?
3 sx cardinaux :
- toux
- dyspnée
- respiration sifflante (wheezing)
Sx typiquement augmentés la nuit, au moment d’une activité physique, ou suite à une exposition à un facteur déclenchant.
Chercher les ATCD fam et pers, les manifestations cardiaques, pulmonaires, immunitaire. S’intéresser à l’environnement de l’enfant.
À l’examen physique, chercher de la tachypnée, du tirage, de la cyanose ou une AEC. L’examen est souvent N en dehors des crises aigues.
Comment pose-t-on le dx d’asthme?
On doit démontrer :
- Obstruction des voies respiratoires
- Réversibilité de celle-ci
On peut utiliser la spirométrie à partir de 5 ans chez un enfant coopératif. On peut aussi faire des tests d’allergies si on suspecte un lien allergique.
Quels sont les 4 grands types d’asthme chez l’enfant?
1. Asthme intermittent induit par les IVRS
- Phénotype le plus fréquent chez les 1-3 ans
- Totalement asx en dehors des IVRS
- L’enfant n’est typiquement pas atopique (allergique à plein d’affaire)
- Ce type d’asthme tend à disparaitre avant l’âge de 6 ans
2. Asthme à déclencheurs multiples
- Le plus fréquent de 4-5 ans.
- Associé à > 1 déclencheurs (IVRS, allergène, exercice, etc)
- Toux à l’affort, aux rires, ou aux pleurs intenses
3. Asthme à l’exercice
- Athlète adolescent
- < 1% des asthmatiques
4. Asthme exclusivement atopique
- Rare chez l’enfant (~1%)
- Seulement symptomatique après une exposition à un allergène
En quoi devrait consister l’évaluation d’une crise aigue d’asthme chez un enfant?
- Examen physique
- Recherche de signes de détresse respiratoire / insuffisance respiratoire
- Tachypnée / tirage
- Cyanose / DEC
- Auscultation
- Murmure vésiculaire aux bases et apex
- Mesurer temps expiratoire
- Sibilances
- Wheezing
- Spirométrie
- VEMS
- > 70% : léger
- 50-69% : modéré
- < 50% : sévère
- VEMS
- Utiliser des échelles cliniques si spirométrie non disponible (ex: PRAM)
- SaO2
- Tirage sus-sternal
- Contraction des muscles scalènes
- Murmure vésiculaire
- Sibilances
- Radiographie pulmonaire dans les circonstances suivantes:
- crise grave
- asymétrie auscultatoire persistante
- fièvre élevée et soutenue
- réponse défavorable au tx
- Mesure de la SaO2
- Gaz sanguin (seulement lors de crises graves)
Quel est le tx pharmacologique de la crise d’asthme aiguë?
1. Oxygène
- Détresse respiratoire modérée ou grave
- On vise une SaO2 > 94%
- Permet de diminuer :
- l’hypertension pulmonaire
- la résistance des voies aérienne
- l’altération des fcts cardiaque et mentale
2. Beta2 agonistes
- Indiqué dans toutes les crises d’asthmes, un beta-agoniste à courte durée d’action (ex: salbutamol).
- Aérosol-doseur pressurisé avec chambre d’espacement (+ rapide, aussi efficace et - d’ES) vs nébulisation (+ si l’enfant reçoit de l’O2)
3. Corticostéroïdes
- Crise modérée ou grave
- Le plus vite possible
- CI si varicelle ou contact avec quelqu’un qui avait la varicelle < 3 sem
4. Anticholinergiques
- Pour crise grave
- Ex : bromure d’ipratropium
Quel est le tx adjuvant qu’on peut prescrire en cas de crise d’asthme aigue grave qui ne s’améliore pas avec le tx habituel?
- Sulfate de magnésium
- Beta2-agoniste IV
- Placer le patient sous monitorage cardiaque (ES incluent arythmie et IM)
- Méthylxanthines
- Ex : Aminophylline
- Fenêtre thérapeutique étroite, donc surveiller les ES : tachycardie, arythmies, céphalées, irritabilité, tremblements, convulsions, No/Vo, dlr abdo, hypokaliémie et hyperglycémie.
- Héliox (hélium + oxygène)
- Ventilation mécanique non-invasive
- Intubation endotrachéale
En quoi devrait consister l’évaluation initiale au médecin de famille de l’enfant ainsi que l’évaluation à chaque visite?
On doit TJRS évaluer la maitrise de l’asthme. On considère que l’asthme est bien maitrisée si :
- Sx diurne : < 4 j/sem
- Sx nocturne < 1 nuit/sem
- Activités physique sans restriction
- Rares exacerbations et de faible intensité
- Pas d’absentéisme
- Utilisation de bronchodilatateur en urgence < 4 doses/sem
- VEMS > 90%
À l’âge de 5 ans on doit faire une spirométrie pour évaluer le degré d’obstruction. On doit éliminer les facteurs de risque. On va établir la fréquence des suivis selon la maitrise de l’asthme
Comment peut-on s’assurer que notre jeune patient asthmatique adhère bien à son traitement?
Il ne faut jamais culpabiliser un patient qui n’adhère pas à son tx. Il faut plutôt établir un bon partenariat entre le médecin, la famille et le patient.
Plusieurs patients ne connaissent pas la bonne technique d’inhalation. Il faut donc prévoir de vérifier leur technique et d’enseigner ces techniques à nos patients. On recommande une chambre d’espacement chez les enfants de moins de 6 ans, ce qui facilite une bonne absorption du médicament.
On doit aussi offrir un enseignement par rapport à :
- la connaissance de la maladie
- la détermination des facteurs provocants et les modifications des sx liés à leur évitement
- le rôle de chaque rx
- l’autogestion
Qu’est-ce que le plan d’action écrit pour l’asthme?
C’est une démarche écrite et préparée par le md, qui rend le patient “partenaire de la gestion de son asthme”. Ce plan comporte 3 situations:
- Bonne maitrise : pt prend bien sa médication et la diminue
- Perte de maitrise : les sx réapparaissent et le pt amorce son tx
- Perte de maitrise importante : sx constants, ne répondent plus adéquatement au bronchodilatateur q4h. Consultation médicale indiquée.
La médication de l’asthme se divise en rx d’entretiens et en rx de secours. En quoi consiste les rx d’entretien?
Si les sx sont peu fréquents, on peut simplement donner des beta2-agoniste pour soulager les sx aigus. Cependant, si le patient a besoin de prendre le rx > 3 fois/sem, il faudra réévaluer et possiblement amorcer un tx d’entretien.
Les rx qu’on peut utiliser pour le tx d’entretien sont :
1. Corticostéroïdes inhalés
- Tx de première ligne.
- Ex : béclométhasone, budésonide, ciclésonide, fluticasone
- ES faibles : atteinte de la croissance, suppression de l’axe hypothalamo-hypophyso-surrénalien, ainsi, on recommande un suivi de la fct surrénalienne et la croissance.
2. Antagonistes des récepteurs des leucotriènes
- Tx de 2e ligne
- Ex : montélukast, zafirlukast
- ES neuro-psycho-comportementaux:
- agitation
- irritabilité
- agressivité
- anxiété, cauchemar
- insomnie
En quoi consiste le tx d’appoint de l’asthme?
- Antagoniste des récepteurs de leucotriènes
- beta2-agoniste à longue durée d’action
Les autres tx possibles sont:
- Anti-IgE (omalizumab)
- Asthme atopique
- > 12 ans
- Corticostéroïdes par voie générale
- Surveiller l’apparition d’ES
En quoi consiste le tx de l’asthme en cas de déterioration (feu jaune) ?
Bronchospasme : Beta2-agoniste à courte durée d’action
CSI si les patients n’en prennent pas comme tx d’entretien. Sinon on peut doubler ou quadrupler la dose.