DI-TSA Flashcards

1
Q

Quelles sont les lois impliqués dans le cadre légal?

A

-Loi E-20.1
-Loi 90
-LSSSS

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2
Q

Décris moi la loi E-20.1

A

Loi assurant l’exercice des droits
des personnes handicapées en vue de leur
intégration scolaire, professionnelle et sociale.

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3
Q

Décris moi la loi 90

A

formation nécessaire à
avoir afin de pouvoir légalement administrer la
médication et certains soins de santé.

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4
Q

Décris moi la LSSSS

A

Loi sur les services de santé et les services sociaux a pour but le
maintien et l’amélioration de la capacité physique, psychique et sociale des
personnes

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5
Q

Qu’est-ce qu’une mesure de contrôle?

A

tout moyen (contention (physique et/ou
mécanique), isolement, substance chimique) qui consiste à empêcher ou à
limiter la liberté de mouvement d’une personne

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6
Q

Quand est-ce qu’on effectue une mesure de contrôle?

A

lorsque le danger est grand pour lui ou pour autrui, menace psychologique

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7
Q

nommes moi des exemples de mesure de contention:
-mécanique
-Physique
-chimique

A

-Mécanique: casque et ceinture
-Physique: un humain qui tient un humain
-chimique: médoc (injection ou orale)

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8
Q

Quel est le mandat général du volet DI-TSA?

A

Offrir des services spécialisés d’adaptation
et de réadaptation à la personne ayant une
déficience intellectuelle (DI) et / ou un
trouble du spectre de l’autisme (TSA).

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9
Q

Quels sont les 3 programmes ?

A

-Programme d’adaptation et de réadaptation à la personne, aux familles et aux proches.
-Programme d’adaptation et de réadaptation en intégration socioprofessionnel et communautaire.
-Programme d’adaptation et de réadaptation en intégration résidentielle

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10
Q

Décris moi le programme :d’adaptation et de réadaptation à la personne, aux familles et aux proches.

A

-0-6 ans: modèle écosystémique, stimulation précoce, habiletés sociales ( CPE, domicile)
-6 ans et +: même chose sauf pour stimulation précoce et le jeune est rendu a l’école

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11
Q

Décris moi le programme: d’adaptation et de réadaptation en intégration socioprofessionnel et communautaire.

A

-services d’intégration au travail:
*Ateliers de travail
* Plateaux de travail
* Intégration socioprofessionnel (stages)
-Services d’intégration communautaire:
*Centres d’activités de jour (CAJ) (maintien des acquis et nouveaux apprentissages)

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12
Q

Décris moi le programme: d’adaptation et de réadaptation en intégration résidentielle (équipe TGC)

A

-approche par besoins et positive, viser intégration en résidence, Approche OMEGA

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13
Q

Décris moi la résidence d’assistance continue (RAC)

A

-milieu de vie temporaire
-clientèle TGC-TC
-Leur problématique est un obstacle majeur au maintien dans leur milieu de vie
-Évaluation, stabilisation, réadaptation et orientation. (rôle)

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14
Q

Nomme moi le rôle du psychoed dans le programme: d’adaptation et de réadaptation en intégration résidentielle

A

Pivot: Coordonner l’ensemble des activités cliniques pour répondre aux besoins de l’usager.
Collaborateur: Soutien aux équipes

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15
Q

Nomme moi le rôle du psychoed dans le programme: d’adaptation et de réadaptation à la personne, aux familles et aux proches.

A

Évaluer, orienter, superviser programme ICI ( stimulation)

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16
Q

Quelles sont les composantes de l’évaluation fonctionnelle?

A

-antécédant
-comportement
-conséquence
-réaction à l’intervention

17
Q

Nomme moi quelques outils utilisé dans le programme: d’adaptation et de réadaptation à la personne, aux familles et aux proches.

A

-Tableau de langage assisté (ipad)
-Séquence
-Anneaux de communication
-Horaire

18
Q

Nomme moi quelques membres de l’équipe TGC-RAC?

A

-Éducateur spécialisé
-Psychoéducateur
-Ergothérapeute *
-Infirmière / infirmière
clinicienne
-Orthophoniste *
-Médecin
-Psychiatre
-Sexologue *

19
Q

Nomme moi quelques membres ARP-TSA?

A

-Éducateur spécialisé
-Psychoéducateur
-Ergothérapeute
-Orthophoniste
-Neuropsychologue
-Sexologue*

20
Q

Décris mois quelques rôles des psychoeds en DI-TSA

A

-Évaluation

-Analyse des facteurs environnementaux et de leur impact

-Administration et interprétation d’outils d’évaluation standardisés

-suivi de l’évolution l’usager

21
Q

Nommes moi des défis de l’intervention en DI-TSA

A

-Complexité des cas: comorbidité( plusieurs diagnostics et on ne sais pas par ou commencer)
-Gestion des équipes: tellement de roulement de personnel que les liens qui sont créer peuvent être facilement brisé
-manque de ressource: pas de place nul part pour placer (école, RI, RAC) priorise l’intégration au régulier

22
Q

définis moi l’approche par besoin

A

-évaluations des besoins
-Orientation vers le bon service avec les
différents professionnels et personnels
nécessaires
-Choisir des approches plus précises selon
les besoins (attachement, stimulation,
AIMM, analyse fonctionnelle,
écosystémique…)