Developpement physique

Question 1

Developpement du jeune enfant

Answer 1

• dev du SN
• capacite nouveau ne
• taille, morphologie, ossature, direction (tendance) du dev physique et moteur

Question 2

Developpement SN apres naissance

Answer 2

SN ( cerveau, moelle epiniere, nerf) pas fini a naissance
diviser en 3 ;
- developpement cortex cerebral
- myelenisation
- synaptogenese et emondage

Question 3

Developpement cortex cerebral

Answer 3

• couche exterieure du cerveau, responsable de perception, mouvement, pensee et langage
• partie du cerveau la moin developpe lors de naissance ( continue)
• region corticale (du cortex) se developpe pas tous au meme rythme

Question 4

Responsable de mouvement de jambe et du bas du corps

Answer 4

se developpe plus tard dans la 1 annee

Question 5

Region de la vue et de l’ouie

Answer 5

Bien developpe a naissance ( lie a capacite visuelle et auditive)

Question 5

Region de mouvement de poitrine et tete

Answer 5

se develope quelque mois apres naissance

Question 6

Lobe frontale

Answer 6

derniere partie a se developper. Responsable de pensee, de conscience comme ;
- habilete d’attention selective
- planification
- resolution de probleme et de raisonnement logique
- capacite d’inhiber les comportement (auto controle)

se developpe pendant des annee meme apres adolescence

Question 6

Myelinisation

Answer 6

myeline - tissu gras et blanc entourant axone des neurones

gaine de myeline autour des neurone ;
- font d’office d’isolant
- permet meilleur conduction d’influx nerveux = donc meilleur communication des neurone entre eux et differente partie du corps

myelinisation (production des faine de myeline) tres rapide durant les 2 premieres annee et ralentit durant l’enfance et l’ado

Question 7

myelinisation dans region du cerveau controlant mouvement moteur

Answer 7

Fini vers 6 ans
- permet de courir plus facilement, sauter, grimper, dexterite manuelle (couper avec ciseaux, ecrire)

Question 7

Myelinisation dans moelle epiniere

Answer 7

presque complete vers 2 ans ;
- permet meilleur controle musculaire des partie inferieur du corps ( controle des sphincter et jambe et pied)
- lie a l’apprentissage de proprete
- permet meilleur habilete de locomotion (plus habile a marcher et course de 15-18 mois)

Question 8

Myelinisation dans cortex prefontal

Answer 8

continue a l’ado et au debut de l’adulte
- possibilite de liaison entre stade formel de Piaget ( raisonnement logique, pensee abstraite) en partie lie a myelinisation

Question 9

Emondage / elagage

Answer 9

connexion synaptique peu ou pas utilise/stimule par experience environnementale.
Disparait pour laisser connexion synaptique frequemment utilise = processus d’emondage
use it or lose it

arrive a des moment et rythme divers dans differente region du cerveau

Question 10

Synaptogenese

Answer 10

developpement (production) de connexion synaptique
- plupart des connexion synaptique (connexion entre neurone) vont se former apres naissance

entre naissance et 2 ans, assise a augmentation extremement rapide du nombre de connexion synaptique

surproduction de connexion synaptique et production rapide de gaine de myeline dans les 2 premieres annee lie a augmentation du poid du cerveau ( creation de synapse implique creation de dendrite au bout de neurone - boutons dendritique)
-masse total du cerveau triple

Fontanelle ; espace membraneux entre les os du crane ( crane compose d’os separe, pas encore soude)
utile durant l’accouchement permet a la tete de passer et d’etre comprime sans dommage
de 0 a 2 donne espace a croissance du volume du cerveau - importante a cause de myelinisation, synaptogenese)

Vers 2 ans ; os soudé

differente periode de surproduction synaptique (plein de creation de synapse) pendant developpement
periode de surproduction synaptique se produise a different moment pendant developpement dans differente partie du cerveau ( surproduction 0-2 et 10 ans)

Question 11

emondage de partie reponsable du langage

Answer 11

commence vers 9-10 mois et continue jusqu’a 6 ans

Question 12

emondage de partie du cortex responsable de vision et audition

Answer 12

commence ver 4 mois et continue jusqu’environ 4-5 ans

Question 12

emondage des lobe frontaux du cortex (responsable de planification, raisonnement et regulation du comportement)

Answer 12

Commence plus tard, vers 3-4 ans et se poursuit jusqu’adolescence

Question 13

Reflexes des nouveau nee

Answer 13

ce sont des reaction physique innee et automatique involontaire d’organisme a sitmulation particuliere

2 sortes ;
- reflexe adaptatif
- reflexe primitif

Question 14

reflexe adaptatif (d’adaptation ou de protection)

Answer 14

• reflexe nous protegeant contre certain stimuli
• reflexe reste toute la vie (eternuement quand on aspire poivre ou poussiere ou clignement des yeux face a lumiere vive)

Question 15

reflee primitif

Answer 15

reflexe present chez bebe a naissance et disparait dans 1 annee
- reflexe de succion = present in utero, teter
- reflexe de prehension = present in utero, fermer main quand toucher de paume
- reflexe des point cardinaux = touche joue bebe il tourne du meme cote
- reflexe de babinski = touche plante du pied il etire orteil et gros orteil va vers le haut
- reflexe de moro ( reflexe de sursaut) = simulation chute, ouvre les bras en croix et ramene ensemble
- reflexe de nage et marche = present in utero
- regis par partie primitive du cerveau (bulbe rachidien et mesencephale dont developpement presque fini a la naissance)
- disparition des reflexe lie au developpement du cortexe cerebral, est raison reflexe sont remplace par mouvement volontaire
- dans l’evolution, reflexe primitif surment lie a survie d’espece (reflexe de succion devient bebe est nourri)

Question 16

Quand on regarde objet, ne l’examine pas en entier

Answer 16

centre plutot attention sur un aspect ou partie d’objet (ex coin de triangle au lieu de totalite)

habilete de regarder objet au complet en s’interessant au differente composante de l’objet se developpe vite pendant premiers mois

Question 16

Vision du nouveau ne

Answer 16

des 6 mois de grossesse, foetus peut voir lumiere
- vision embrouille a naissance
- bebe voit mieux a distance de 20-30 cm (distance entre enfant et visage mere lors d’allaitement)
- a 1 an, ou plus tot, vision presque similaire a l’adulte
- regarde plus longtemps dessin de forme complexe avec contraste, comme visage humain, cible, darnier (tableau de carreau noir et blanc) plutot que forme uni sans contraste comme cercle d’uni couleur persiste et s’accroit pendant 1 anne
- quelque jour apres naissance, peut suivre objet d’yeux avec difficulte mais habilete se developpe rapidement pendant les premier mois en parallele avec developpement d’acuite visuelle et developpement d’un plus grand controle moteur de mouvement d’yeux

Question 17

Vers 2 mois

Answer 17

reconnait et prefere regarder visage de mere a autrui

Question 18

audition du nouveau nee

Answer 18

vers 6 mois de grossesse, foetus reagit au bruit
- a 3 jours, tourne yeux et tete en direction de bruit mais peut pas localise de facon precise
- capacite se developpe pendant 6 mois et continue durant les annee prescolaire

Question 19

taille

Answer 19

• rythme de croissance tres rapide de 0 a 3 ans
• croissance ralentit entre 3 et 11 ans
• poussee de croissance a l’ado

Question 20

sensible au ton de voix

Answer 20

• ton aigu = active l’enfant
• ton grave = apaise l’enfant

prefere son de voix humaine a autre bruit (ex cloche)

voit difference subtile entre different son (differente syllable du langage) ; ma, na, ga, ba (quand il tete entend ba) quand il s’habitue il ralenti, si entend ga il va accelerer rythme de succion.
Pareille avec electrode pour enregistrer activite du cerveau ; nouveau son active cerveau apres quelque repetition porte plus attention jusqu’a nouvel syllable

• plus grande capacite chez jeune bebe qu’adulte a discriminer sons pas a langue maternelle (lie avec synaptogenese et emondage)
• prefere voix de mere a voix etrangere ; tete plus longtemps pour l’entendre
• prefere entendre langue maternelle a langue etrangere ; suce plus longtemps

Question 21

developpement cephalo-caudale (de tete au pied/queue)

Answer 21

developpement se fais de haut du corps vers le bas du corps (de tete vers les pieds)

ex ; controle moteur de tete (tenir tete droite) avant controle moteur de tronc moteur et bras (debout, marcher)
pendant grossesse tete d’embryon se developpe/forme avant tronc et membre inferieur

Question 21

morpologie (aspect general du corps, forme du corps)

Answer 21

1. proportion de differente partie du corps ; proportion de differente partie du corps divers chez enfant et adulte
   - nouveau ne a grosse tete comparer a son corps
   - tete de nouveau ne environ 25% de taille (1/4)
   - a 2 ans 20% (1/5)
   - adulte 10% (1/10 - 1/8)
2. graisse ; bebe rondelet plus de graisse qu’enfant plus vieux et adulte
   - graisse aide a garder chaleur du corps
   - graisse va graduellement diminuer avec augmentation d’activite motrice d’enfant

Question 22

Direction (tendance) du developpement physique et moteur

Answer 22

incluant prenatal, suit 2 tendance (direction) : cephalo-caudale et proximo-distale

Question 23

Ossature

Answer 23

developpement squelette continue apres naissance ;
- augmentation de fermete d’os (solidification / ossification)
- a naissance certain os souple, mou (comme cartilage)
- se solidifie avec developpement (processus d’ossification) oas toujours au meme rythme ; os de la main, poignet et crane = solidifie vers 2 ans et os des jambe = solidification complete a l’ado

• os mous le laisse mettre orteil dans sa bouche ou au petit de faire split/ grand ecart sans effort
• augmentation de longueur d’os ; surtout bras et jambe continue de grandir jusqu’a l’adolescence

Question 24

developpement proximo-distal ( du proche au loin/ du centre du corps vers l’exterieur)

Answer 24

developpement se fait du centre du corps ver exterieur

ex ; enfant acquiert controle moteur de tete, tronc et bras avant controle moteur des mains et doigt ( dexterite manuelle vient apres capacite de controle de tete, tronc et bras)
Dans developpement prenatal organe interne (foie, coeur, poumon) se developpe avant membre (bras et jambe). Mains d’embryon se developpe avant doigt