Développement physique Flashcards

1
Q

Le développement du SN se fait sous combien d’aspects et quels sont-ils ?

A
  1. Développement cortex cérébral
  2. Myélinisation
  3. Synaptogénèse/émondage
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Q

Quelle partie est la moins développer à la naissance ?

A

Le cortex cérébral

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3
Q

De quoi est responsable le cortex cérébral ?

A

Perception, mouvements, pensée, langage

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4
Q

Est-ce que les régions corticales se développent en même temps ?

A

Non, elles n’ont pas le même rythme

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5
Q

Qu’est-ce que regroupe le SN ?

A

Cerveau, moelle et nerfs

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6
Q

Comment la région est développer : vue et ouïe ?

A

Bien développées à la naissance

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7
Q

Comment la région est développer : mouvements de poitrines et tête ?

A

Quelques mois après naissance

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8
Q

Comment la région est développer : mouvements bas du corps ?

A

Au cours de la 1ère année de vie

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9
Q

Comment la région est développer : lobe frontale ?

A

Dernière partie à se développer, jusqu’à l’adolescence

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10
Q

Comment se développe la myélinisation ?

A

Rapide 2 premières années de vie et ralentit à l’enfance-adolescence.

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11
Q

Est-ce que le rythme de développement de a myénilisation est la même partout ?

A

Non

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12
Q

Comment se développer la myélinisation : moelle ?

A

Presque complète vers 2 ans
- Meilleur contrôle musculaire
- Apprentissage propreté
- Habiletés de locomotion

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13
Q

Comment se développer la myélinisation : région des mouvements moteurs ?

A

Termine vers 6 ans

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14
Q

Comment se développer la myélinisation : cortex préfrontal ?

A

Poursuit durant l’adolescence + début âge adulte

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15
Q

Qu’est-ce que la synaptogénèse ?

A

Développement connexions synaptiques

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16
Q

Quand se forme les connexions synaptiques ?

A

La plupart après la naissance
- Entre naissance et 2 ans

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17
Q

Qu’est-ce qui est associé au poids du cerveau et comment est sa masse ?

A

Surproduction de connexions synaptiques et de gaines de myéline durant 2 premières années de vie.

Sa masse triple

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18
Q

Comment se nomme l’espace entre les os du crâne et à quelle âge elle disparait ?

A

Frontanelles et vers 2 ans

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19
Q

À quelle âge sont les surproductions synaptiques ?

A

0 à 2 ans et vers 10 ans

20
Q

Qu’est-ce que l’émondage ?

A

Connexions synaptiques peu/pas utilisées disparaissent

21
Q

De quoi fait référence “use it or lose it” ?

A

Processus d’émondage

22
Q

Est-ce que le processus d’émondage est rythmé dans les régions ?

A

Non, les rythmes sont différents

23
Q

Comment se développer l’émondage : vision et audition ?

A

De 4 mois jusqu’à 4-5 ans

24
Q

Comment se développer l’émondage : langage ?

A

De 9-10 mois jusqu’à 6 ans

25
Q

Comment se développer l’émondage : lobes frontaux ?

A

Vers 3-4 ans jusqu’à l’adolescence

26
Q

Est-ce que le nouveau née à des réflexes ?

A

Oui, involontaires

27
Q

Quels sont les 2 types de réflexes ?

A

Réflexes adaptatifs
Réflexes primitifs

28
Q

Expliquez les réflexes adaptatifs ?

A

Protèges et demeurent toute la vie.
Ex : clignement yeux, éternuer, …

29
Q

Est-ce que les réflexes primitifs sont pour la vie et pourquoi ?

A

Non, disparaissent durant la 1ere année de vie.
Ils disparaissent, car sont associés au développement du contexte cérébral.
- Serait remplacés par des actions volontaires

30
Q

Quels sont les 7 réflexes primitifs ?

A
  1. Réflexe de succion : Utero
  2. Réflexe de préhension : Utero
    - Touche la paume, ferme la main
  3. Réflexe point cardinaux :
    - Touche joue, tourne la tête
  4. Réflexe de Babinski :
    - Touche le pieds, étire orteils
  5. Réflexe de Moro :
    - simule chute, ouvre les bras en croix
  6. Réflexe de nage : Utero
  7. Réflexe de marche : Utero
31
Q

Quand est-ce que a vision apparait ?

A

6e mois de grossesse, perçoit la lumière

32
Q

Comment est la vision à la naissance et quand est-ce qu’elle se développe ?

A

Embrouillée, mais se développe durant la 1ere année.
Préfère regarder les couleurs.

33
Q

Qu’est-ce que l’enfant préfère regarder ?

A

Dessins de formes complexes avec contrastes :
- Ligne courbe
- Dessin d’une cible
- Visage

34
Q

Quelles sont les particularités de la vision (3) ?

A
  • Peut suivre un objet quelques jours après la naissance
  • N’examine pas un objet en entier lorsqu’il le regarde
  • 2 mois = reconnait/préfère regarder sa mère
35
Q

Quand est-ce que le foetus réagit aux bruits ?

A

Oui, vers 6e mois de grossesse

36
Q

Quand est-ce que l’enfant tourne les yeux en direction du bruit ?

A

Après 3 jours

37
Q

Quelles sont les particularités de l’audition (4) ?

A
  • Sensible aux tons de voix
  • Préfère son de la voix humaine, sa mère
  • Perçois différences entre les sons
  • Préfère entendre langue maternelle
38
Q

Comment est-ce que l’enfant grandit ?

A

Rapide de 0 à 3 ans, ralentit entre 3 et 11 ans, poussée de croissance à l’adolescence

39
Q

Quelles sont les proportions de la tête de l’enfant (morphologie) ?

A

Grosse tête :
- Nouveau-né = 25%
- 2 ans = 20%
- Adulte = 10%

40
Q

À quoi sert la graisse et comment elle diminue ?

A

Conserver chaleur

Oui, diminue avec l’activité motrice

41
Q

Comment se développe les os (3) ?

A
  • Continue après la naissance
  • Augmente en fermeté et en longueurs
  • Développe à des rythmes différents
42
Q

Quels sont les rythmes de développement des os ?

A
  • Main, crâne = 2 ans
  • Jambes = adolescence
43
Q

Quelles sont les 2 directions du développement physique/moteur/prénatal ?

A

Céphalo-caudale
Proximo-distale

44
Q

Qu’est-ce que le développement céphalo-caudale ? Exemple.

A

Haut du corps vers le bas du corps

Exemple moteur :
- Développe contrôle moteur de sa tête avant ses bras
- Développe contrôle moteur de ses bras avant ses jambes

Exemple prénatal :
- Tête de l’embryon se développe avant ses membres

45
Q

qu’est-ce que le développement proximo-distal ? Exemple.

A

Du centre vers l’extérieur

Exemple moteur :
- Développe contrôle de sa tête et de ses bras avant ses mains et doigts

Exemple prénatal :
- Organes internes se développent avant les membres
- Mains se développe avant les doigts