Développement 2-5 ans (théorie psychodynamique)

Question 1

Que dit Dolto ?

Answer 1

Important pour Dolto qu’on demande à l’enfant et qu’on lui parle. Au parle de l’enfant au travers du parent. Pcq « de lui on parle, mais à lui on ne parle pas ».

« Parler vrai ». Il y a beaucoup de choses qu’on ne dit pas aux enfants pcq on se dit qu’ils ne les comprendront pas. Mais il ressent qu’on ne lui dit pas tout et cela l’habite.
Ex : une petite que son père est en prison et au lieu de lui dire qu’il va en prison on dit qu’il va travailler. Alors Lorsque ça mère va à la garderie, l’éducatrice lui dit maman va revenir elle va juste travailler. Alors elle fait une crise et elle a peur que ça mère ne revienne plus. IL FAUT NOMMER LES CHOSES PCQ L’ENFANT SENT CETTE TENSION À LA MAISON

Question 2

Que veut dire grandir ?

Answer 2

Se grandir est baser sur le renoncement. Renoncement a des styles de vie. Grandir = trouver soi-même ses réponses pour satisfaction de ses désirs.

Question 3

Le stade anal selon Freud se situe à quelle âge ?

Answer 3

18 mois - 3 ans (jouer avec ses selles, veulent voir)

Question 4

Quel stade précède le stade anal ?

Answer 4

Se construit suite au stade oral (Si son stage oral c’est bien passé son stade suivant se vivra beaucoup mieux. Phase principale)

Question 5

Le stade anal se caractérise par quoi ?

Answer 5

• Stade de l’individuation (se nourrir seul), de l’autonomie (la marche ou se déplacer seul à 4 pattes par lui-même) L’enfant veut découvrir et veut faire des choses par lui-même et sera fier de ses petites réalisations. Fier de pouvoir s’habiller seul. Le parent doit soutenir l’enfant dans les actions qui permettre l’individuation et l’autonomie. On ne pousse pas l’enfant, on l’encourage dans les choses que l’enfant démontre de l’intérêt pour. (Ex : on ne le pousse pas à marcher)

Question 6

Selon Freud, a quel stage l’enfant acquiert la permanence de l’objet ?

Answer 6

• Permanence de l’objet acquise ou pendant la phase anale (ce que je ne vois pas, existe toujours. Demande la faculté de représentation. Il est capable de voir dans sa tête l’image du parent que même si physiquement il n’est pas là, il existe quand même)

Question 7

Dans quelle stade l’objet transitionnel est important et pourquoi il est important ?

Answer 7

• L’objet transitionnel est important (cet objet devient le lien dans l’absence. Elle est utile parce qu’elle porte les odeurs) Ce n’est pas le tissu en tant que tel, c’est ce qu’elle évoque.

Question 8

Quelle zone est la plus importante dans le stade anal ?

Answer 8

• La zone anale la plus importante à cet âge (18m-3ans)

Question 9

L’apprentissage de la propreté est dans quel stade et se fait vers quelle âge ?

Answer 9

apprentissage de la propreté (on ne veut pas forcer l’enfant à être propre. Il faut respecter son rythme)

•Ex : sens des troubles intestinaux (L’enfant qui est constipé, mais qu’il n’y va pas dû à un traumatisme)

STADE ANAL (18m-3ans)

Question 10

Comment sont perçue les selles par un enfant dans le stade oral ?

Answer 10

• Les selles appartiennent au corps de l’enfant = cadeau (pour l’enfant, ses selles appartiennent à son corps. Alors s’il les donne c’est un cadeau)
• Fonction physiologique → fonction sensuelle (l’enfant comprend qu’il y a du plaisir associé à cette zone-là)

Question 11

Qu’est-ce que le stade anal selon Dolto ?

Answer 11

•Toilette qui est faite : plaisir de recevoir : plaisir masochique (si l’enfant rentre dans le plaisir de se faire laver, d’être en position de passivité etc, à l’âge adulte il peut y avoir un lien avec les soins donné et le plaisir masochisme).

Question 12

Selon Dolto, durant le stade anal l’enfant éprouve du plaisir de quelle façon ?

Answer 12

• Plaisir de se retenir (la constipation alors quand la selle va passer, ça va être plus dur et cela va créer du plaisir. Des enfants peuvent se constiper volontairement)

Question 13

Que veux dire un enfant qui donne son caca/va à la selle selon Dolto durant le stade anal ?

Answer 13

•Donner son caca/aller à la selle quand la relation à la mère est bonne

Question 14

Que veux dire un enfant qui retient son caca/va à la selle selon Dolto durant le stade anal ?

Answer 14

• Retenir son caca/aller à la selle quand la relation à la mère laisse à désirer

Question 15

Que se passe-t-il quand l’enfant comprend qu’il a un contrôle sur ses selles ?

Answer 15

• Plus le parent met de l’attention aux cacas, plus l’enfant comprend qu’il a un impact/un contrôle/une emprise sur le parent en donnant ou en retenant son caca
• Donner et retenir : plaisir de faire quelque chose à l’autre : plaisir sadique quand l’enfant comprendre et sait qu’il a un contrôle sur ses parents cela peut développer un plaisir sadique

Question 16

Qu’est-ce que la castration anale ?

Answer 16

• Castration anale : autonomie mais sujet d’abord → propreté (si on met trop de pression sur le caca, au lieu de l’encourager, il veut vivre une castration anale)

Question 17

S’il y a une fixation au stade anal selon Dolto, quelles sont les qualités positives et les lacunes ?

Answer 17

+ qualités : travaillant, méticuleux, sérieux

• lacunes : obsessionnels de l’ordre, désordonnés, entêtés, avares, possessifs

Question 18

Comment Freud explique le stade Phallique ?

Answer 18

(avant 3 ans, l’enfant pense que tout le monde est pareil. Vers 3 ans, c’est là que l’enfant commence à voir la différence entre les sexes) Il est important d’expliquer et de dire la différence aux enfants. Il ne doit pas y avoir de supériorité.
• Pénis devient un enjeu symbolique important (focus sur le pénis et focus sur le fait de ne pas en avoir)
• Chez la fille : envie du pénis (Elle a l’impression qu’elle a un manque. Importance de nommer et de dire tu n’as pas de pénis, mais tu as une vulve)
• Chez le garçon : complexe de castration (La peur de perdre et la peur que quelqu’un me l’enlève (l’enfant pense qu’elle en avait un et qu’elle l’a perdu)
• Comportements sexuels d’abord auto-érotiques (volontaires) (développe in intérêt pour son propre corps avant de développer un intérêt pour le corps des autres) puis allo-érotiques
• Fonction physiologique (d’uriner) → fonction sensuelle (masturbation & contacts

Question 19

Vers quelle âge l’enfant entre dans le stade phallique ?

Answer 19

3 à 5 ans.

Question 20

Comment Dolto explique le stade phallique ?

Answer 20

• Différences garçons / filles & l’apprentissage des rôles par imitation (imitation différée)
• Curiosité sexuelle

•	Vie fantasmatique pour pallier à l’occupation de la mère (l’enfant s’ennuie de cette présence (celle de sa mère) et elle va développer des scénarios):
         oPlus masochique 
          pour la fille (elle est 
          prise en charge par 
          quelqu’un. On 
          s’occupe d’elle)

    oPlus sadique pour 
      le garçon (contrôle, 
      de maîtrise, de 
      prendre en charge)

• Castration : complexe d’Œdipe

•Complexe d’Œdipe
oRenoncer à être
l’amoureux du parent
de l’autre sexe

 oS’identifier au parent 
   de même sexe

Question 21

Qu’est-ce que le conplexe d’oedipe ?

Answer 21

• Complexe d’Œdipe : amour du parent de l’autre sexe & en rivalité avec parent du même sexe
• Garçon : Veut la mère comme amoureuse et rival du père
• Fille : Veut le père comme amoureux et rivale de la mère

Question 22

Vrai ou faux.

Si les parents se séparent et que l’enfant est dans son complexe d’oedipe. L’enfant va se sentir coupable et il pense que c’est de sa faute qu’ils se séparent puisqu’il l’a souhaité?

Answer 22

Vrai

Question 23

Vrai ou faux.

Si l’enfant est dans le complexe d’oedipe et que les parents sont déjà séparés. Il est bien de le mentionner à l’enfant. EX : maman n’a pas d’amoureux, mais elle va en avoir un, un jour. Toi tu es mon enfant?

Answer 23

Vrai

Question 24

Pourquoi un parent voudrait que le complexe d’oedipe continu?

Answer 24

Pcq le parent est le centre de l’attention. Il aime ça, mais ça doit cesser.
• Le parent qui est le plaisir oedipien doit mettre les limites.

Question 25

Comment résoudre le complexe d’oedipe ?

Answer 25

• Comment résoudre le complexe ? IL FAUT LE RÉSOUDRE. Il faut cesser et ne pas entretenir les comportements qui renforce le complexe. Il ne faut pas faire ce qu’on ne ferait pas avec son voisin (ex : sortir nu de la salle de bain)
• Le parent qui est le rival ne doit pas se laisser affecter par ça. Il doit avoir une relation positive avec l’enfant

Question 26

Comment le complexe d’oedipe s’articule dans une famille homoparentale ?

Answer 26

o Principal donneur de soin vs l’autre parent. Le complexe se vit aussi
o Parent biologique vs l’autre parent

Question 27

Qu’est-e que le complexe d’oedipe inversé ?

Answer 27

o Le parent de même sexe est courtisé

o Le parent de l’autre sexe devient le rival

Question 28

Selon Crépault, qu’est-ce que le conflit oedipien chez le garçon ?

Answer 28

o Fusionner à la mère sans crainte d’être englouti
o En posant le père comme modèle identificatoire permet de confirmer sa masculinité
o Peur d’être castré par le père
o Renoncer à séduire la mère renforce l’identification au père
o Conflit oedipien inversé (désir envers le père)

Question 29

Selon Crépault, qu’est-ce que le conflit oedipien chez la fille?

Answer 29

o Être reconnue (narcissique) et sécurisée (réassurance)
o Peur d’être abandonnée par la mère (si elle a des conduites amoureuses ou des souhaits de remplacer la mère, elle a peur qu’elle le découvre
o Renoncer à séduire le père renforce l’identification à la mère
o Conflit oedipien inversé (désir envers la mère)