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psycho de l'enfance > dev. physique âge prescolaire (ch 8) > Flashcards

dev. physique âge prescolaire (ch 8) Flashcards

1
Q

ralentissement de la croissance

A
  • la forme devient plus allongée

- meilleur équilibre, coordination

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2
Q

différences individuelles

A
  • plus apparentes

- sexe, culture (normes appropriées a chaque)

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3
Q

développement physique

A
  • 45 nouvelles épiphyses de 2 à 6 ans

- apparition de dents permanentes

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4
Q

dents cariées

A
  • santé des dents de lait affecte la santé des dents permanentes
  • fumée secondaire inhibe le système immunitaire et la capacité de lutter contre les bactéries causant des caries
  • 30% des enfants SSE faible aux EU ont des dents cariées non-traitées
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5
Q

developpement cérébral

A
  • de 2 à 6 ans le cerveau passe de 70 à 90% du poids adulte
  • pic de métabolisme du cortex cérébral : 4-5 ans
  • élagage de synapses
  • croissance rapide des régions pré-frontales du cortex (fonctions executives)
  • hémisphère droit : activité augmente graduellement durant l’enfance
  • hémisphère gauche particulièrement actif de 3à 6 ans (langagage)
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6
Q

différence de rythme de croissance entre les hémisphères

A
  • suggère qu’ils continuent à se latéraliser durant la période préscolaire
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7
Q

préférence manuelle

A
  • expériences ont beaucoup d’impact, tôt
  • position dans l’utérus
  • pratique
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8
Q

taux élevé de gauchers parmi les gens ayant des troubles mentaux

A
  • du a une lésion précoce de l’hémisphère gauche qui est associée au trouble
  • la lésion entraine aussi une préférence pour la main gauche
  • les gauchers ont un avantage en vitesseet flexibilité de traitement d’info et plus de chance d’exceller dans les habilités verbales et mathématiques
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9
Q

dev. cervelet

A
  • meilleure coordination motrice, pensée
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10
Q

dev. formation réticulée

A
  • meilleure attention contrôlée/soutenue
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11
Q

dev. hippocampe

A
  • meilleure compréhension spatiale et mémoire
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12
Q

dev. amygdale

A
  • meilleure régulation des émotions

- apprentissage émotif, souvenir de dangers

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13
Q

dev. corps calleux

A
  • meilleure coordination des mouvements

- intégration des aspects de pensée

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14
Q

GH

A
  • developpement de presque tous les tissus
  • liberee par la glande pituitaire
  • les genes affectent la croissance en controlant la production de GH
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15
Q

thyroxine

A
  • produite apres stimulation par TSH produite par glande pituitaire
  • permet developpement cerebral et favorise fonctionnement de la GH
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16
Q

traitements hormonaux

A
  • deficit GH : injections –> rattrapage
  • deficit thyroxine : injections a la naissance pour eviter retard en developpement
  • injections de GH aux petits enfants alors qu’ils n’ont pas de retard de dev. (peur du stigma) – inutile –> pas de lien entre petite taille et faible estime de soi
17
Q

bien-etre affectif

A
  • stress affecte sante (maladies respiratoires, intestinales, accidents)
  • stress affecte croissance : peut causer nanisme psycho-social (peut survenir entre 2 et 15 ans)
18
Q

sommeil

A
  • GH secretee pendant le sommeil
  • problemes de sommeil contribuent aux difficultes cognitives et socio-affectives
  • besoin de sommeil diminue avec l’age (2-3 ans = 11-12h, 4-6 ans=10-11)
  • enfants caucasiens dorment plus souvent seuls, ont plus de rituels et d’etapes de transition
  • les arrangements de sommeil sont differents de culture en culture
19
Q

problemes d’endormissement

A
  • un tiers des enfants
  • lie a exposition aux ecrans
  • preocupe surtout les parents caucasiens
20
Q

cauchemars

A

moitie des enfants de 3-6 ans

21
Q

somnambulisme, terreurs nocturnes

A

3-4% des enfants

- causes : heredite, stress, fatigue extreme

22
Q

nutrition

A
  • appetit diminue
  • preferences (adaptatif)
  • aliments sains, petites quantites
  • env. social influence choix alimentaires
23
Q

sous-poids

A

associe a pression maternelle

24
Q

sur-poids

A

associe a restriction maternelle

25
Q

deficits nutritionnels

A
  • causent problemes cognitifs et comportementaux
  • fer : anemie
  • calcium : permet croissance osseuse
  • zinc : systeme immunitaire, duplication cellulaire, communication neuronale
  • vitamines A et C : yeux, peau, organes, guerison des plaies, absorption du fer
26
Q

maladies contagieuses

A
  • malnutrition diminue force du syst. immunitaire et augmente chance de contagion
  • les maladies diminuent appetit et capacite d’absorption de nutriments — causent malnutrition (pb dev. cognitif et physique)
27
Q

diarhee

A
  • deshydratation — solution = rehydratation

- supplements de zinc

28
Q

otite

A
  • complication frequente des IVR
  • risque deux fois plus grand si en garderie
  • frequence plus elevee entre 6mois et 3 ans (dev. du langage — pb de perception du langage + traitement des sons)
29
Q

blessures non-intentionnelles

A
  • 1 ere cause de mort infantile dans les pays industrialises (accidents de la route, noyades, brulures
  • garcons 2 fois plus a risque que les filles
  • influence du temperament
  • 5 fois plus de deces par blessures dans les pays non-industrialises
30
Q

motricite globale

A
  • meilleur equilibre
  • stabilite du bas du corps permet developpement de nouvelles habiletes
  • integration de nouvelles habiletes
    (ex de dev : changement du style de lancer)
31
Q

motricite fine

A
  • developpement de dexterite, meilleur controle des mains et des doigts
  • meilleure utilisation des ustensiles, habits etc
  • dessin
32
Q

progres en dessin

A
  • apparition de representations mentales, le dessin evoque qq chose
  • 2eme annee : gribouillis
  • 3 ans : formes representatives
  • 3-4 ans : contours , personnes , dessins de plus en plus realistes

(differences culturelles — importance de l’art dans la culture – ex des enfants chinois)
- les enfants beneficient d’une guidance parentale dans leur apprentissage

33
Q

debuts de l’ecriture

A
  1. distingue pas dessin de l’ecriture
  2. imite
  3. commence souvent avec son nom
  4. debut de la lecture aide
34
Q

prise du crayon

A
  • 3 ans : experimente

- 5 ans : prise adulte

psycho de l'enfance (6 decks)

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