Deuil/représentations de la mort chez l'Enfant Flashcards

1
Q

Donner les 5 étapes du deuil selon Elisabeth Kübler-Ross

A
  • Choc, déni
  • Colère
  • Marchandage
  • Dépression
  • Acceptation
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2
Q

V/F: un décès brutal peut entrainer un stress post-traumatique

A

Vrai, mais aussi stress chronique, cauchemars, épuisement, dépression

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3
Q

Quand parle-t-on de deuil pathologique?

A

Lorsqu’il entraîne des conséquences sur la santé psychique de l’individu, maladie physique ou mentale

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4
Q

V/F: ne pas parler de la mort à un enfant ou esquiver les questions n’aide pas l’enfant car il imagine alors souvent quelque chose de pire que la vérité qu’on lui dissimule

A

Vrai

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5
Q

V/F: garder le silence concernant la mort peut être source de déséquilibre et de souffrances qui peuvent perdurer à l’âge adulte

A

Vrai

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6
Q

V/F: la mort varie en fonction de la maturité de l’enfant

A

Vrai. l’enfant comprend et vit l’événement selon les étapes du développement cognitif et psycho-affectif qu’il aura pu atteindre. Chaque étape du développement nécessitera une réadaptation pour l’enfant/nouvelle façon de vivre son deuil

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7
Q

Concept de mort chez l’enfant de moins de 2 ans?

A

Ne comprend pas la mort mais ressent fortement la détresse des gens qui l’entourent

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8
Q

Concept de mort chez l’enfant de moins de 5 ans? (entre 2 et 5)

A

Mort considérée comme réversible, assimilée à un sommeil. Certaine compréhension de la mort dès 3 ans. Peut croire que c’est de sa faute ou ressentir la peur que des personnes chères disparaissent

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9
Q

Concept de mort chez l’enfant entre 5 et 9 ans?

A

Compréhension que la mort n’est pas réversible, mais elle concerne seulement les autres. vers 9 ans l’enfant sait qu’il mourra un jour. Peut manifester colère contre le défunt qui l’a abandonné, chercher un coupable à blâmer, se sentir coupable

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10
Q

Concept de mort chez l’enfant entre 9 et 12 ans?

A

La mort est définitive, universelle, irréversible. Émergence du sentiment de sa propre finitude

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11
Q

Concept de mort chez l’enfant/ado après 12 ans?

A

L’adolescent comprend la mort et tout ce qu’elle implique, mais y réagit de façon différente

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12
Q

V/F: un enfant qui continue à jouer malgré le deuil a sans doute un trouble de l’attachement

A

Faux, un enfant peut ressentir les mêmes réactions physiques et émotionnelles que les adultes mais continuer à jouer car le chagrin d’un enfant est intermittent + capacité limité à vivre de fortes émotions. Il pourra être triste avant qu’un stimulus détourne son attention.

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13
Q

V/F: à partir de 3 ans il est très important de déculpabiliser l’enfant

A

Vrai: l’enfant à partir de 3 ans peut croire que le décès est de sa faute, important de le déculpabiliser

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14
Q

V/F: L’épreuve de deuil interfère dans le processus de développement de l’enfant.

A

Vrai. La façon dont l’entourage va soutenir l’enfant est importante

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