Description des styles de Mosston Flashcards
Quelle sorte d’enseignement suis-je? Performance précise, professeur prends toutes les décisions, apprenant applique les décisions, rétroaction immédiate.
Directif
Quelle sorte d’enseignement suis-je? Répétition individuelle d’une tâche, rétroaction, Professeur prend toutes les décisions.
autoprogressif
Quelle sorte d’enseignement suis-je? Interactions sociales, alternance et rétroaction fréquente, Un élève observateur donne des rétroactions immédiates et continuelles.
évaluation réciproque
Quelle sorte d’enseignement suis-je? Réaliser une tâche et en faire sa propre évaluation, Acquérir de l’indépendance en accomplissant la tâche.
autoévaluatif
Quelle sorte d’enseignement suis-je? choisir un niveau de difficulté, S’adapter aux différences individuelles et planifier un éventail d’option
intégration
Quelle sorte d’enseignement suis-je? la découverte d’une réponse prédéterminée, L’élève trouve les réponses, prend les décisions
découverte guidée
Quelle sorte d’enseignement suis-je? Trouver la bonne réponse (prédéterminée) en utilisant un processus convergent.
d’aide à la découverte convergente
Quelle sorte d’enseignement suis-je? Permet à l’élève de découvrir des solutions multiples à un même problème, tout en utilisant une opération cognitive particulière
d’aide à la production divergente
Quelle sorte d’enseignement suis-je? Indépendance et liberté de trouver une structure permettant de résoudre une question ou un problème
Style d’enseignement par programme individuel
Quelle sorte d’enseignement suis-je? Initiative de l’élève et sa responsabilité dans la conception d’une expérience d’apprentissage, Valorisant de l’indépendance
Style personne ressource
Quelle sorte d’enseignement suis-je? Ténacité et le désir de la personne à apprendre & L’utilisateur détermine lui-même les objectifs
Style d’enseignement autodidacte