Cours 6a: Motivation Flashcards
Qu’est ce que la motivation?
est une force d’action qui permet de satisfaire des besoins et des buts
V/F? La motivation est un continuum
vrai
Quelles sont les 3 niveaux de motivations?
- amotivation (0)
- extrinsèque
- intrèsque (ne dépend pas de personne d’autre)
Quelles sont les 3 caractéristiques de la motivation?
- Diversifiée
- Dynamique
- besoins et buts
Quelles sont les 4 besoins de la motivation?
Biogénique
Valorisation sociale
Relation sociale
Accomplissement perso
Quelle type de beosoin suis-je? Je vise a communiquer, coopérer, s’entraider, être solidaire, prendre ses responsabilités
relation sociale
Quelle type de beosoin suis-je? Je vise a réussir, se dépasser, vaincre des obstacles, produire qqch, se connaître, comprendre, recevoir des informations
Accomplissement perso
Quelle type de beosoin suis-je? Je vise a être reconnu comme personne, valorisée, gratifiée, se comparer, s’identifier aux autres, se confronter
valorisation sociale
Quelle type de beosoin suis-je? Je vise a mouvement, se détendre, plaisir de jouer, rire, jouer, être en confiance, en sécurité, découvrir, expérimenter
biogénique
Comment stimuler la motivation?
- Susciter des attitudes positives
- Diversifier les stimulations
- Reconnaître la hiérarchisation des besoins
Quelle des 3 façon de stimuler la motivation suis-je? Je tiens en compte les besoins motivationnels
Reconnaître la hiérarchisation des besoins
Quelle des 3 façon de stimuler la motivation suis-je? Diversifier les tâches
pour solliciter des intérêts variés
Diversifier les stimulations
Quelle des 3 façon de stimuler la motivation suis-je? Je vise a donner confiance en la réussite
Susciter des attitudes positives
Qu’avons-nous besoins pour être motivé?
- Perception de réussite
- Utilité
- Implication
Quelles sont les 5 éléments de la dynamique motivationnelle?
Environnement
Famille
Stress, agenda
Relation de travail
Santé
Que devons nous faire pour maintenir, créer, raviver la motivation?
mettre en place des activités:
– signifiantes pour les participant(e)s
– diversifiées
– défi
– responsabiliser
– avec des consignes claires
– bien gérées dans le temps
Sur quels besoins psychologique repose la motivation?
– Autonomie
– Compétence
– Appartenance
Et les récompenses, les punitions… on fait quoi avec? Est-ce que c’est bon ou non pour la motivation?
Seulement utile lorsque nous faisons face à une personne amotivé, sinon elle mine la motivation intrinsèque
Quelles sont les 4 approches positives?
› Favorise un comportement désirable
› Approche appréciée
› Favorise l’adhésion
› Favorise le maintien par une expérience positive
Nommes les différentes rétroactions
- Positive négative évaluative
- Renforcement punition
- Rappel des consignes
- Technique Descriptive
- Corrective
- Attitude
- Bilan des apprentissages
V/F? Préférer des expressions qui excluent le client
faux, on les inclus
« Je vois…, j’entends…, je sens… »
V/F? Privilégier la description à l’évaluation
vrai
V/F? Être général plutôt que spécifique
faux
V/F? Diriger la rétroaction vers la personne plutôt que vers le comportement
faux
V/F? Donner des rétroactions qui aident la personne à s’améliorer
vrai
V/F? Choisir le moment (mais souvent) et être bref (si possible)
vrai
V/F? Toujours garder la même manière pour ne pas bousculer le client
faux, varier la manière
Quelles sont les différentes formes de leadership?
Laisser faire
Transactionnel
Transformationnel
Quelle type de leader suis-je? Je ne prend pas de décision, remet à plus tard, ignore ses responsabilités
laisser faire
Quelle type de leader suis-je? Je promeut un leadership positif (faire les bonnes choses) et j’adopte des comportements qui influencent les valeurs, les besoins, la conscience et la performance de son entourage
transformationnel
Quelle type de leader suis-je? Je m’assure que les choses sont bien faites (gestion), récompense les résultats
et intervient lorsqu’il y a erreur et applique les corrections
transactionnel
Quelles sont les 4 éléments du leadership transformationnel?
- Crédibilité
- inspiration
- stimulation
- Considération personnelle
