cours 2b Flashcards
Quelles sont les 3 philosophies de l’enseignement?
behavoirisme, constructiviste et humanisme
Qu’est ce qu’un style d’enseigement?
Organisation de la relation enseignant-apprenant
ex: directif ou permissif
Quelles sont les 5 approches stratégiques de l’enseignement?
direct, indirect, interactif, expérientiel et étude indépendante
Qu’est ce que méthode/technique d’enseignement?
- Façon d’organiser une activité pédagogique
- Comportement de l’enseignant pour stimuler l’apprentissage
Selon la grille de Therer-Willemart, quelles sont les 4 styles d’enseignement?
- Associatif ( apprenant > matière)
- Incitatif ( + Apprenant & matière)
- Permissif (-matière et participant)
- Transmissif ( matière > participants)
Qu’elle styles d’enseignement suis-je? Suis-je efficace? Le formateur communique un maximum d’informations dans le temps imparti. Son exposé transpose directement un texte écrit sans l’adapter aux circonstances et au public.
Transmissif, moins efficace
Qu’elle styles d’enseignement suis-je? Suis-je efficace? Le formateur a le souci constant de faire participer le groupe, il sollicite des avis, il stimule des interventions spontanées, il utilise les réponses (questions plus ouvertes)
Incitatif, efficace
Qu’elle styles d’enseignement suis-je? Suis-je efficace? Le formateur fait confiance aux apprenants, il se considère et il est perçu comme une “personne-ressource” dont le rôle essentiel est de faciliter les apprentissages individuels et collectifs.
Associatif, efficace
Qu’elle styles d’enseignement suis-je? Suis-je efficace? Le formateur reste passif, voir laxiste. Il se contente de meubler le temps qui lui est imparti sans considération réelle pour les apprenants et pour les objectifs.
Permissif, moins efficace
Quelles sont les 2 groupes de modèles de style d’enseignement?
- reproductif (behaviorisme)
- productif (cognitif)
À quelle groupe fais-je parti? Commande , Pratique, Réciproque, Auto-vérification
reproductifs
À quelle groupe fais-je parti? Inclusion, Découverte guidée, Découverte convergente, Production divergente, Programme individuel, initiative de l’élève, Auto-enseignement
productif
La prise de de décison est la responsabilité de qui, selon le type d’enseigement choisi?
reproductif = prof
productif = élève
Quelles sont les 4 critères pouvant aider lors du choix du style d’enseigement?
- nature des objectifs
- motivation
- capacité des apprenants
- styles d’apprentissage des apprenants
Quelles est la différences entre direct et indirect?
Direct: axé sur le prof, déductif, axposé, démo etc.
Indirect: axée sur élève, stimule curiosité, inductive, résolution de problème, découverte
Quelles est la différences entre Interactif et expérientiel?
interactif: partage connaissance, discussion, débat, groupe
expérimental: inductive, réflexion perso sur une expérience
Qu’est ce que l”étude indépendante?
- Stratégie axée sur l’élève et l’initiative personnelle
- Autonomie et responsabilité des apprenants
- Apprendre à apprendre, traitement de l’info
- Méthodes: contrat, projet de recherche
Quelle est la différence entre la méthode de la découverte 9projet) et celle guidée?
projet: Donne un thème et les apprenant apprennent
guidée: Tous les chemins mènent
À rome
Laisse l’apprenant choisir une stratégie afin d’acquérir des connaissances précises
Quelle est la différence entre le magistrocentrée et pédocentrée?
Qui est l’acteur principal?
Magistricentrée: prof
Pédocentrée: apprenant
Quelle est la différence entre le sociocentrée et le technocentrée?
socio: groupe
techno: Média, livre, blog, journal, etc.
Quelle est la différence entre le traditionnelle ou ouverte?
Ecq je suis dans la production et le transfert de connaissance
traditionnelle: Reconstruction
ouverte: Construction/transfert
Sur quoi suis-je centré? Démonstration, exposé, séminaire, tutorat, cours magistral,
intervenant
Sur quoi suis-je centré? Entraînement, enseignement modulaire, exposé multimédia
connaissances
Sur quoi suis-je centré? Découverte, découverte guidée, laboratoire, stage, enseignement coopératif, interaction sociale
participants
Sur quoi suis-je centré? Livres, jeux, apprentissage individuel, cahier d’exercices
moyens
